人教版九年级物理十六章第3节电阻同步练习
含答案
1.
将一盏电灯连入电路中,未发光时灯丝的电阻值是R1;闭合开关,灯丝正常发光时电阻值为R2,下列比较正确的是( )
A.
R1>R2?????????????B.
R1C.
R1=R2?????????????D.
无法确定?????????????
2.
下列做法中,使电阻丝电阻变大的是( )
A.
把电阻丝拉长?????????????
??B.
把电阻丝对折?????????????
?C.
把电阻丝剪掉一段?????????????D.
把电阻丝绕成螺线管?????????????
3.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:( )
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
4.在农村电网改造过程中,有粗细相同的铁线和铜线可以选择,则较好的选择及原因是(
)
A.选铁线;电阻小
B.选铁线;坚硬便宜
C.选铜线;美观
D.选铜线;电阻小
5.在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来。对此,以下叙述正确的是(
)
A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B.电压表的示数将逐渐变大
C.通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D.加热过程中,玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
6下列关于半导体、超导体的说法中,正确的是(
)
A.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,可制作二极管
B.半导体的导电性能良好,可制作远距离输电导线
C.超导体的导电性能最好,可制作电炉丝
D.超导体的电阻为零,没有实际用途
7.当温度降到很低时,某些金属的电阻会突然消失,这种现象称为超导现象.假如所有导体都没有了电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是
(
)
A.白炽灯仍然能发光
B.电动机仍然能转动
C.电饭锅仍然能煮饭
D.取暖器仍然可以发热
8.
在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来。对此,以下叙述正确的是(
)
A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B.本实验能说明电阻的大小与酒精灯有关系
C.通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D.加热过程中,玻璃芯柱的电阻随着温度升高而减小
9.
完成下列单位换算:
(1)3.8?V= mV= kV,
(2)4?000?Ω= kΩ= MΩ。
10.将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将 ;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将 。(均填“增大”“减小”或“不变”)?
11.决定电阻大小的因素有导体的材料、__________和________。
12.家庭电路中,用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁,是因为在相同条件下____________________________________。
13.实验课,老师想让同学利用如图所示的电路完成一些实验,老师提供的材料有酒精灯、火柴及下列器材:
A.长1m、横截面积为1mm2的镍铬合金丝。
B.长1m、横截面积为1mm2的锰铜丝。
C.长1m、横截面积为2mm2的镍铬合金丝。
D.长0.5m、横截面积为1mm2的镍铬合金丝。
E.长1m、横截面积为3mm2的塑料细线。
F.螺旋形铁丝。
探究电阻与长度的关系应将______分别接入到电路中的AB之间。
探究电阻与材料的关系应将______分别接入到电路中的AB之间。
若将E接入电路中的AB之间时,电流表______示数。
将F接入电路中,利用酒精灯加热螺旋形铁丝,可探究电阻与_____的关系。
14.用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路,闭合开关,小灯泡发光;再用酒精灯对钨丝加热,会发现灯泡亮度变_______,原因是钨丝的温度升高其电阻变_______。
15.
小明同学在科技活动中,了解到有一种热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示。请回答:
?
(1)此热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”)。?
(2)小明想利用此热敏电阻制成温度报警器。实验室中有两个外形完全相同的电阻R1和R2,其中一个为热敏电阻,另一个为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)。为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路。
?①写出接下来小明应进行的操作步骤。
?②如何判断哪个是热敏电阻?
答案
B
A
C
D
B
A
B
D
4 4×10-3
增大;减小
长度
横截面积
铜导线的电阻比铝导线的电阻小
ADAB
无温度
暗
大
减小
?【解析】根据题图甲坐标系中曲线的趋势可以得出,电阻随温度的升高而减小,故此热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。
?(2)
【答案】①闭合开关,对其中一个电阻加热。 ②若电流表示数增大,则该电阻为热敏电阻;若电流表示数不变,则该电阻为定值电阻,另一个为热敏电阻。
?【解析】小明将两个完全相同的电阻串联起来,为了探究电阻与温度的关系,首先要进行的操作是:闭合开关,对其中一个电阻加热;然后通过观察电流表的示数变化判断哪个电阻是热敏电阻,若电流表示数增大,则说明加热过程中该电阻的阻值减小,即该电阻的阻值随温度的升高而减小,则该电阻为热敏电阻,若电流表示数不变,则该电阻为定值电阻,另一个为热敏电阻。