专题8 3
(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)
一、选择题
1．下列属于19世纪末20世纪初日本四大财阀的有( )
①三井 ②住友 ③安田 ④铃木
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析： 本题旨在考查学生对基础知识的识记能力，根据教材内容，铃木不属于四大财阀。
答案： A
2．明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又兼日本特色。与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是( )
A．政府干预经济，大力扶植私人企业 B．采用近代先进技术，积极发展工商业
C．发展对外贸易，拓展国际市场 D．发展近代教育，培养建设人才
解析： 本题考查学生迁移知识的能力。依据所学知识可知同一时期西方经济实行自由主义政策，而明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。
答案： A
3．1889年的《日本帝国宪法》的蓝本是( )
A．《权利法案》 B．美国1787年宪法
C．法兰西第三共和国宪法 D．《德意志帝国宪法》
解析： 德国是通过王朝战争完成统一的，使普鲁士的封建主义传统得以保留，日本明治维新也同样保留了大量的封建残余，有着较浓厚的封建君主专制的观念。《德意志帝国宪法》中的军国主义色彩和君主权力的突出表现，正迎合了日本统治者的需要。
答案： D
4．下列有关日本1889年宪法的表述，不正确的是( )
A．带有浓厚的封建性 B．加强了天皇专制
C．是一部资产阶级宪法 D．内阁成为实际权力机构
解析： 1889年《大日本帝国宪法》规定天皇专制，带有封建性，但它是亚洲第一部资产阶级宪法。
答案： D
5．在1889年《日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是( )
A．万世一系的天皇总揽统治权 B．天皇不得以诏令改变法律
C．天皇是军队的统帅 D．臣民在“法律范围内”享有基本人权
解析： 本题考查学生对1889年《日本帝国宪法》封建性特点的理解。A项表明天皇是世袭的，并且权力至高无上，是典型的封建性质的体现。B、D两项体现了资产阶级性质的权限，C项是天皇对军权的控制。
答案： A
6．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了帝国主义道路，对外大肆侵略扩张。这是因为( )
A．国家保护并优先发展军事工业
B．制定了外向型的经济发展战略
C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制
D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家
解析： 本题旨在考查日本大肆侵略扩张的原因，应从封建性和军事性强烈的角度思考。
答案： C
7．下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是( )
A．使日本走上了发展资本主义的道路
B．日本逐步收回国家主权
C．为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验
D．彻底铲除了日本封建残余势力
解析： 1889年宪法具有浓厚的封建性；日本教育改革强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想；军队对天皇负责，追求武士道精神，也宣布效忠天皇。故D不正确。
答案： D
8．日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是( )
A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革
B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家
C．引进西方的先进科学技术，推行文明开化政策
D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革
解析： 改革能否成功的关键因素在于改革能否顺应时代潮流和改革者以强有力的举措推行改革。日本的改革者推翻了幕府统治，利用了天皇的权威，实行的近代化改革最终取得成功，故选D。
答案： D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 第四款：……朝鲜政府开放釜山等通商口岸，准日本人民往来通商，随意在该地租借地皮，修盖房屋，并租朝鲜人民之房屋。……
第十款：日本人民在朝鲜指定之口岸侨寓犯罪，而与朝鲜人民有关时，应归日本国官员审断，若朝鲜人民犯罪而与日本人民有关时，须归朝鲜国官吏查办……
