北师大版八年级上册生物第16章动物的行为 综合检测题（word版，含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级上册生物第16章动物的行为 综合检测题（word版，含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 444.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-14 16:16:05 | ||
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文档简介
第16章综合检测题
(检测时间：60分钟满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.黑猩猩能叠放木箱，取下挂在高处的香蕉，对这种行为的解释不准确的是（
）
A.这是可以学习获得的
B.这是学习行为
C.这种行为是可以遗传的
D.这是受到环境刺激形成的
2.下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（
）
A.蚂蚁筑巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶
B.蜘蛛织网、蚂蚁筑巢、企鹅孵卵
C.蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液
D.鸟类迁徒、黑猩猩从蚁穴中钓取白蚁、蝉的鸣叫
3.下列关于动物各种行为共同特点的叙述中，错误的是（
）
A.所有的动物行为都是一个肉眼可观察到的动态过程
B.动物行为同生活环境密切相关
C.动物行为的产生是多种器官协调作用的结果
D.神经系统对动物行为的产生起主导作用
4.白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”他描绘的是母燕的（
)
A.取食行为
B.繁殖行为
C.迁徙行为
D.防御行为
5.下列属于后天学习行为的是(
)
A.鱼类的洄游
B.蜘蛛结网
C.黑猩猩想法取到高处的香蕉
D.婴儿吸允奶头
6.有关动物行为的说法正确的是(
)
A.动物的行为是指动物的思考
B.动物的行为是指动物的运动
C.动物的行为是指动物对内外刺激作出的反应
D.动物的行为是指在内外刺激下所产生的活动表现
7.据报道，有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗，“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释，正确的是（
）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8.动物具有学习行为，其意义是（
）
A.便于找到食物
B.能够逃避敌害
C.便于找到配偶
D.能够适应复杂的生活环境
9.涡虫在多次“光照——电击”的配合下，最后只要给光照，涡虫就收缩身体或转动头端。涡虫的这种为是（
）
A.学习行为
B.先天性行为
C.适应行为
D.前三项A、C正确
10.下列说法正确的是（
）
A.只有哺乳动物才有学习能力
B.只有鸟类和哺乳类具有学习行为
C.动物越高等，学习行为越复杂
D.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
11.下列人类活动中，哪一项不是利用了动物的节律行为（
）
A.初冬到野外打野兔
B.白天到田野捉蝴蝶
C.涨潮时到海边钓鱼
D.晚上到树林里捉蝉的幼虫
12.下列各种行为中，属于学习行为的是(
)
A.蜜蜂采蜜
B.鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网
D.母鸡孵蛋
13.攻击行为适用于(
)
A.捕食者
B.被捕食者
C.同种动物之间
D.不同种动物之间
14.在动物的社群行为中，最占优势者(
)
A.主要表现在攻击行为上总是得胜者
B.最后享用食物
C.往往是一个雌性个体
D.负担对外战斗，保护群体
15.用观察法研究动物的行为，必须让动物处在何种状况下(
)
A.实验室里
B.家养状态下
C.野外自然状态下
D.笼子里
16.“桃花深处蜜峰喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于(
)
A.先天性行为和社会行为（即社群行为）
B.先天性行为和迁徙行为
C.学习行为和防御行为
D.学习行为和迁徒行为
17.对动物行为的研究都是来源于对动物的长期(
)
A.实验
B.探究
C.实践创新
D.观察
18.在哺乳动物的社会行为中（
）
A.个体彼此平等，不分贵贱
B.存在明显的等级制度
C.个体形态上没有任何差异，彼此十分相似
D.多数个体是占优势者
19.下列不属于繁殖行为的是（
)
A.亲鸟喂养雏鸟
B.雄蛙高声鸣叫
C.刺猜遇到敌害缩成刺球
D.雄鱼追逐雌鱼
20.我国古籍《草木疏》上有“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过什么方式来传递信息（
)
A.分泌物
