第12课框架网页尝试做教案

一、 学情分析
第 12 课 框架网页尝试做
本节课的教学对象是高一学生。学生在已学习frontpage 网页制作的一些基本操作，有了一定的分析问题、解决问题的能力，同时具有一定的动手实践的 能力；学生对frontpage 网页制作学习兴趣浓厚，可以通过完成一系列任务，由此来激发学生学习框架网页制作的兴趣，调动学生积极性，开展教学活动。 二、 教学目标
1、知识与技能：
理解框架结构的含义和用途
掌握框架网页的建立、制作、编辑及框架属性的设置2、过程与方法：
通过任务驱动的方法进行框架网页制作，掌握框架网页制作的基本方法
培养学生分析问题、解决问题及相互协作的能力3、情感态度与价值观：
通过框架网页制作，培养学生制作网页的兴趣
在作品的制作过程中，培养学生的合作意识。
三、 教学重难点
框架网页的建立、制作、编辑及属性设置
框架网页的的保存方法教学方法
教学方法：演示，指导探究，任务驱动 教学准备：多媒体计算机教室 PPT 课件四、 教学过程
教学活动 1：新课导入
教师展示一组网页，引导学生找出他们的共同特点。并提问如何快捷的制作出这组网页。
学生开始思考、讨论，回答问题。（复制、粘贴）
教师提问：有没有更好的方法呢？相同的区域我们能否只做一遍？ 这节课我们来共同学习框架网页的制作，来解决我们刚提出的问题。
教学活动 2：展示本节课学习目标
通过PPT 向学生出示本节课的学习目标：
理解框架结构的含义和用途
掌握框架网页的建立、制作、编辑及框架属性的设置
了解框架的拆分、删除
掌握框架网页的保存方法
教学活动 3：框架结构的含义和作用
教师展示框架网页，引导学生理解框架网页的含义及用途。
框架：框架可以把浏览器窗口分成几个独立的部分,每部分显示单独的页面,页面的内容是互相联系的。
师生分析展示的框架网页(横幅和目录)。
顶端框架显示_???é?????é??_，下面左右两个框架，左边显示导航栏，右边显示链接目标网页。单击左边框架导航栏中的超级链接，在右边框架里显示超级链接的对象。
教学活动 4：框架网页的建立
接下来我们就一起动手来制作框架网页思考：与普通网页新建的区别？
教师演示框架网页的新建
比较与普通网页新建的区别。小结。
教师利用PPT 总结本节课的学习内容。
理解框架结构的含义和用途
掌握框架网页的建立、制作、编辑及框架属性的设置
了解框架的拆分、删除
掌握框架网页的保存方法
板书设计

第 12 课 框架网页尝试做
理解框架结构的含义和用途
掌握框架网页的建立、制作、编辑及框架属性的设置
了解框架的拆分、删除
掌握框架网页的保存方法
组长意见： 教学反思