第9课 两宋的政治和军事 课件（共28张PPT)

(共28张PPT)
▲宋人殿试图
▲杯酒释兵权
第9课
两宋的政治和军事
统编版
高一
课程
标准
了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治和军事方面的新变化。
问题
导引
1．宋初专制集权加强的背景、措施、影响。(唯物史观，历史解释)
2．宋辽、宋夏关系的特点；北宋出现财政危机的原因。(历史解释)
3．王安石变法的背景、目的、措施、影响。(唯物史观，历史解释)
4．南宋偏安局面形成及维持的原因。(时空观念，唯物史观)
历史
时空
一、宋初专制集权的加强
1．背景
(1)北宋建立后，结束了___________的分裂局面。
(2)鉴于唐后期以来___________、___________的历史教训。
(3)目的：通过强化专制集权以维护政权稳定。
五代十国　
军阀割据　
政局动荡　
基础梳理
2．措施
(1)加强中央对_______的控制。
①中央派_______出任地方各州的长官_______，_________逐渐变为虚衔。
②设诸路_________统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴_______。
③将地方精锐部队编入_______，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。
地方　
文官　
知州　
节度使　
转运司　
朝廷　
禁军　
(2)分散_______权力，使其互相牵制。
①在中央：由_________专掌军政，_______专掌财政，与宰相分权，并增设___________为副相；
枢密院与禁军管理机构“
_______”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
②在地方：包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，合称_________，从不同方面对各州进行监控；州一级增设_______，与_______共同签署文书，彼此制约。
机构　
枢密院　
三司　
参知政事　
三衙　
四监司　
通判　
知州　
(3)抑制武将，实行___________的方针。
①罢免_______兵权，用_______担任枢密院长官。
②大力提倡_______，扩大_______规模，抬高_______和_______的地位。
3．影响
(1)有效地预防了内部动乱因素，巩固了_______和_______，强化了___________。
(2)但制度束缚过于僵化，权力分割过细，也影响了___________；造成了严重的财政边防危机。
崇文抑武　
宿将　
文官　
文治　
科举　
文官　
士人　
统一　
安定　
中央集权　
行政效率　
专制集权加强的两个方面
(1)中央削弱地方实权,包括军权、行政权、财权和司法权等,基本上解决了地方对中央的威胁。
(2)设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财政权,加强了君权。
归纳总结
二、边防压力和财政危机
1．宋辽关系
(1)战争：北宋建立之前，_________建立的辽朝占领了燕云十六州，对中原形成严重威胁。北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。
(2)议和
①背景：辽军大举南下，逼迫北宋签订协议。
②内容：宋辽维持已有边界，辽宋皇帝以_______相称；北宋每年送给辽“_______”。
③影响：北宋勉强获得了北部边防的安定。
契丹族　
兄弟　
岁币　
2．宋夏关系
(1)战争：北宋又与西北_________新建立的西夏发生战争，北宋屡战屡败。
(2)和议：_______向_______称臣，但实际上保持帝号；北宋每年送给西夏钱物，称为“_______”。
3．北宋财政危机
(1)养兵：通过募兵制供养一支空前庞大的军队，导致军费直线上升。
(2)养官：北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀。
党项族　
西夏　
北宋　
岁赐　
改革势在必行
三、王安石变法
1．背景
(1)北宋前期的冗官冗兵导致财政危机。
(2)北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。
(3)“___________”失败。
①发起者：_________
②宗旨：整顿官僚机构
③败因：新政明显触犯了官僚集团的既得利益，引发抵制。
2．目的：实现___________。
庆历新政　
范仲淹　
富国强兵　
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
3．变法开始时间、相关人物：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。
4．变法领域及措施
(1)领域：涉及农业、商业、水利、赋税、基层管理、军事训练、科举教育等诸多领域。
(2)措施
①富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源。
②强兵方面，对_______进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“___________”的_______制，取代募兵制。
农民　
兵农合一　
征兵　
天变不足畏，
祖宗不足法，
人言不足恤
5．评价
(1)王安石变法达到了_______目的，增加大笔收入。
(2)_______的效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终。
