2.2 大气的受热过程和大气运动课件（共46页）

人教版新教材高中地理 必修第一册
第二章地球上的大气　
第2节　大气受热过程和大气运动
大气的受热过程
一、大气的受热过程 1.大气的热源
　　 　是地球大气最重要的能量来源
　 是近地面大气主要、直接的热源
2．受热过程 (1)大部分A______________透过大气射到地面，使地面增温。 (2)地面被加热，并以B______________的形式向大气传递热量，因此____________是低层大气主要的直接热源。 （3）大气逆辐射对地面起到了 作用。
太阳辐射
地面辐射
太阳辐射
地面长波辐射
地面长波辐射
保温
大气的吸收作用
地 面
高层大气
平流层
对流层
吸收波长小于0.175微米的紫外线
臭氧大量吸收波长大于0.175微米的紫外线
二氧化碳、水汽吸收红外线
大气对太阳辐射中能量最强的 可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气到地面
大气吸收有选择性
大气的反射作用
参与的大气成分：云层、尘埃
特征：无选择性
案例：夏季多云的白天气温不会太高
大气的散射
参与的大气成分：空气分子和微小尘埃
特点：具有选择性
波长越短越容易被散射
晴朗的天空多呈现蔚蓝色波长较短的蓝色、紫色光最容易被小的空气分子散射
自主思考：太阳辐射更多给了谁？
太
阳
暖
大
地
读图思考：太阳辐射在穿过大气层时，大气对其有几种作用？
太阳辐射中大多数没有被大气削弱，为什么？
依据刚才给出的基础知识回答
大地暖大气
回顾：哪两种物质主要吸收红外线？
思考：这两种物质主要集中在大气的哪个层？
思考：这个层的温度变化规律是怎样的？
大地暖大气
对流层大气主要直接热源是地面
大气还大地（大气逆辐射）
思考：从感觉来说，是晴朗的夜晚温暖一些，还是多云的夜晚温暖一些？你是否思考过原因？
大气的受热过程
大气的受热过程可归纳为下表
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}过程
具体过程
热量来源
1
太阳暖大地
大部分 透过大气到达地面
是地面的直接热源
2
大地暖大气
地面增温后形成 ，大气吸收后增温
是近地面大气的直接热源
3
大气还大地
大气增温后形成 ，其中向下的部分称为 ，它将大部分热量还给地面
通过 把热量还给地面
太阳辐射
太阳
地面辐射
地面
大气辐射
大气逆辐射
大气逆辐射
【规律总结】 ①大气对太阳辐射有 作用，云层越厚，削弱作用越 。 ②大气对地面有 作用：主要与大气对地面辐射的吸收和 有关，云层越厚，保温作用越 。
削弱
强
保温
大气逆辐射
强
2018年年底，我国将发射“嫦娥五号”月球探测器，实现区域软着陆及采样返回，全面实现月球探测工程“三步走”战略目标。但民间热议的“月球移民”难度依然较大。这是因为月球表面昼夜温差很大，白天阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃；夜晚，温度可降到－183 ℃。 【思考交流】 （1）请在图中合适的位置标注太阳辐射、吸收(大气对太阳)、反射(大气对太阳)、地面辐射、大气逆辐射。 （2）月球上的气温变化为什么会如此剧烈？ （3）地球、月球与太阳的距离相当，为什么地球上的气温比较稳定呢？ （4）运用“大气的受热过程”原理，分析塔里木盆地昼夜温差大的原因。
探 究
探 究
农民面对霜冻的措施
思考：当通过天气预报得知寒潮来袭时，农民往往在田间地头燃烧秸秆，这样做的目的是什么？
制冷空调往往采用壁挂式
暖气往往安装在靠近地面的位置
这是偶然吗？
热力环流 形成原因：地面冷热不均，是大气运动最简单的形式
热力环流——大气运动的最简单形式
(1)概念：由于地面④ 而形成的空气环流。 (2)形成过程 ①A地受热，空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成 气压；D处空气聚集，密度增大，形成 气压。 ②B、F地冷却，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成 气压；C、E处空气密度减小，形成 气压。 ③水平运动：在同一水平面上，空气由 气压区流向 气压区。
