人教版八年级生物上册单元检测卷第六单元第二章 认识生物的多样性（word版，含部分答案解析）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册单元检测卷第六单元第二章 认识生物的多样性（word版，含部分答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 237.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-14 06:24:43 | ||
图片预览
文档简介
第二章 认识生物的多样性
一、单项选择题（共20小题；共60分）
1. 野生的金丝猴、大熊猫、扬子鳄和白鳍豚都是我国 ?
A. 珍稀的哺乳动物 B. 特有的珍稀动物
C. 濒临灭绝的爬行动物 D. 已经灭绝的野生动物
2. 北京时间 年 月 日，从国际环保组织“野生救援”获悉，世界上最后一头雄性北部白犀牛——“苏丹”去世。对于一个物种的保护，你认为最根本的措施是 ?
A. 开山造林，发展林业
B. 建立自然保护区，派部队驻扎并持枪守护
C. 不大肆盗猎，保护物种生活的栖息地
D. 封山育林，禁止砍伐
3. 我国特有的珍稀爬行动物是 ?
A. 长臂猿 B. 扬子鳄 C. 藏羚羊 D. 朱鹮
4. 吕四渔场是我国四大渔场之一，生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。这体现了生物多样性的 ?
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性
5. 袁隆平院士培育杂交水稻利用了 ?
A. 生物分布多样性 B. 基因多样性
C. 生物种类多样性 D. 生态系统多样性
6. 物种指的是 ?
A. 一个生物 B. 一群生物
C. 数量很多的生物 D. 一种生物
7. 生物种类的多样性的实质是 ?
A. 基因的多样性 B. 形态的多样性
C. 生存环境的多样性 D. 适应性的多样性
8. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值 ?
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 农作物的多样性
9. 玉米有多个品种，如“辽单 ”号玉米苗齐、苗壮、高产，“辽单 ”号玉米棒子大、产量高、抗病能力强。出现这种现象的根本原因是 ?
A. 土壤肥力不同 B. 遗传物质不同 C. 环境温度不同 D. 光照强度不同
10. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是 ?
A. 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B. 生物多样性的间接使用价值远远小于直接使用价值
C. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区
11. 袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了 ?
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物形态的多样性
12. 如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护 ?
A. 藏羚羊 B. 大熊猫 C. 白鳍豚 D. 扬子鳄
13. 肇庆星湖湿地公园是于 年 月建成的我国首个湿地公园。里面有 个种属的水生植物， 多类的水生动物。这体现了 ?
A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生态环境的多样性
14. 表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：种），这反映了生物多样性中的 ?
A. 生态系统的多样性 B. 生物数量多样性
C. 生物种类（物种）多样性 D. 基因多样性
15. 脊椎动物中种类最多的类群是 ?
A. 鱼类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类
16. 每年的 月 日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括 ?
A. 基因的多样性 B. 数量的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物种类的多样性
17. 东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿百态。这体现了 ?
A. 物种的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
18. 穿山甲体形狭长、体表被有角质鳞片，属于国家级重点保护野生动物，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎 仔，幼仔靠母乳生活。近年来，由于栖息地被破坏以及滥捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述错误的是 ?
A. 穿山甲属于哺乳类动物
B. 建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一
C. 穿山甲食物单一，大量减少后不会对生态系统产生影响
D. 野生动物可能携带多种病原体，滥食野生动物可能使人患病
19. 关于生物多样性的保护叙述错误的是 ?
A. 建立自然保护区是最有效的保护措施
B. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
20. 年世界环境日的主题是聚焦生物多样性。有关叙述正确的是 ?