(3)一些措施在执行过程中加重了_______的负担，也引起激烈争议。
(4)围绕变法问题，___________内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。
富国　
强兵　
人民　
统治集团　
王安石变法的历史地位
王安石变法以发展生产,富国强兵,挽救宋朝政治危机为目的,以“理财”“整军”为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。变法在一定程度上扭转了北宋“积贫积弱”的局势,虽然最后失败了,但王安石却作为11世纪的改革家而载入史册。
归纳总结
四、南宋的偏安
1．偏安局面的形成
(1)南宋建立
①北宋灭亡：_______年，北宋被东北女真族建立的_______攻灭，两位皇帝被俘，史称___________。
②赵构即帝位后又定都临安，史称南宋。偏安江南局面出现。
1127　
金朝　
靖康之变　
(2)偏安局面的维持
①宋高宗和宰相秦桧视岳飞等拥有兵权的武将为心腹之患，主动向金朝求和。后岳飞被害。
②签署宋金和议：_______年，南宋与金订立绍兴和议。以东起_______、西至_________一线划界，南宋对金称_____，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“_______”。
③偏安局面的持续：宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，宋帝世代尊金帝为叔父或伯父，继续维持南北对峙的局面。
1141　
淮水　
大散关　
臣　
岁贡　
主题探究
主题一：宋代加强专制主义中央集权制度
[思考](1)史料一中北宋“尽夺藩镇之权”的具体措施有哪些？作者对此有什么看法？
(2)根据史料二并结合所学知识，概括宋朝中央官职设置的特点。
提示：（1）
措施：在军事上，收回主要将领的兵权，充实中央禁军；在行政上，派文官担任地方长官；在财政上，地方赋税由中央掌控。
看法：削弱地方权力，加强了中央集权；同时削弱了北宋的军事实力
（2）宋朝虽设尚书、门下、中书三省，而中书省之权特重。中书省掌握行政大权，枢密院掌管军事。
史料一　本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。——朱熹《朱子语类》
史料二　“宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中……与枢密院对掌大权。”中书省之职是“掌进拟庶务……任命知州军、通判等官员”。——《宋史·职官志》
角度
内容
宋初加强中央集权的特点
(1)吸取藩镇割据的教训，从集中兵权入手，全面分割地方节度使的权力。
(2)重文轻武，文人治国。
(3)地方派文臣做知州。
(4)守内虚外，强干弱枝；将地方精锐部队调到中央组建禁军。
北宋加强中央集权的影响
(1)北宋加强中央集权措施的实行，改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。
(2)导致官僚机构膨胀和军队不断扩充，形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
史论归纳
主题二：王安石变法
史料　王安石大部分的变法都遭到极大的挫折与障碍，到哲宗即位旧党执政时乃全遭罢除。变法是针对时弊的救国大计，然而何以会失败呢？原来王安石的变法主张，是纯从立法的本身着想，而忽视了执法时在技术上的问题与人事上的障碍。换言之，王安石的变法是偏重于“理想”，而忽略“现实”；王安石的个性执拗，他不愿谋求人事上的谅解与妥协，而一意孤行，导致以往拥护王安石的人也变为反对党，造成众论汹汹，孤军作战的局面。
王安石变法的目的在于富国强兵，其富国太着重于开源而忽视节流。对于开源的办法，是想得无所不至，虽然在政府并没有聚敛的意思，但在官吏推行时，出入之际，就是难免不发生聚敛之弊。王安石一味重视变法的理论，而忽视吏法，吏治不良，何以行法？科举的改革与太学三舍法都是一种进步的措施，但颁布《三经新义》于学府，实乃多此一举。——摘编自陈致平《中华通史·第五卷·宋辽金史前编》
思考：(1)据史料并结合所学知识，说明王安石变法的背景及其指导思想。
(2)据史料并结合所学知识，概括王安石变法失败的基本原因。
[提示]　(1)背景：北宋积贫积弱局面严重；社会危机和民族危机加深；大官僚大地主势力(保守势力)强大。
指导思想：民不加赋而国用足(富国强兵，偏重理财)。
(2)原因：改革指导思想与措施实行的偏差；保守派反对，党争严重；用人不当；统治集团内部矛盾激化；王安石个人因素(一意孤行等)。
论从史出：全面认识王安石变法
(1)背景:北宋中期统治危机四伏。政治危机、边疆危机和财政危机,使得北宋内忧外患,处在发展的十字路口。
(2)目的:挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。
(3)性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是地主阶级挽救统治危机的改革。
(4)局限性:
①变法以维护地主阶级的统治为出发点。
②改革没有解决土地问题,没有满足农民土地要求。
③用人不当,出现一些危害百姓的现象。
②历史教训
a．改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，具有复杂性和艰巨性。
b．改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维持，不以改革者的个人命运为转移。
c．改革措施要针对实际情况，行之有效，推行过程中要用人得当。
d．改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。