热
冷
冷
气压升高
B
A
C
气压
降低
气压
降低
D
E
F
受热
冷却
冷却
D
E
F
气压升高
气压
降低
气压
降低
气压升高
气压
降低
气压升高
B
A
C
A
B
C
受热
冷却
冷却
D
E
F
气压升高
气压
降低
气压升高
B
A
C
热力环流
由于地面冷热不均形成的空气环流
地面冷热不均
大气的垂直运动
同一水平面气压差异
大气的水平运动
制冷空调往往采用壁挂式
暖气往往安装在靠近地面的位置
这是偶然吗？
回顾解答
常见的热力环流
海风
陆风
歌词改错：
军港的夜啊静悄悄……
海风你轻轻的吹……
(1)海陆风
山顶
山谷
低气压
高气压
高气压
低气压
山地热力环流
谷风
（2）山谷风
山顶
山谷
低气压
高气压
高气压
低气压
山地热力环流
山风
（3）城市风
a：假设地表性质均一，且温度一致
b: A地受热，B、C地冷却，A、B两地等压面变化
c: A地形成低压，B、C地形成高压，A、B、C三地形成热力环流
热力环流
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。 【思考交流】 1．诸葛孔明发明的如此简陋的设施是怎么升空的呢？ 2．孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理呢？
大气的水平运动——风
1．风的形成过程
2．风形成的原因 (1)直接原因： 。 (2)根本原因：地面受热不均。 3．高空中的风和近地面的风比较
（百帕）
1000
1005
1010
水平气压梯度力：促使大气由高压区流向低压区的力。
水平气压
梯度力
（影响风速、风向）
1、水平气压梯度力
气压梯度：单位距离间的气压差
（1）气压梯度越大，水平气压梯度力越大，反之则越小
1000Pa
800Pa
A
900Pa
1000Pa
B
比较A、B两点的水平气压梯度力：
B＞A
C
D
900Pa
1000Pa
比较C、D两处的水平气压梯度力:
C＞D
1100Pa
（2）等压线越密集，水平气压梯度力越大（风力越大）反之则越小。
2.地转偏向力
（百帕）
1000
1005
1010
风向
地转偏向力（与风向垂直,影响风向）
（北半球）
作用力
力的方向
对风向影响
对风速影响
地转偏向力
与风向垂直
影响风向
南左北右
不影响风速
3.近地面摩擦力:
（百帕）
1000
1005
1010
（北半球）
风向
近地面摩擦力f（影响风速）
与风向相反。
作用力
方向
对风向影响
对风速影响
摩擦力
与风向相反
影响风向
减小风速
形成风的几种作用力的比较：
三种力
力的方向
对风向影响
对风速影响
水平气压梯度力
垂直于等压线，由高压指向低压
决定风向
决定风速
地转偏向力
与风向垂直
影响风向
南左北右
不影响风速
摩擦力
与风向相反
影响风向
减小风速
500/hPa
498
496
494
492
490
高空的风
高空的风：
与等压线平行
由于地转偏向力总是与物体运动的方向垂直。当地转偏向力与水平气压梯度力相平衡时，物体保持原来的运动状态。
北半球
风向
水平气压梯度力
地转偏向力
1010/hPa
1008
1006
1004
1002
1000
近地面的风
近地面的风：
斜穿等压线
由于地面有摩擦力，摩擦力的方向与物体运动的方向相反。摩擦力既改变物体运动的方向，也改变物体运动的速度。
北半球
风向
水平气压梯度力
地转偏向力
摩擦力
高空中的风和近地面的风比较
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类型
受力
风向
图示(北半球)
高空中的风
水平气压梯度力和 。
与等压线
。
近地面的风
水平气压梯度力、 、
。
与等压线之间 。
探究—根据等压线确定风向和风速
等压线是等值线的一种，等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小，等压线越密，气压梯度越大。
1.比较甲、乙两地的气压梯度大小？
2.画出甲乙两地的风向？
3.比较甲乙两地风速大小并说明理由。
初始风向
最终风向
初始风向
最终风向