B.声音
C.气味
D.视觉
二、非选择题（共60分）
21.(6分）填空
(1)如果一个行为是对一个_______所做出的反应，而且出生后第一次遇到这一就__________能做出这种__________，通常把这种行为看成是先天的。
(2)动物学习是指动物借助个体_________和_________,使自身的行为发生_____变化的过程。学习可以使动物对_______的改变作出有利于__________的反应。
(3)蜂群中，工蜂的主要职责是_______、________、______、________、_________和_________；蜂后的主要职责是________和_______,还分泌出一些物质来控制___________的生殖器官的发育。
(4)鮟鱇鱼生活在_______附近，经常大张着_______静止不动，形状和周围的_______非常相似，头上有—_________附属物，末端像一条_________在水中游动。
22.(5分）判断。
(1)与动物的先天性行为比较，学习行为更有利于个体生存和种族繁衍。（
）
(2)刚出生的婴儿会抓握物体，这种行为属于后天学习行为。（
）
(3)蚂蚁和蜜蜂都是社群性昆虫。（
）
(4)同种动物之间或不同种动物之间都存在着捕食与被捕食的关系。（
）
(5)工蜂、雄蜂和雌蜂都是由受精卵发育而成的。（
）
23.(10分）连线。
(1)将下列相应的内容用线连接起来。
①青蛙听到较大的响声会跳入水中
②家养的鸡听到主人喂食的声音会飞快奔跑过来
A.先天性行为
③家养的猫会在指定的窝中休息
④公鸡在黎明鸣叫
⑤狗不断在树桩处撒尿留下气味
⑥猴子会表演骑自行车
⑦小猪生下来会吃奶
B.后天学习行为
⑧老燕子捕虫喂食小燕子
⑨挨过打的小狗看见有人举棒就跑
⑩蚯蚓走迷宫
(2)试试看，请将下列动物行为与其所属行为类型用线连起来：
A.繁殖行为
①黄鼠狼偷鸡
B.节律行为
②孔雀开屏
C.社群行为
③尺蠖的拟态
D.防御行为
④大马哈鱼的洄游
E.取食行为
⑤雌雄蛙的抱对
F.攻击行为
⑥蜜蜂的群体
G.领域行为
⑦织布鸟筑巢
⑧壁虎断尾
⑨两只公羚羊为争夺一只母羚羊而格斗
⑩鸟用鸣叫声警告周围动物
24.(6分）识图填空。
自然界中，动物的行为种类多种多样，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徒行为、贮食行为、领域行为、攻击行为等。请注意看清楚右图中的各动物，这些动物在做什么？各属于动物的什么行为？将属于各种行为的小图序号填入相应的横线上。
(1)属于取食行为的有_________。
(2)属于繁殖行为的有_________
(3)属于防御行为的有__________。
(4)从动物行为获得的途径来看，动物的行为可分为两大类，即______行为和_____行为。
(5)属于先天性行为的图片是__________,先天性行为是动物______就有的，是由动物体内的_____所决定的.
(6)属于学习行为的有_______________。学习行为是在_______因素的基础上，通过________因素的作用由_______经验和________而获得的。
25.(6分）资料分析。
传说当年楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有一群蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出。
(2)蚂蚁之间靠________传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙伴做________动作。
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的_______行为的动物。
26.(5分）简答。
某猎人说自己狩猎经验十分丰富，寒冬腊月在长白山区一天内捕获了2只杜鹃、5只大雁和2只白鹤。你愿意同他外出打猎吗？为什么？
27.(4分）小明喜欢养蚕，每天要摘大量的桑叶来喂蚕。在养蚕的过程中，小明产生了疑问：蚕天生喜欢桑叶吗？于是，他打算做实验来研究，实验前小明思考了如下问题，你能帮他解决吗？
(1)实验用蚕的来源：
A.向别人要来已经生长数天的蚕
B.购买即将孵化的卵，等待刚孵出的蚕
请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是_________（填字母，下同）。
(2)对照实验的设计：小明根据本实验的条件设计了以下两组对照实验（以下每组对照除叶片种类不同以外，其余条件都相同）;
A.桑叶和芹菜叶
B.菠菜叶和薄荷叶
你打算选择哪一组做对照？_____________
28.(9分）材料
印度曾经有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂撞入了一户主人未在的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭，于是母狼便循着哭声跃窗进入屋内……闻讯赶回的主人，正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。
