人教版八年级下册生物7.1.1 植物的生殖课件(37张PPT)

(共37张PPT)
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章
生物的生殖和发育
第一节
植物的生殖
植物的生殖有两种方式：
有性生殖
无性生殖
花瓣（花冠）
花药
花丝
雄蕊
（内有花粉、花粉中有精子）
萼片
花托
柱头
花柱
子房
胚珠
雌
蕊
（内有卵细胞）
桃花的结构
雄
蕊
子房壁
胚珠
子房
果皮
种子
果实
果实和种子的形成
受精卵
胚
新一代植株
种子的胚
受精卵
胚珠
花粉
柱头
花柱
花丝
花蕊
花萼、花冠等
花
成熟的植株
卵细胞
精子
子房
花药
雌蕊
雄蕊
（2）除了桃树用种子繁殖后代外，再举三个例子
（1）种子中最重要的结构是（
），它是由两性生殖细胞即（
）和（
）结合形成（
）而发育来的。
有性生殖：
由
结合形成
，再由
发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
特点：有性生殖的后代，具有
的遗传特性。
向日葵、玉米、西瓜
胚
精子
卵细胞
受精卵
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
双亲
椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
观察与思考
马铃薯(土豆)
马铃薯块茎发芽生根
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。
落地生根
用叶繁殖的植物
五彩椒草
：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球
用茎繁殖的植物
竹子的生殖
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
用根繁殖的植物：地瓜、大丽花
1.这些植物的生殖方式有什么共性？
2.还有那些植物能以类似的方式繁殖？
不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生了新个体。
讨论
大蒜、洋葱和红薯等
什么叫无性生殖？
不经过
的结合，由母体直接发育成新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
两性生殖细胞
特点：
无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
3.植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。
（1）分根
（2）压条
无性生殖的应用
剪取植物的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤，在适宜的温度下，下部长出根、上部发芽，最后长成新植株，这就是扦插。
（3）扦插
甘薯、葡萄、菊、月季等
（3）扦插
P7
扦插材料上方切口　　　，
下方切口________　　　　　　
使扦插材料生根快而多
水平
斜向
思考：p5
1、什么叫嫁接？
2、嫁接成功的关键是什么？
枝接
芽接
2、类型
1、组成
接穗：接上去的芽或枝
砧木：被接的植物体
（4）嫁接：把一种植物的枝或芽,接到另一植物的茎或根上，使两者成为一株新植物。
形成层
枝接
芽接
塑料薄膜带
嫁接
嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
p5
小资料
形成层
形成层
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
长出的植株性状与哪株的性状一样？
※长出的植株性状与接穗的性状一样。
1.为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是（
）
A、
只有红富士
B、既有红富士又有国光苹果
C、只有国光苹果
D、同时具有两种口味的杂交苹果
A
观看嫁接步骤
嫁接的仙人掌类植物p7
优
点
保持植物的优良性状，繁殖速度较快。
植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。
组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。
（5）植物的组织培养
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
有性生殖
无性生殖
主要区别：是否经过两性生殖细胞的结合
特点
应用
种子繁殖、试管婴儿、
营养生殖(嫁接、扦插、压条、分根、植物组织培养)、分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）
有
无
后代具备了双亲的遗传特性
后代只具有母体的遗传特性
有点
具有更大的生活力和变异性
保持亲本的优良特性
第一节植物的生殖
一有性生殖
1.概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的过程。
2.有性生殖的后代具双亲的遗传特性
二无性生殖
1.概念：不经两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的过程
2.无性生殖的后代，只有母体的遗传特性
三、无性生殖的应用
扦插、嫁接、压条、分根、组织培养
嫁接
枝接
芽接
嫁接接穗成活的关键:接穗与砧木形成层紧密结合
1.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有芽眼吗？
每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。芽可长成新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
2.在种植菊花和芦荟时，一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？
这是因为它们的萌蘖能力较强。可以将它们分株繁殖。
练
习
1.判断
（1）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都
要有芽眼（
）
（2）在种植菊和芦荟时，一株植株常会变成一丛，这时
可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖（
）
2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目
的是（
）
A让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
×
√
D
3.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用，你还能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？
如：白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、藕、芋头等也可以用地下茎繁殖。山药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋生长的“零余子”（珠芽）繁殖。进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。
1
2
3
4
A
B
1、写出图中标号的名称：1(
)2(
)3(
)4(
)
2、A图所示的嫁接方式叫（
），B图所示的嫁接方式叫（
）
3、嫁接能否成活的关键（
）。
C
D
砧木
接穗
接穗
砧木
枝接
芽接
接穗与砧木的形成层紧密结合
一、慧眼识珠
1.种子中的胚是由（
）发育而来的。
A．受精卵
B．受精极核
C．胚珠
D．卵细胞
2.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（
）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；
②玉米种子种下去长出玉米植株；
③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；
④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；
⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．④⑤⑥
3.能够发育成果实的部位是（
）
A．花蕊
B．子房
C．花药
D．受精卵
A
D
B
4.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（
）
A.使植物适应不同的生活环境
B.增加了物种变异的速度
C.植物有更多的机会繁殖后代
D.生殖的多样性可能产生更多的后代。
5.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（
）
A．扦插
B．嫁接
C．压条
D．种子
6.用叶繁殖容易成活的植物是（
）
A．椒草
B．葡萄
C．苹果
D．马铃薯
7.嫁接成活的关键是（
）
A．要选好接穗和砧木
B．接穗上的芽应该大而饱满
C．使接穗和砧木紧密贴合
D．使接穗与砧木的形成层紧密结合
B
A
A
D