三年级上册数学课件-6.6 整理与提高（数学广场-植树问题）沪教版 (共23张PPT)

小亚为小朋友准备了一些礼物，需要绳子把礼物包装一下，爱动脑筋的小亚在剪绳子的时候, 发现了有趣的问题。
你们想知道吗？
剪绳子学习单
剪的次数
1
2
3
4
5
6
7
8
绳子的段数

剪一次，绳子分成几段? 剪两次呢? 剪三次呢？
分成二段
分成三段
分成四段
剪绳子
剪绳子学习单
剪的次数
1
2
3
4
5
6
7
8
绳子的段数

段数=次数+1
2
3
4
5
7
6
8
次数=段数–1
9
段数比次数多1。
次数比段数少1。
你观察剪的次数与绳子的段数有什么关系?
（ ）
智多星考考你
如果要剪100次，会得到多少段？
如果要剪100段，需要剪多少次？
101段
99次
操场边有一段20米长的小路。为了美化环境，学校打算在小路的一边植树。
如果每隔5米种一棵，可以怎么种？你有几种不同的植树方案？学校需要购买多少棵树苗？
1.两端都种
2.两端都不种
3.一端种，一端不种
两端都种时
操作要求：
1、小圆片代表树，小棒代表间隔。
2、小组长先做好分工。
3、推选一个人摆，另一个人记录。
4、其他人观察，树的棵数与间隔数
有什么关系？
5、看哪个小组被评上“合作奖”。
小组合作
你观察树的棵数与间隔数有什么关系?
（ ）
树的棵数
2
3
4
5
6
…
99
100
间隔数
棵数比间隔数多1。
棵数=间隔数+1
间隔数=棵数– 1
1
2
99
98
…
5
4
3
两端都种学习单
间隔数比棵数少1。
你观察树的棵数与间隔数有什么关系?
（ ）
棵数=间隔数
树的棵数与间隔数相等。
树的棵数
2
3
4
5
6
7
8
9
间隔数

2
3
4
5
6
7
8
9
只种一端学习单
两端都不种学习单
树的棵数
2
3
4
5
6
7
8
9
间隔数
你观察树的棵数与间隔数有什么关系?
（ ）
棵数=间隔数–1
棵数比间隔数少1。
间隔数=棵数+1
3
4
5
6
7
8
9
10
间隔数比棵数多1。
判断题：（用手势表示）
1、如果要把一根纸带剪20段，需要剪21次。（ ）
2、一根木头锯了11次，一共锯了11段。（ ）
3、同学们上体育课，有10个男生排成一排，他们之间有9个间隔。（ ）
√
×
×
选择题：（用手指表示）
（1）小胖在一根绳上挂气球，绳子的两端都不挂，一共挂了9个气球，把这根绳子分成了几段?（ ）
①8段 ②9段 ③10段
（2）一根绳子长15米，小胖把它剪成了5段，剪了几次？ （ ）
①4次 ②5次 ③6次
③
①
1、如果在这条路上装路灯，从起点到终点都要装上灯，装8盏路灯有（ ）个间隔。
8－1 = 7（个）
间隔数=盏数－1
7
2、在新房一边摆花盆，起点与终点都不摆，把走廊分成了6段，需要（ ）盆花。
6－1=5（盆）
盆数=段数－１
5
3、如果在这条路上插彩旗，从起点开始插，终点不插，共插了11面彩旗，这一边分成了（ ）段。
11面=11段
面数=段数
11
请你说说生活中的“植树问题”还有哪些？
你还想知道植树问题的哪些知识？
刘翔共要跨过10个栏，每个栏之间的距离是
9米。你们知道，刘翔从第一个栏到最后一个栏
跑了多少米吗？