生物与生物圈检测题
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生物与生物圈测试题
一、选择题
1. （2011·湘潭）在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A．有细胞结构 B．呈球形 C．呈绿色 D．体积微小
2.（2010·十堰）下列各项中，属于生物共同特征的一项是（ ）
A．生物都是由细胞构成的 B.生物能对外界刺激作出反射
C．生物能生长和繁殖 D.生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳
2. （2011·怀化）地球上最大的生态系统是（ ）
A.湿地生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.森林生态系统
3. （2011·菏泽）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（ C ）
A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重
C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀
4. （2011·聊城）动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（ ）
A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用
5. （2011·巢湖）下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是（ ）
A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 草→鹰→蛇→鼠 C. 鹰→草→蛇→鼠 D. 草←鼠←蛇←鹰
6. （2010·成都）生态系统是指下列哪两种成分彼此作用而构成的一个统一整体（ ）
A．生产者和消费者 B．生产者和分解者
C．生物和非生物环境 D．生产者和环境
7. （2011·衢州）稻—鸭—萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是（ ）
A．红萍、水稻等植物屑于生产者 B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落
8. （2010·烟台）图示农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加 D．田鼠的数量迅速增加
9. （2011·汕头）右图是草原生态系统示意图, 该生态系统共有几条食物链？（ ）
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
10. （2010·广东）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。若乙的数量增加，在一段时间内会引起 （ ）
A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D．甲、丙、丁的数量都增加
11. （2010·广东）下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确 （ ）
A．左右两侧应分别为湿土和干土 B．左右两侧都应该保持20℃
C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
12. （2011·湘潭）“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（ ）
A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应
C．生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影响
13. （2010·深圳）下列不能体现出生物与环境相适应的是（ ）
A.人到高原出现高原反应 B.竹节虫形似竹节
C.北极狐的体色接近白色 D.草蜥遇到敌害自动断尾
14. （2010·恩施）环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是（ ）
A．田鼠大量繁殖使农作物减产 B．大量捕捉青蛙使农作物减产
C．杂草丛生使农作物减产 D．旱灾使农作物大量减产
15. （2010·呼和浩特）在探究温度对鼠妇生活影响的实验中，实验组和对照组都应该保持相同的条件是（ ）
A.光、温度、湿度等 B.鼠妇数量、光、温度等
C.温度、湿度、鼠妇的数量等 D.空气、湿度、光等
16. （2011·烟台）．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示)，一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ）
17. （2010·呼和浩特）下列说明生物能适应环境的实例，错误的是（ ）
A.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
B.蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松
C.炎热缺水的环境中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗
D.北极海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60mm
18. （2011·潍坊）管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（ ）
A．杂草与玉米互利共生的结果 B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长
C．杂草使玉米的品质受到影响 D．杂草和玉米争夺生活条件的结果
19. （2010·长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂排放的难分解的有毒物质进入水体有关。据此推测，该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（ ）
A．藻类 B．水蚤 C．小鱼 D．大鱼
20. （2010·南京）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图4为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是（ ）
A．①表示动物体内能量流向植物 B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用 D．⑤表示微生物的分解作用
二、填空简答题
21.（2011·济源）根据以下材料填空：
材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
材料2：灯光诱杀昆虫。
材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。
材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。
阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有 、 、 。
22.（2011·兰州）下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
（1）这个生态系统中的能量来源于 。
（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于 。（3）图中有 条食物链，请写出其中最短的一条： 。
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致 被破坏。
23.（2011·湘潭）研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表
生物种类 体内食物成分
小鱼 蜻蜓的幼虫
小球藻 ——
蜻蜓的幼虫 水蚤
水蚤 小球藻
中。请回答问题:
（1）表中属于生产者的是 。
（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：
。
（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过
制造的。
（4）该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是 。
（5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的 能力。
24.（2010·益阳）小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。
③在铁盘两侧的中央各放入 相同的鼠妇，这样设计是为了 。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。
（4）实验结果： 。