——《江华条约》
材料二 19世纪50年代中期，曾被明治维新运动的改革派武士奉为师表的吉田松荫说过：“方今急修武备，一旦军舰大炮大体充实，即可……责成朝鲜纳币进贡……北则据满洲之地，南则占有台湾、吕宋诸岛……”
——井上清《日本军国主义》
请回答：
(1)从材料一看，日本从朝鲜获得了什么权益？
(2)《江华条约》的签订对朝鲜有何影响？
(3)阅读材料二并结合所学知识回答：中国台湾被日本占领是在哪一次战争之后？日本为“割满洲之地”又进行了什么战争？签订了什么条约？这两次战争给朝鲜和中国带来了什么灾难？
解析： 第(1)问从材料一中“通商口岸”、“房屋”、“审判”等信息不难回答。第(2)问结合所学知识回答。第(3)问也属基础知识考查。
答案： (1)日本攫取了在朝鲜经商、居住和领事裁判权。
(2)朝鲜的门户从此被打开，贸易主权和司法主权遭到破坏。
(3)甲午中日战争。日俄战争。签订《朴茨茅斯和约》。使朝鲜沦为日本的殖民地，经历了近半个世纪的苦难；使中国半殖民地化程度大大加深了，同时为日本进一步扩大侵略中国奠定了基础。(共48张PPT)
三 迅速崛起的日本
明治政权成立之初，天皇就宣称“欲开拓万里波涛，布国威于四方”，明治维新后更是制定了“征韩侵华”为中心的大陆政策。1890年日本首相在国会演说中声称，日本不仅要防卫国境线，而且要保卫国境线外的“利益线”。这被认为是日本确立“大陆政策”的标志。
1875年8月21日，日本军舰侵入朝 鲜江华岛附近领海，朝鲜炮台开炮示 警，日舰便攻毁炮台，日军登陆，屠杀 朝鲜居民。
课标要求 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位
目标分解 掌握：日本资本主义经济发展的表现及特点，宪法主要内容；侵略朝鲜和中国的史实
理解：(1)《大日本帝国宪法》基本上属于资产阶级性质的宪法，同时具有浓厚的封建色彩
(2)改革不彻底，保留了军国主义传统，使其具有强烈的扩张性
1．表现
(1)19世纪80年代，工业革命出现高潮，以纺织业为中心的轻工业部门发展迅速。
(2)以重工业企业为代表的日本财阀资本和 迅速发展。
(3)政府扶植大资本家发展为财阀，垄断组织产生了。
国家资本
2．特点
(1)主要靠 的扶植和保护，其“自由”与垄断的阶段性很不明显。
(2)工业资本与银行资本相融合，形成三井、三菱、住友、安田四大财阀。
(3)经济发展水平和 集中程度远不及西方列强。
国家
工业生产
3．缺陷
(1)自然资源匮乏；国内市场狭小；保留大量 。
(2)整体实力不及西方列强。
4．影响：使日本采用 为国内的垄断资本获取市场和原料产地。
封建残余
军事手段
日本垄断财阀的特点
提示： (1)具有较强的封建性——在政府的保护下较早产生，大多由旧式的封建特权商人转化而来。
(2)具有野蛮的军事性——主要是资本主义发展的水平所致，财阀和军阀相勾结。
1．背景
(1)明治政府仿照德国制定宪法，实行 统治。
(2)国内自由民权运动呼吁制定民主宪法，推动社会发展。
(3)制定一部保护天皇政体的宪法成为明治政府的任务。
2．颁布：1889年2月11日，以天皇“御赐”的形式颁布了《大日本帝国宪法》。
专制主义
3．内容
(1)天皇：是国家最高的统治者，集产品 、立法、司法和军事统帅权于一身。
(2)民权：臣民有一定的权利和自由，但必须在法律许可的范围内和不违背臣民义务的前提下方可享有。
(3)议会由贵族院和众议院组成
①贵族院：议员主要是皇族、华族及天皇任命的高额纳税人和有特殊功勋的人。
②众议院：众议员根据选举法 产生，任期为四年。
(4)内阁和法官：内阁只对天皇负责，法官由天皇任免。
行政
选举
4．性质：具有日本特色的、基本上属于 性质的宪法。
5．评价
(1)局限性：带有保守和浓厚的封建色彩。
①天皇被赋于至高无上，神圣不可侵犯的权力。
②议会、内阁、法院是辅佐天皇行使权力的机构。
(2)进步性：承认人民享有 等一些权利和自由。
资产阶级
选举权
日本1889年宪法的最突出特点是什么？
提示： 天皇权力至高无上、神圣不可侵犯，带有神权色彩。
1．外交：废除 ，争取民族独立
(1)原因
①明治维新建立了中央集权国家，实力大增。
②欧美列强之间矛盾重重，对日政策出现多元化趋势。
③甲午中日战争，日本取胜。
(2)废约：1910年7月，日本通知欧美着手签订新的主权对等的互惠条约。
不平等条约
2．军事：向邻国 ，争取建立殖民帝国。
(1)表现
①侵略朝鲜：明治维新后不久，武装入侵朝鲜，取得一系列特权。1910年签订《日韩合并条约》，正式吞并朝鲜。
②侵略中国：甲午战争后通过《马关条约》，获得大量赔款和强占大片领土。
③日俄战争：通过日俄战争签订《朴次茅斯和约》。
侵略扩张
(2)影响
①树立了日本在 的强国地位。
②外交和军事上一系列的成功，表明成为一个名副其实的区域霸权国家，并走上了 道路。
东亚
军国主义
日本能够废除西方列强强加的不平等条约的根本原因是( )
