2020-2021学年人教版数学一年级上学期3.6减法 同步练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版数学一年级上学期3.6减法 同步练习（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-14 15:49:24 | ||
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文档简介
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2020-2021学年人教版数学一年级上学期3.6减法
一、选一选
1.与5-3的结果相等的算式是（??? ）。
A.?2+0??????????????????????????????????????????B.?4+1??????????????????????????????????????????C.?2+121世纪教育网版权所有
2.3（ ????）5-5
A.???????????????????????????????????????????????C.?=21教育网
二、填一填
3.小猫共有________条腿，小猫比小鸡多________条腿。
4.5比4多________，3比5少________。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
5________3??????? 3________2-1?? ???????5-2________22·1·c·n·j·y
4________5???? ???2+3________5-3?????? 5-0________5+021·世纪*教育网
三、画一画
6.画 比 少3个。
四、看图计算（共11题；共55分）
7.已经用了多少支？
8.
9.
10.
11.还剩多少个？
12.
13.还剩下几朵花?
14.看图列式计算
15.
（只）
16.看图列式计算
17.
答案解析部分
一、选一选
1.答案： A
解析：解：5-3=2，A：2+0=2；B：4+1=5；C：2+1=3。
故答案为：A。 21·cn·jy·com
根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数，然后选择结果相等的算式即可。
2.答案： B
解析：解：5-5=0，所以3＞5-5。
故答案为：B。
先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。
二、填一填
3.答案： 4；2
解析： 小_?????±???4???è??_，小猫比小鸡多2条腿。
故答案为：4；2。
此题主要考查了5以内数的认识与加减法，根据生活常识可知，小猫共有4条腿，小鸡2条腿，要求小猫比小鸡多几条腿，用减法计算，据此解答。www.21-cn-jy.com
4.答案： 1；2
解析：5-4=1_???
_5-3_=2。
故答案为：1；2。
求一个数比另一个数多几，用减法计算；求一个数比另一个数少几，用减法计算，据此列式解答。www-2-1-cnjy-com
5.答案： >；>；>；<；>；=
解析：5＞3_???
_??????2_-1=1，3＞1，所以3＞2-1；
因为5-2=3，3＞2，所以5-2＞2；
4＜5； ??? ??
因为2+3=5，5-3=2，5＞2，所以2+3＞5-3； ?????
因为5-0=5，5+0=5，所以5-0=5+0。
故答案为：＞；＞；＞；＜；＞；=。
比较两个算式的大小，先分别求出结果，然后比较大小。2-1-c-n-j-y
三、画一画
6.答案：
解析：5-3=2（个），
数一数可知，有5个，要求画 比 少3个，用减法求出要画的数量，据此解答。
四、看图计算
7.答案： 5-3=2（支）
答：已经用了2支。
解析：还剩下3支，用原来的支数减去剩下的支数即可求出已经用的支数。
8.答案： 5-1=4
解析：观察图可知，一共有5个蘑菇，吃了1个，要求还剩几个，用减法计算，据此列式解答。
9.答案：
解析：共有3辆汽车，开走了2辆，用汽车总数减去开走的辆数即可求出还剩的辆数。
10.答案： 4-4=0
解析：左边盘里_???4????????????_鱼，右边只剩下4条鱼骨，说明吃了4条鱼，所以还剩下鱼的条数=原来盘子里有鱼的条数-吃了的条数，据此列示作答即可。21cnjy.com
11.答案： 5-2=3
解析：一共有5个气球，飞走了2个，用减法计算还剩的个数即可。
12.答案： 3-1=2
解析：青蛙总数-跳到水里的青蛙数=剩下的青蛙数。
13.答案： 3-3=0（朵）
答：还剩0朵花。
解析：还剩花的朵数=一共有花的朵数-划去的朵数，据此代入数据作答即可。
14.答案： 3-3=0
解析：观察图可知，鱼缸里原来有3条鱼，现在剩下0条鱼，所以式子是3-3=0.