（5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
一、选择题
1. （2011·湘潭）在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A．有细胞结构 B．呈球形 C．呈绿色 D．体积微小
2.（2010·十堰）下列各项中，属于生物共同特征的一项是（ ）
A．生物都是由细胞构成的 B.生物能对外界刺激作出反射
C．生物能生长和繁殖 D.生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳
2. （2011·怀化）地球上最大的生态系统是（ ）
A.湿地生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.森林生态系统
3. （2011·菏泽）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（ C ）
A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重
C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀
4. （2011·聊城）动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（ ）
A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用
5. （2011·巢湖）下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是（ ）
A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 草→鹰→蛇→鼠 C. 鹰→草→蛇→鼠 D. 草←鼠←蛇←鹰
6. （2010·成都）生态系统是指下列哪两种成分彼此作用而构成的一个统一整体（ ）
A．生产者和消费者 B．生产者和分解者
C．生物和非生物环境 D．生产者和环境
7. （2011·衢州）稻—鸭—萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是（ ）
A．红萍、水稻等植物屑于生产者 B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落
8. （2010·烟台）图示农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加 D．田鼠的数量迅速增加
9. （2011·汕头）右图是草原生态系统示意图, 该生态系统共有几条食物链？（ ）
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
10. （2010·广东）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。若乙的数量增加，在一段时间内会引起 （ ）
A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D．甲、丙、丁的数量都增加
11. （2010·广东）下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确 （ ）
A．左右两侧应分别为湿土和干土 B．左右两侧都应该保持20℃
C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
12. （2011·湘潭）“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（ ）
A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应
C．生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影响
13. （2010·深圳）下列不能体现出生物与环境相适应的是（ ）
A.人到高原出现高原反应 B.竹节虫形似竹节
C.北极狐的体色接近白色 D.草蜥遇到敌害自动断尾
14. （2010·恩施）环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是（ ）
A．田鼠大量繁殖使农作物减产 B．大量捕捉青蛙使农作物减产
C．杂草丛生使农作物减产 D．旱灾使农作物大量减产
15. （2010·呼和浩特）在探究温度对鼠妇生活影响的实验中，实验组和对照组都应该保持相同的条件是（ ）
A.光、温度、湿度等 B.鼠妇数量、光、温度等
C.温度、湿度、鼠妇的数量等 D.空气、湿度、光等
16. （2011·烟台）．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示)，一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ）
17. （2010·呼和浩特）下列说明生物能适应环境的实例，错误的是（ ）
A.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
B.蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松
C.炎热缺水的环境中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗
D.北极海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60mm
18. （2011·潍坊）管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（ ）
A．杂草与玉米互利共生的结果 B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长
C．杂草使玉米的品质受到影响 D．杂草和玉米争夺生活条件的结果
19. （2010·长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂排放的难分解的有毒物质进入水体有关。据此推测，该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（ ）
A．藻类 B．水蚤 C．小鱼 D．大鱼
20. （2010·南京）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图4为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是（ ）
A．①表示动物体内能量流向植物 B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用 D．⑤表示微生物的分解作用
二、填空简答题
21.（2011·济源）根据以下材料填空：
材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
材料2：灯光诱杀昆虫。
材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。
材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。
阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有 、 、 。
22.（2011·兰州）下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
（1）这个生态系统中的能量来源于 。
（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于 。（3）图中有 条食物链，请写出其中最短的一条： 。
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致 被破坏。
23.（2011·湘潭）研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表
生物种类 体内食物成分
小鱼 蜻蜓的幼虫
小球藻 ——
蜻蜓的幼虫 水蚤
水蚤 小球藻
中。请回答问题:
（1）表中属于生产者的是 。
（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：
。
（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过
制造的。
（4）该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是 。
（5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的 能力。
24.（2010·益阳）小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。
③在铁盘两侧的中央各放入 相同的鼠妇，这样设计是为了 。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。
（4）实验结果： 。
（5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。