十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”
(1)母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径行为来看属于_______行为，从哺育婴儿的现象来看是_________行为，母狼这一行为的产生是受它体内的_______所控制的。
(2)“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过_________和学习逐渐建立起来的______________行为。
(3)越是高等的动物，其生活中的_____(填“先天性”或“后天性”）行为越多越_____(填“简单”或“复杂”）,解决问题的能力就越_______________(填“弱”或“强”）,适应各种生活环境的能力也就越__________(填“弱”或“强”）。
29.(9分）如图A是蚯蚓走迷宫的实验。在迷宫的一臂装上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到装有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。图B是成年黑猩猩设法取到高处的香蕉图。
请据图分析说明下列问题：
(1)不同动物的学习能力______差别，学习行为_________遗传因素的作用（填“有”或“没有”）。
(2)黑猩猩的这种学习行为是比较__________的行为。
(3)这两个实例说明，动物越高等，它们利用_______解决问题的能力就越强，因此，适应各种复杂__________的能力也越强。
参考答案
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.D
7.C
8.D
9.A
10.C
11.A
12.B
13.C
14.A
15.C
16.A
17.D
18.B
19.C
20.B
21.(1)特定刺激
刺激
反应（2)生活经验
经历
适应性
环境生存（3)清理蜂巢
喂养幼虫
筑巢
保卫
采集花蜜
花粉
产卵繁殖后代
工蜂
(4)珊蝴礁
口
珊蝴礁
棒状
小鱼
22.
(1)√（2)×(3)√（4)×(5)×
23.(1)A-①④⑤⑦⑧
B-②③⑥⑨⑩
（2)①——E,②——A,③——D,④——B,⑤——A,
⑥----C,
⑦——A，⑧——D，⑨——F，⑩——G
24.(1)④⑤⑨⑩（2)①⑥⑦⑧（3)②③
(4)先天性
学习（5)①②③④⑥⑦⑧⑨⑩
生来
遗传物质
（6)⑤
遗传
环境
生活
学习
25.(1)喜吃甜食（2)气味
触角（3)社会
26.不愿意。因为杜鹊、大雁、白鹤都是候鸟，寒冬腊月早已飞到南方过冬去了。
27.(1)B
会
(2)A
28.(1)先天性
繁殖
遗传物质（2)生活经验
后天学习
（3)后天性
复杂
强
强
29.(1)有
有（2)复杂（3)生活经验
环境
(检测时间：60分钟满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.黑猩猩能叠放木箱，取下挂在高处的香蕉，对这种行为的解释不准确的是（
）
A.这是可以学习获得的
B.这是学习行为
C.这种行为是可以遗传的
D.这是受到环境刺激形成的
2.下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（
）
A.蚂蚁筑巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶
B.蜘蛛织网、蚂蚁筑巢、企鹅孵卵
C.蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液
D.鸟类迁徒、黑猩猩从蚁穴中钓取白蚁、蝉的鸣叫
3.下列关于动物各种行为共同特点的叙述中，错误的是（
）
A.所有的动物行为都是一个肉眼可观察到的动态过程
B.动物行为同生活环境密切相关
C.动物行为的产生是多种器官协调作用的结果
D.神经系统对动物行为的产生起主导作用
4.白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”他描绘的是母燕的（
)
A.取食行为
B.繁殖行为
C.迁徙行为
D.防御行为
5.下列属于后天学习行为的是(
)
A.鱼类的洄游
B.蜘蛛结网
C.黑猩猩想法取到高处的香蕉
D.婴儿吸允奶头
6.有关动物行为的说法正确的是(
)
A.动物的行为是指动物的思考
B.动物的行为是指动物的运动
C.动物的行为是指动物对内外刺激作出的反应
D.动物的行为是指在内外刺激下所产生的活动表现
7.据报道，有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗，“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释，正确的是（
）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8.动物具有学习行为，其意义是（
）
A.便于找到食物
B.能够逃避敌害
C.便于找到配偶