A. 围湖造田有利于保护生物多样性
B. 生物多样性有助于维持生物圈稳定
C. 引进外来物种能增加生物多样性
D. 迁地保护是保护生物多样性最有效措施
二、非选择题（共4小题；共40分）
21. 分析以下材料，回答问题：
资料一：高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区，以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的，被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知：种子植物 科 属 种，其中 个为高黎贡山特有种；脊椎动物 目 科 种，其中鸟类 目 科另 亚科 种；两栖类 目 亚目 科 种及亚种；爬行类 目 亚目 科 种及亚种。
资料二：全球变暖加剧！ 年将是“艰难”的一年，生物大灭绝来了吗?在地球上，生物的种类很多，但是随着时间的推移，野生动物和濒危物种将面临到更大的问题，生物的减少，生态系统将可能会出现一个“失调”的情况，从而会导致更多的生物受到影响。
（1）高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是 ?的多样性，它的实质是 ?的多样性。
（2）目前，我国生物多样性的现状不容乐观， ?是保护生物多样性的根本的措施。
（3）全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中 ?平衡起来了重要作用。
（4）“共谋绿色生活，共建美丽家园”。请结合所学知识，列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。 ?。
22. 如图渡渡鸟 世纪前在毛里求斯随处可见，后来殖民者疯狂捕食， 年前后就灭绝了，毛里求斯岛上的卡尔利亚树果皮坚厚，种子难以萌发，渡渡鸟喜欢取食卡尔利亚树果实，经过渡渡鸟消化后卡尔利亚树种子才可以萌发，渡渡鸟灭绝了，卡尔利亚树也灭绝了，一下子灭绝了两个物种。请根据上述材料回答：
（1）渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝，说明了人类的活动破坏了 ?的多样性。渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝，它们所含的基因也随之消失，说明了人类的活动破坏了 ?的多样性。
（2）一种生物一旦灭绝就不会 ?，严重危胁生物的多样性， ?是保护生物多样性有效的措施。
23. 下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比），据表回答：
（1）在已知种类中，我国占世界百分比最高的动物类群是 ?。
（2）最高等的动物类群是 ?，其最主要的特征是： ?。
（3）上述资料说明了“生物多样性”中的 ?多样性。
（4）保护生物多样性最有效的措施是 ?。
24. 根据材料，分析回答下列问题：
资料一：我国华南某地区现有苔藓植物约 种，蕨类植物约 种，种子植物约 科；动物中鸟类约 种、爬行类约 种，其他动物有 种。
资料二：云南某区域内拥有众多的珍稀、濒危鸟类。其中国家一级保护鸟类有 种，二级保护鸟类有 种。
（1）资料一中体现了生物多样性中的 ?多样性。
（2）图中 所表示的动物类群是 ?。图中的这五类动物与其他类群的动物相比，较为复杂、高等，明显的区别是体内具有 ?。
（3）在国家一级保护鸟类中，有一种鸟每年深秋季节都会迁徙到该地区越冬，冬天结束后又回到北方繁衍生息。从动物行为获得的途径来看，此种鸟的行为属于 ?行为。结合资料二，你认为要保护好鸟类资源，最为有效的措施是 ?。
答案
第一部分
1. B
2. C
【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的稳定性。故选C。
3. B
【解析】A、长臂猿属于哺乳动物，A不符合题意；
B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B符合题意；
C、藏羚羊属于哺乳动物，C不符合题意；
D、朱鹮属于鸟类，世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，D不符合题意。
故选：B。
4. A
【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性，生态系统的多样性包括物种的多样性和生活环境的多样性。吕四渔场生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物，体现了物种多样性。
5. B
6. D
7. A
8. B
9. B
10. B
【解析】A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确。
B．直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，B错误。
C．生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，C正确。
D．就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，其主要形式是建立自然保护区，D正确。
11. A
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，可以集多种优良性状于一身，培育出高产量的杂交水稻新品种，所以袁隆平培育杂交水稻的培育原理就是将两种水稻品种的控制优良性状的基因集中到杂交水稻的体内，这是利用了基因的多样性。可见A符合题意。
12. A
【解析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊。
13. A
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义： 、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性； 、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统； 、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。肇庆星湖湿地公园里面有 个种属的水生植物， 多类的水生动物，这体现了生物种类的多样性。故选：A。
14. C
【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有 种之多，被子植物有 种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。题干的图表反映了生物种类多样性，C符合题意。故选C。
15. A
【解析】鱼类大约有 种，超过其他所有脊椎动物种类的总和，是脊椎动物中种类最多的一个类群；鸟类是脊椎动物的第二大类群，全世界约 种；哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，全世界约有 多种。因此，B、C、D不符合题意。
16. B
17. B
18. C
19. B
20. B
第二部分
21. （1） 生物种类；基因
??????（2） 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
??????（3） 碳—氧
??????（4） ①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率；②控制化石燃料的燃烧，减少 的排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源；④退耕还林还草；⑤使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏
22. （1） 生物种类；基因
【解析】渡渡鸟和卡尔利亚树灭绝，意味着一种生物渡渡鸟的消失，使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性，每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟和卡尔利亚树消失了，但个体所构成的基因库也随着消失，因此人类的活动也破坏了基因的多样性。
??????（2） 再生；建立自然保护区
【解析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
23. （1） 鱼类
??????（2） 哺乳动物；胎生哺乳
??????（3） 生物种类（物种）
??????（4） 建立自然保护区（就地保护）
24. （1） 生物种类
【解析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。图为脊椎动物进化示意图，图中： 两栖类； 哺乳类。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有 多万个，我国已知鸟类就有 种之多，被子植物有 种，即物种水平的生物多样性及其变化。资料一中体现了生物多样性中生物种类的多样性。
??????（2） 哺乳类；脊柱
【解析】生物类群 哺乳类动物具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中的这五类动物与其他类群的动物相比，较为复杂、高等，明显的区别是体内具有脊柱。
??????（3） 先天性；建立自然保护区
【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，鸟类的迁徙是一种先天性行为。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区，为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库。
一、单项选择题（共20小题；共60分）
1. 野生的金丝猴、大熊猫、扬子鳄和白鳍豚都是我国 ?