15.答案： 5-2=3（只）
解析：从题中可以看出，原来有5只兔子，圈住2只兔子，那么还剩下兔子的个数=原来有兔子的个数-圈住兔子的个数，据此列式作答即可。【来源：21·世纪·教育·网】
16.答案：
解析：从图中可以看出，一共有5个苹果，吃掉2个，所以还剩下苹果的个数=原来有苹果的个数-吃掉的个数，据此列式作答即可。21*cnjy*com
17.答案： 4-2=2（只）
解析：观察图可知，一共有4只小象，左边有2只小象，要求右边有几只，用减法计算，据此列式解答。【来源：21cnj*y.co*m】
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
2020-2021学年人教版数学一年级上学期3.6减法
一、选一选
1.与5-3的结果相等的算式是（??? ）。
A.?2+0??????????????????????????????????????????B.?4+1??????????????????????????????????????????C.?2+121世纪教育网版权所有
2.3（ ????）5-5
A.???????????????????????????????????????????????C.?=21教育网
二、填一填
3.小猫共有________条腿，小猫比小鸡多________条腿。
4.5比4多________，3比5少________。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
5________3??????? 3________2-1?? ???????5-2________22·1·c·n·j·y
4________5???? ???2+3________5-3?????? 5-0________5+021·世纪*教育网
三、画一画
6.画 比 少3个。
四、看图计算（共11题；共55分）
7.已经用了多少支？
8.
9.
10.
11.还剩多少个？
12.
13.还剩下几朵花?
14.看图列式计算
15.
（只）
16.看图列式计算
17.
答案解析部分
一、选一选
1.答案： A
解析：解：5-3=2，A：2+0=2；B：4+1=5；C：2+1=3。
故答案为：A。 21·cn·jy·com
根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数，然后选择结果相等的算式即可。
2.答案： B
解析：解：5-5=0，所以3＞5-5。
故答案为：B。
先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。
二、填一填
3.答案： 4；2
解析： 小_?????±???4???è??_，小猫比小鸡多2条腿。
故答案为：4；2。
此题主要考查了5以内数的认识与加减法，根据生活常识可知，小猫共有4条腿，小鸡2条腿，要求小猫比小鸡多几条腿，用减法计算，据此解答。www.21-cn-jy.com
4.答案： 1；2
解析：5-4=1_???
_5-3_=2。
故答案为：1；2。
求一个数比另一个数多几，用减法计算；求一个数比另一个数少几，用减法计算，据此列式解答。www-2-1-cnjy-com
5.答案： >；>；>；<；>；=
解析：5＞3_???
_??????2_-1=1，3＞1，所以3＞2-1；
因为5-2=3，3＞2，所以5-2＞2；
4＜5； ??? ??
因为2+3=5，5-3=2，5＞2，所以2+3＞5-3； ?????
因为5-0=5，5+0=5，所以5-0=5+0。
故答案为：＞；＞；＞；＜；＞；=。
比较两个算式的大小，先分别求出结果，然后比较大小。2-1-c-n-j-y
三、画一画
6.答案：
解析：5-3=2（个），
数一数可知，有5个，要求画 比 少3个，用减法求出要画的数量，据此解答。
四、看图计算
7.答案： 5-3=2（支）
答：已经用了2支。
解析：还剩下3支，用原来的支数减去剩下的支数即可求出已经用的支数。
8.答案： 5-1=4
解析：观察图可知，一共有5个蘑菇，吃了1个，要求还剩几个，用减法计算，据此列式解答。
9.答案：
解析：共有3辆汽车，开走了2辆，用汽车总数减去开走的辆数即可求出还剩的辆数。
10.答案： 4-4=0
解析：左边盘里_???4????????????_鱼，右边只剩下4条鱼骨，说明吃了4条鱼，所以还剩下鱼的条数=原来盘子里有鱼的条数-吃了的条数，据此列示作答即可。21cnjy.com
11.答案： 5-2=3
解析：一共有5个气球，飞走了2个，用减法计算还剩的个数即可。
12.答案： 3-1=2
解析：青蛙总数-跳到水里的青蛙数=剩下的青蛙数。
13.答案： 3-3=0（朵）
答：还剩0朵花。
解析：还剩花的朵数=一共有花的朵数-划去的朵数，据此代入数据作答即可。
14.答案： 3-3=0
解析：观察图可知，鱼缸里原来有3条鱼，现在剩下0条鱼，所以式子是3-3=0.
15.答案： 5-2=3（只）
解析：从题中可以看出，原来有5只兔子，圈住2只兔子，那么还剩下兔子的个数=原来有兔子的个数-圈住兔子的个数，据此列式作答即可。【来源：21·世纪·教育·网】
16.答案：
解析：从图中可以看出，一共有5个苹果，吃掉2个，所以还剩下苹果的个数=原来有苹果的个数-吃掉的个数，据此列式作答即可。21*cnjy*com
17.答案： 4-2=2（只）
解析：观察图可知，一共有4只小象，左边有2只小象，要求右边有几只，用减法计算，据此列式解答。【来源：21cnj*y.co*m】
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_