A．国内运动呼声高涨
B．西方列强看到日本逐渐强大而自动放弃
C．日本综合国力的提高
D．明治政府外交的努力
答案： C
归纳综合 整体图示 纲举目张
明治维新为资本主义发展创造了条件，19世纪末20世纪初完成了向帝国主义过渡，1889年的《大日本帝国宪法》初步建立起君主立宪形式的资产阶级国家体制。随着日本经济军事实力的增强逐步废除了不平等条约，实现了民族独立，并踏上了对外扩张的道路。通过三次侵略战争的胜利，树立了在东亚的强国地位，踏上了军国主义的不归路。
1．日本工业化的特点有哪些？
提示： (1)主导力量属于政府主导型的近代化模式。
(2)推进步骤
①国营企业示范作用：引进西方技术，兴办国营企业；兴建近代交通、通信业；私人资本主义发展；政府扶植和保护。
②两次工业革命交叉进行，速度较快。
(3)企业归属：得到政府扶持的大资本家控制了大部分近代工业。
2．《大日本帝国宪法》具有哪些特点？
提示： (1)从颁布背景来看：以天皇名义颁布，是钦定的方式。
(2)从内容上看：具有一定的民主性，形式上确立了三权分立的国家体制。
(3)从性质上看：是近代亚洲第一部资产阶级宪法，但带有浓厚的封建色彩。
(4)从影响来看：它确立了日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序。
3．[学习思考](教材P113)读《大日本帝国宪法》有关条款，想一想天皇在日本国家中居于什么样的地位。
提示： 天皇作为国家的元首，其职位世袭。大体上仍保持着封建时代专制君主所享有的“神圣不可侵犯”的权威，集行政、立法、司法和军事统帅等大权于一身，是国家的最高统治者。但天皇也受到宪法中相关条款的制约，并不直接行使统治权，而是通过国务大臣来统治。
(2011·高考福建文综卷)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料一 1.大日本帝国由万世一系之天皇统治。
3．天皇神圣不可侵犯。
4．天皇为国之元首，总揽统治权……
5．天皇在帝国议会协赞下，行使立法权。
6．天皇裁可法律……
7.天皇召集帝国议会……
11．天皇统率陆海军。
——《大日本帝国宪法》(1889年)
材料二 43.国王人身神圣不可侵犯……
45．执行权属于国王一人。他任免大臣。他下令颁布法律……
46．国王对军队发布最高命令。
47．国王任命全部军官以及国家其他部门官员……
51．国王召集两院开会……他可同时解散两院……
——《普鲁士宪法》(1850年)
(1)根据材料一、二，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。结合所学知识，比较日本与英国的君主在近代宪政中的权力差异。
(2)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料一并结合所学知识对此加以评析。
解析： 本题以日本的明治维新为切入点，考查日本明治维新、近代普鲁士宪政、英国君主立宪等的异同。第(1)问中的第一小问要注意对材料一、二进行分析，找出二者的共同点，然后概括总结；第二小问注意比较日本、英国在近代宪政中君主权力的不同之处。第(2)问注意题目的要求，从日本天皇拥有的权力很大，联想到日本浓厚的封建残余，并结合所学知识，如日本的国内市场狭小，走上资本主义道路后的侵略扩张对日本、亚洲邻国的影响等方面进行分析。
答案： (1)天皇作为国家元首总揽统治权；在议会协赞下行使立法权；统率陆海军。天皇权力至高无上；英国王权受限制。
(2)日本虽确立了近代君主立宪制，但保留了浓厚的专制主义色彩，走上军国主义道路；随着资本主义发展，为了获取海外市场和殖民地对外侵略扩张，给亚洲人民带来灾难。
1．(2010·新课标全国高考)19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是( )
A．中国留学日本人数增多
B．中国在甲午战争中战败
C．日本明治维新成效显著
D．日本先于中国接触西学
解析： 本题考查日本明治维新的影响。19世纪中期，中国已经被迫打开国门，开始了向西方学习的进程，而日本尚未打开国门，所以与西学相关的“日本新词”来自中国。而到了20世纪初，日本明治维新学习西方的深度和力度均已超过中国，故日本明治维新是导致这一变化出现的根本因素，C项为正确答案。A项是原因之一但不是决定性因素，B项与这一变化无直接关系，D项表述错误，故均可排除。
答案： C
2．阅读下列材料：
……在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡……
对此，我们日本的有识之士……依靠帝室的神圣尊严，断然推翻旧政府。
——福泽谕吉
请回答：
(1)上述材料中“守旧衰老的政府”“帝室”分别指的是什么政府？为什么要推翻“旧政府”？
(2)明治维新时，“帝室的神圣尊严”是怎样被强化的？简析其影响。