A. 珍稀的哺乳动物 B. 特有的珍稀动物
C. 濒临灭绝的爬行动物 D. 已经灭绝的野生动物
2. 北京时间 年 月 日，从国际环保组织“野生救援”获悉，世界上最后一头雄性北部白犀牛——“苏丹”去世。对于一个物种的保护，你认为最根本的措施是 ?
A. 开山造林，发展林业
B. 建立自然保护区，派部队驻扎并持枪守护
C. 不大肆盗猎，保护物种生活的栖息地
D. 封山育林，禁止砍伐
3. 我国特有的珍稀爬行动物是 ?
A. 长臂猿 B. 扬子鳄 C. 藏羚羊 D. 朱鹮
4. 吕四渔场是我国四大渔场之一，生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。这体现了生物多样性的 ?
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性
5. 袁隆平院士培育杂交水稻利用了 ?
A. 生物分布多样性 B. 基因多样性
C. 生物种类多样性 D. 生态系统多样性
6. 物种指的是 ?
A. 一个生物 B. 一群生物
C. 数量很多的生物 D. 一种生物
7. 生物种类的多样性的实质是 ?
A. 基因的多样性 B. 形态的多样性
C. 生存环境的多样性 D. 适应性的多样性
8. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值 ?
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 农作物的多样性
9. 玉米有多个品种，如“辽单 ”号玉米苗齐、苗壮、高产，“辽单 ”号玉米棒子大、产量高、抗病能力强。出现这种现象的根本原因是 ?
A. 土壤肥力不同 B. 遗传物质不同 C. 环境温度不同 D. 光照强度不同
10. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是 ?
A. 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B. 生物多样性的间接使用价值远远小于直接使用价值
C. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区
11. 袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了 ?
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物形态的多样性
12. 如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护 ?
A. 藏羚羊 B. 大熊猫 C. 白鳍豚 D. 扬子鳄
13. 肇庆星湖湿地公园是于 年 月建成的我国首个湿地公园。里面有 个种属的水生植物， 多类的水生动物。这体现了 ?
A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生态环境的多样性
14. 表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：种），这反映了生物多样性中的 ?
A. 生态系统的多样性 B. 生物数量多样性
C. 生物种类（物种）多样性 D. 基因多样性
15. 脊椎动物中种类最多的类群是 ?
A. 鱼类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类
16. 每年的 月 日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括 ?
A. 基因的多样性 B. 数量的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物种类的多样性
17. 东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿百态。这体现了 ?
A. 物种的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
18. 穿山甲体形狭长、体表被有角质鳞片，属于国家级重点保护野生动物，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎 仔，幼仔靠母乳生活。近年来，由于栖息地被破坏以及滥捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述错误的是 ?
A. 穿山甲属于哺乳类动物
B. 建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一
C. 穿山甲食物单一，大量减少后不会对生态系统产生影响
D. 野生动物可能携带多种病原体，滥食野生动物可能使人患病
19. 关于生物多样性的保护叙述错误的是 ?
A. 建立自然保护区是最有效的保护措施
B. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
20. 年世界环境日的主题是聚焦生物多样性。有关叙述正确的是 ?