D.能够适应复杂的生活环境
9.涡虫在多次“光照——电击”的配合下，最后只要给光照，涡虫就收缩身体或转动头端。涡虫的这种为是（
）
A.学习行为
B.先天性行为
C.适应行为
D.前三项A、C正确
10.下列说法正确的是（
）
A.只有哺乳动物才有学习能力
B.只有鸟类和哺乳类具有学习行为
C.动物越高等，学习行为越复杂
D.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
11.下列人类活动中，哪一项不是利用了动物的节律行为（
）
A.初冬到野外打野兔
B.白天到田野捉蝴蝶
C.涨潮时到海边钓鱼
D.晚上到树林里捉蝉的幼虫
12.下列各种行为中，属于学习行为的是(
)
A.蜜蜂采蜜
B.鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网
D.母鸡孵蛋
13.攻击行为适用于(
)
A.捕食者
B.被捕食者
C.同种动物之间
D.不同种动物之间
14.在动物的社群行为中，最占优势者(
)
A.主要表现在攻击行为上总是得胜者
B.最后享用食物
C.往往是一个雌性个体
D.负担对外战斗，保护群体
15.用观察法研究动物的行为，必须让动物处在何种状况下(
)
A.实验室里
B.家养状态下
C.野外自然状态下
D.笼子里
16.“桃花深处蜜峰喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于(
)
A.先天性行为和社会行为（即社群行为）
B.先天性行为和迁徙行为
C.学习行为和防御行为
D.学习行为和迁徒行为
17.对动物行为的研究都是来源于对动物的长期(
)
A.实验
B.探究
C.实践创新
D.观察
18.在哺乳动物的社会行为中（
）
A.个体彼此平等，不分贵贱
B.存在明显的等级制度
C.个体形态上没有任何差异，彼此十分相似
D.多数个体是占优势者
19.下列不属于繁殖行为的是（
)
A.亲鸟喂养雏鸟
B.雄蛙高声鸣叫
C.刺猜遇到敌害缩成刺球
D.雄鱼追逐雌鱼
20.我国古籍《草木疏》上有“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过什么方式来传递信息（
)
A.分泌物
B.声音
C.气味
D.视觉
二、非选择题（共60分）
21.(6分）填空
(1)如果一个行为是对一个_______所做出的反应，而且出生后第一次遇到这一就__________能做出这种__________，通常把这种行为看成是先天的。
(2)动物学习是指动物借助个体_________和_________,使自身的行为发生_____变化的过程。学习可以使动物对_______的改变作出有利于__________的反应。
(3)蜂群中，工蜂的主要职责是_______、________、______、________、_________和_________；蜂后的主要职责是________和_______,还分泌出一些物质来控制___________的生殖器官的发育。
(4)鮟鱇鱼生活在_______附近，经常大张着_______静止不动，形状和周围的_______非常相似，头上有—_________附属物，末端像一条_________在水中游动。
22.(5分）判断。
(1)与动物的先天性行为比较，学习行为更有利于个体生存和种族繁衍。（
）
(2)刚出生的婴儿会抓握物体，这种行为属于后天学习行为。（
）
(3)蚂蚁和蜜蜂都是社群性昆虫。（
）
(4)同种动物之间或不同种动物之间都存在着捕食与被捕食的关系。（
）
(5)工蜂、雄蜂和雌蜂都是由受精卵发育而成的。（
）
23.(10分）连线。
(1)将下列相应的内容用线连接起来。
①青蛙听到较大的响声会跳入水中
②家养的鸡听到主人喂食的声音会飞快奔跑过来
A.先天性行为
③家养的猫会在指定的窝中休息
④公鸡在黎明鸣叫
⑤狗不断在树桩处撒尿留下气味
⑥猴子会表演骑自行车
⑦小猪生下来会吃奶
B.后天学习行为
⑧老燕子捕虫喂食小燕子
⑨挨过打的小狗看见有人举棒就跑
⑩蚯蚓走迷宫
(2)试试看，请将下列动物行为与其所属行为类型用线连起来：
A.繁殖行为
①黄鼠狼偷鸡
B.节律行为
②孔雀开屏
C.社群行为
③尺蠖的拟态
D.防御行为
④大马哈鱼的洄游
E.取食行为
⑤雌雄蛙的抱对
F.攻击行为
⑥蜜蜂的群体
G.领域行为
⑦织布鸟筑巢
⑧壁虎断尾
⑨两只公羚羊为争夺一只母羚羊而格斗
⑩鸟用鸣叫声警告周围动物
24.(6分）识图填空。
自然界中，动物的行为种类多种多样，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徒行为、贮食行为、领域行为、攻击行为等。请注意看清楚右图中的各动物，这些动物在做什么？各属于动物的什么行为？将属于各种行为的小图序号填入相应的横线上。
(1)属于取食行为的有_________。
(2)属于繁殖行为的有_________
(3)属于防御行为的有__________。
(4)从动物行为获得的途径来看，动物的行为可分为两大类，即______行为和_____行为。
(5)属于先天性行为的图片是__________,先天性行为是动物______就有的，是由动物体内的_____所决定的.