解析： 第(1)问应注意分析材料，围绕武装倒幕去思考。第(2)问实际上是考查明治维新的措施及天皇权力的加强。
答案： (1)德川幕府和明治政府。要保证日本独立，必须接受西方文明；要接受西方文明，必须推翻旧政府。
(2)强化：政治上，在宪法中规定天皇大权独揽；思想上，灌输天皇崇拜思想，强制民众服从天皇。影响：使专制主义统治长期存在，人民缺乏民主权利。(其他表述言之有理亦可)
1．日本是怎样一步步废除不平等条约的？
提示： (1)明治维新期间，日本政府就为废除幕府统治时期与列强签订的不平等条约进行了不懈的努力。
(2)随着日本国力的上升，日本国际地位的不断提高，修约开始取得进展。
(3)到20世纪初，日本完全废除了不平等条约，获得国家主权的独立和完整。
2．日本踏上对外扩张之路的原因是什么？
提示： (1)日本经济、军事实力的增长，使日本对外侵略扩张有了坚实的物质基础和军事凭借。
(2)日本历史上军国主义传统的影响。
(3)日本曾遭受西方列强的侵略，所以通过发动对外侵略扩张来弥补经济发展的缺陷，如国内市场狭小，国内资源不够充足等。
(2011·江苏南京统考)明治维新是日本近代化的起点，它从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指( )
A．从亚洲边缘小国跻身于世界强国
B．从东方国家演变为西方国家
C．从封建社会过渡到资本主义社会
D．从亚洲脱离并加入欧洲同盟
解析： 本题旨在考查学生分析理解能力。“脱亚入欧”的含义是指日本通过明治维新从落后被侵略的弱国，一跃成为与西方列强一样的资本主义强国。
答案： A
3.从右图战争开始，日本崛起为东方强国，走向世界。
请回答：日本崛起为东方强国，走向世界的根本原因是什么？对亚洲和世界产生了怎样的影响？
答案： (1)实行明治维新，走上资本主义道路。
(2)对亚洲：吞并琉球，侵略朝鲜、中国，成为东方强国。
对世界：废除了欧美列强强加的不平等条约，成为帝国主义列强中的一员。
1．19世纪80年代后，日本私人资本主义企业迅速发展的原因( )
①政府的扶植 ②政府“示范”企业的影响 ③追求利润
④广阔海外市场的刺激
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析： ④不正确。19世纪80年代，日本没有广阔的海外市场。排除含④的A、C、D三项。
答案： B
2．“我要对诸位说，你们都拥有相同的意见法宝，那就是自由权。”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。但1889年颁布的《日本帝国宪法》根本没有体现这一理念，该宪法仍规定( )
A．贵族院享有立法权 B．众议院享有立法权
C．天皇享有立法权 D．内阁享有立法权
解析： 1889年颁布的《日本帝国宪法》规定：议会的立法必须经天皇的批准方能生效，这实际上是天皇享有立法权。
答案： C
3．明治维新时期，有人公开说过“失之于欧美之物，取偿于朝鲜、满洲之地”。这表明( )
A．日本已摆脱欧洲列强的殖民统治
B．把朝鲜、中国当作其殖民的对象
C．日本国内危机严重
D．日本要建立亚洲霸权
解析： 本题旨在考查学生分析理解能力。由“取偿于朝鲜、满洲之地”可知B项符合题意。
答案： B
4．阅读下列材料：
材料一 1884年，日本思想家福泽谕吉在《脱亚论》一文中说：“为今日计，我国不能再盲目等待邻国达成文明开化，共同振兴亚细亚，莫如与其脱离关系而与西洋文明共进退。支那(指中国)和朝鲜是日本的邻邦，同他们打交道用不着特别客气，完全可以模仿西洋人的方式处理。……我们日本人要……谢绝亚细亚东方的恶友。”福泽谕吉的观点被称为“脱亚入欧论”。
材料二 1890年日本首相在国会演说中声称，日本不仅要防卫国境线，而且要保卫国境线外的“利益线”，这一演说被认为是日本“大陆政策”确立的标志。
请回答：
(1)根据材料一，指出福泽谕吉对亚洲邻国持何种态度，主张对它们采取何种攻策。
(2)根据所学知识说明日本“大陆政策”的内容是什么，材料二中的“利益线”论对“大陆政策”的推行起到什么作用。
(3)根据所学的知识分析日本出现“脱亚入欧论”和提出“大陆政策”的社会经济原因。
解析： 第(1)问从材料一中可以归纳出日本对中国和朝鲜的既定政策为模仿欧洲国家的侵略。第(2)问要求根据所学的知识回答，日本走上资本主义道路以后，就制定了以侵略中国为中心的大陆政策。 而材料二中的“利益线”只不过是它侵略的一个借口。第(3)问也要根据所学知识回答，要求从经济角度分析，日本资本主义发展需要市场、资源，通过经济手段又难以达到目的，只有靠侵略来实现。
答案： (1)对亚洲邻国持轻蔑态度。主张模仿欧美列强侵略亚洲邻国。
(2)以侵略中国为中心，把侵略朝鲜作为侵略中国的第一步。为侵略提供了借口。
(3)日本帝国主义发展需要扩大国内外市场，由于国内封建残余严重等原因，更需要国外市场，这一目的难以通过经济手段达到，更多依靠军事手段。
练规范、练技能、练速度