A. 围湖造田有利于保护生物多样性
B. 生物多样性有助于维持生物圈稳定
C. 引进外来物种能增加生物多样性
D. 迁地保护是保护生物多样性最有效措施
二、非选择题（共4小题；共40分）
21. 分析以下材料，回答问题：
资料一：高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区，以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的，被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知：种子植物 科 属 种，其中 个为高黎贡山特有种；脊椎动物 目 科 种，其中鸟类 目 科另 亚科 种；两栖类 目 亚目 科 种及亚种；爬行类 目 亚目 科 种及亚种。
资料二：全球变暖加剧！ 年将是“艰难”的一年，生物大灭绝来了吗?在地球上，生物的种类很多，但是随着时间的推移，野生动物和濒危物种将面临到更大的问题，生物的减少，生态系统将可能会出现一个“失调”的情况，从而会导致更多的生物受到影响。
（1）高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是 ?的多样性，它的实质是 ?的多样性。
（2）目前，我国生物多样性的现状不容乐观， ?是保护生物多样性的根本的措施。
（3）全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中 ?平衡起来了重要作用。
（4）“共谋绿色生活，共建美丽家园”。请结合所学知识，列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。 ?。
22. 如图渡渡鸟 世纪前在毛里求斯随处可见，后来殖民者疯狂捕食， 年前后就灭绝了，毛里求斯岛上的卡尔利亚树果皮坚厚，种子难以萌发，渡渡鸟喜欢取食卡尔利亚树果实，经过渡渡鸟消化后卡尔利亚树种子才可以萌发，渡渡鸟灭绝了，卡尔利亚树也灭绝了，一下子灭绝了两个物种。请根据上述材料回答：
（1）渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝，说明了人类的活动破坏了 ?的多样性。渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝，它们所含的基因也随之消失，说明了人类的活动破坏了 ?的多样性。
（2）一种生物一旦灭绝就不会 ?，严重危胁生物的多样性， ?是保护生物多样性有效的措施。
23. 下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比），据表回答：
（1）在已知种类中，我国占世界百分比最高的动物类群是 ?。
（2）最高等的动物类群是 ?，其最主要的特征是： ?。
（3）上述资料说明了“生物多样性”中的 ?多样性。
（4）保护生物多样性最有效的措施是 ?。
24. 根据材料，分析回答下列问题：
资料一：我国华南某地区现有苔藓植物约 种，蕨类植物约 种，种子植物约 科；动物中鸟类约 种、爬行类约 种，其他动物有 种。
资料二：云南某区域内拥有众多的珍稀、濒危鸟类。其中国家一级保护鸟类有 种，二级保护鸟类有 种。
（1）资料一中体现了生物多样性中的 ?多样性。
（2）图中 所表示的动物类群是 ?。图中的这五类动物与其他类群的动物相比，较为复杂、高等，明显的区别是体内具有 ?。
（3）在国家一级保护鸟类中，有一种鸟每年深秋季节都会迁徙到该地区越冬，冬天结束后又回到北方繁衍生息。从动物行为获得的途径来看，此种鸟的行为属于 ?行为。结合资料二，你认为要保护好鸟类资源，最为有效的措施是 ?。
答案
第一部分
1. B
2. C
【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的稳定性。故选C。
3. B
【解析】A、长臂猿属于哺乳动物，A不符合题意；
B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B符合题意；
C、藏羚羊属于哺乳动物，C不符合题意；
D、朱鹮属于鸟类，世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，D不符合题意。
故选：B。
4. A
【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性，生态系统的多样性包括物种的多样性和生活环境的多样性。吕四渔场生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物，体现了物种多样性。
5. B
6. D
7. A
8. B
9. B
10. B
【解析】A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确。
B．直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，B错误。
C．生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，C正确。
D．就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，其主要形式是建立自然保护区，D正确。
11. A
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，可以集多种优良性状于一身，培育出高产量的杂交水稻新品种，所以袁隆平培育杂交水稻的培育原理就是将两种水稻品种的控制优良性状的基因集中到杂交水稻的体内，这是利用了基因的多样性。可见A符合题意。
12. A
【解析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊。
13. A
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义： 、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性； 、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统； 、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。肇庆星湖湿地公园里面有 个种属的水生植物， 多类的水生动物，这体现了生物种类的多样性。故选：A。
14. C
【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有 种之多，被子植物有 种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。题干的图表反映了生物种类多样性，C符合题意。故选C。
15. A
【解析】鱼类大约有 种，超过其他所有脊椎动物种类的总和，是脊椎动物中种类最多的一个类群；鸟类是脊椎动物的第二大类群，全世界约 种；哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，全世界约有 多种。因此，B、C、D不符合题意。
16. B
17. B
18. C
19. B
20. B
第二部分
21. （1） 生物种类；基因
??????（2） 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
??????（3） 碳—氧
??????（4） ①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率；②控制化石燃料的燃烧，减少 的排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源；④退耕还林还草；⑤使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏
22. （1） 生物种类；基因
【解析】渡渡鸟和卡尔利亚树灭绝，意味着一种生物渡渡鸟的消失，使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性，每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟和卡尔利亚树消失了，但个体所构成的基因库也随着消失，因此人类的活动也破坏了基因的多样性。
??????（2） 再生；建立自然保护区
【解析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
23. （1） 鱼类
??????（2） 哺乳动物；胎生哺乳
??????（3） 生物种类（物种）
??????（4） 建立自然保护区（就地保护）
24. （1） 生物种类
【解析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。图为脊椎动物进化示意图，图中： 两栖类； 哺乳类。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有 多万个，我国已知鸟类就有 种之多，被子植物有 种，即物种水平的生物多样性及其变化。资料一中体现了生物多样性中生物种类的多样性。
??????（2） 哺乳类；脊柱
【解析】生物类群 哺乳类动物具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中的这五类动物与其他类群的动物相比，较为复杂、高等，明显的区别是体内具有脊柱。
??????（3） 先天性；建立自然保护区
【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，鸟类的迁徙是一种先天性行为。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区，为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库。