二年级上册数学教案-4.3 乘法 除法二（6的乘 除法） 沪教版

6的乘、除法

【教学内容】
上海市九年义务教育数学二年级第一学期第四单元《乘法、除法（二）》
【教学目标】
1、能探究、归纳出6的乘法口诀。
2、熟练掌握6的乘法口诀，能熟练地口算关于6的乘除法。
3、能够利用所学的知识进行简单问题的解决。
【教学重点】
掌握6的表内乘除法
【教学难点】
利用6的表内乘除法解决简单的实际问题
【教学具准备】多媒体
【教学过程】
课前五分钟：口诀歌
一、引出课题：
师：我们已经学过了1，2，3，4，5，7，8，10的乘法，今天我们继续探究“6的乘法”。
二、新知探究：
1、回忆——形成
（1） 观察：
几个6
1×6=
2×6=
3×6=
4×6=
5×6=
6×6=
7×6=
8×6=
9×6=
师：“6的乘法”中哪几个算式可以根据我们已学的口诀直接计算？（根据学生回答，板书口诀）
（2）小组合作：探究“6×6=”
方法预设：A 同数连加
B 在数射线上方6格一条，跳一次标一个数，找到跳6次对应的数
C 根据前一条口诀或后一条口诀计算
D 根据3×6=18
加倍 加倍
6×6=36
（3）完整口诀
6×6=36 六六三十六
（4） 9×6=？
师：你会选择什么方法计算？怎么编口诀？编写口诀时要注意什么？
（4）记忆口诀
齐读——齐背——全班考——个别考——互相考
2、运用——提高（在计算中提高）
（1）把口诀说完整：
三六（ ） 六九（ ） （ ）六二十四
五六（ ） 二六（ ） 三（ ）十八
六六（ ） 六八（ ） （ ）九五十四
（ ）四十二 （ ）十八 （ ）二十四
（2）视算：（快速口答）
第一组：6×3= 6×8= 9×6= 6×7=
5×6= 6×2= 6×6= 6×10=
第二组：18÷6= 42÷7= 24÷4= 60÷6=
6÷3= 48÷8= 0÷5= 36÷6=
（3）根据乘法口诀写出两道乘法算式，两道除法算式。
六七（ ） （ ）八四十八
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
（4）核对预习作业：P51/4
（三、练习提高
思考——拓展（在应用中建构）
1、练一练(口答) 书P51/1，2，3
2、看图列式：（1）怎样看？（2）怎样想？（3）怎样算？
3、对比题：
（1）小朋友们折纸鹤，小亚和小巧共折了12只，小胖折了6只，小亚和小巧折的纸鹤是小胖的几倍？
（2）小朋友们折纸鹤，小亚和小巧各折了12只，小胖折了6只，小亚和小巧折的纸鹤是小胖的几倍？
总结归纳：今天学习了什么知识？你学会了什么本领？