(6)属于学习行为的有_______________。学习行为是在_______因素的基础上，通过________因素的作用由_______经验和________而获得的。
25.(6分）资料分析。
传说当年楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有一群蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出。
(2)蚂蚁之间靠________传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙伴做________动作。
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的_______行为的动物。
26.(5分）简答。
某猎人说自己狩猎经验十分丰富，寒冬腊月在长白山区一天内捕获了2只杜鹃、5只大雁和2只白鹤。你愿意同他外出打猎吗？为什么？
27.(4分）小明喜欢养蚕，每天要摘大量的桑叶来喂蚕。在养蚕的过程中，小明产生了疑问：蚕天生喜欢桑叶吗？于是，他打算做实验来研究，实验前小明思考了如下问题，你能帮他解决吗？
(1)实验用蚕的来源：
A.向别人要来已经生长数天的蚕
B.购买即将孵化的卵，等待刚孵出的蚕
请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是_________（填字母，下同）。
(2)对照实验的设计：小明根据本实验的条件设计了以下两组对照实验（以下每组对照除叶片种类不同以外，其余条件都相同）;
A.桑叶和芹菜叶
B.菠菜叶和薄荷叶
你打算选择哪一组做对照？_____________
28.(9分）材料
印度曾经有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂撞入了一户主人未在的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭，于是母狼便循着哭声跃窗进入屋内……闻讯赶回的主人，正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。
十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”
(1)母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径行为来看属于_______行为，从哺育婴儿的现象来看是_________行为，母狼这一行为的产生是受它体内的_______所控制的。
(2)“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过_________和学习逐渐建立起来的______________行为。
(3)越是高等的动物，其生活中的_____(填“先天性”或“后天性”）行为越多越_____(填“简单”或“复杂”）,解决问题的能力就越_______________(填“弱”或“强”）,适应各种生活环境的能力也就越__________(填“弱”或“强”）。
29.(9分）如图A是蚯蚓走迷宫的实验。在迷宫的一臂装上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到装有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。图B是成年黑猩猩设法取到高处的香蕉图。
请据图分析说明下列问题：
(1)不同动物的学习能力______差别，学习行为_________遗传因素的作用（填“有”或“没有”）。
(2)黑猩猩的这种学习行为是比较__________的行为。
(3)这两个实例说明，动物越高等，它们利用_______解决问题的能力就越强，因此，适应各种复杂__________的能力也越强。
参考答案
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.D
7.C
8.D
9.A
10.C
11.A
12.B
13.C
14.A
15.C
16.A
17.D
18.B
19.C
20.B
21.(1)特定刺激
刺激
反应（2)生活经验
经历
适应性
环境生存（3)清理蜂巢
喂养幼虫
筑巢
保卫
采集花蜜
花粉
产卵繁殖后代
工蜂
(4)珊蝴礁
口
珊蝴礁
棒状
小鱼
22.
(1)√（2)×(3)√（4)×(5)×
23.(1)A-①④⑤⑦⑧
B-②③⑥⑨⑩
（2)①——E,②——A,③——D,④——B,⑤——A,
⑥----C,
⑦——A，⑧——D，⑨——F，⑩——G
24.(1)④⑤⑨⑩（2)①⑥⑦⑧（3)②③
(4)先天性
学习（5)①②③④⑥⑦⑧⑨⑩
生来
遗传物质
（6)⑤
遗传
环境
生活
学习
25.(1)喜吃甜食（2)气味
触角（3)社会
26.不愿意。因为杜鹊、大雁、白鹤都是候鸟，寒冬腊月早已飞到南方过冬去了。
27.(1)B
会
(2)A
28.(1)先天性
繁殖
遗传物质（2)生活经验
后天学习
（3)后天性
复杂
强
强
29.(1)有
有（2)复杂（3)生活经验
环境