13.精卫填海 一课一练（含答案）

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2020年统编版小学语文
四年级上册第13课同步练习训练册
一、填空题
1．看拼音，写词语。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
（_________） （_________） （_________） （_________）
xián dì fǎn nì yuē
（______）接 皇（______） 往（______） 沉（______） 美其名（______）
2．形近字组词。
帝（_______） 曰（_______） 溺（_______） 衔（_______） 返（_______）
旁（_______） 日（_______） 弱（_______） 街（_______） 反（_______）
3．读一读，连一连。
fǎn xián dì yuē yīn nì
帝 曰 溺 返 衔 堙
4．查字典填空。
“溺”用部首查字法先查____，再查____画；用音序查字法先查____，再查_____。“溺”在字典里的解释有：①淹没在水里；②沉迷不悟，过分。用意思①组词：_____。用意思②组词：______。
“衔”用部首查字法先查____，再查____画；用音序查字法先查_____，再查_____。“衔”可以组词_____，用这个词造一个句子：_____________________。
5．多音字组词。
少shǎo（____） shào（____） 为wèi（____） wéi（____）
倒dào（____） dǎo（____）
6．解释下列加点字词的意思。
青春美少女（_____________________） 炎帝之少女（_____________________）
名曰女娃（_______________） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（_______________）
溺而不返（_______________） 溺爱（______________）
故为精卫（_______________） 因病身故（______________） 故乡（______________）
7．翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
____________________________________
（2）女娃游于东海，溺而不返。
____________________________________
（3）常衔西山之木石，以堙于东海。
___________________________________
8．把课文补充完整，并用自己的话写出这个故事。
________，________。________，________，故为精卫，________________，以堙于东海。
________________________________________________
9．根据课文内容填空
《精卫填海》选自《________________》，精卫以前叫________，因为____________后变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞__________。这则神话故事刻画了______________的精卫鸟的形象，反映了古代劳动人民____________的强烈愿望和__________________________的精神。
二、语言表达
10．小练笔。（选做题）
精卫日复一日地填海时，与大海有一段对话，请你发挥想象写一写。
大海：你这只可恶的小鸟，每天往我海里扔石头、树枝干什么？
精卫：_______________________________________________________________
大海：_______________________________________________________________
精卫：_______________________________________________________________
大海：_______________________________________________________________
精卫：我填不平你，还有我的子子孙孙，只要我努力坚持，一定会填平你的！
三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
11．精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。 （__________）
12．写“帝”的时候“立”要稍小，“冖”宽，上部点和下部竖居中对正。 （__________）
13．“衔”本来的意思是马嚼子。 （__________）
14．“少女”一词中“少”的读音是shǎo。 （_________）
15．《精卫填海》告诉我们，做任何事情要不畏艰苦，勤奋不止，不达目的，誓不罢休。（__________）
四、现代文阅读
盲童的画
在色彩缤纷的少年儿童画展的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条极其简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用画笔画着一个太阳，照耀着一间小屋，小屋前有 淙(cóng)淙的流水，好像还有一棵树。寥(liáo)寥几笔，勾勒出了一个和平幸福的人家。
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露出火红的脸，射出炽(chì)热的光芒，照在每个人的身上；她画一棵树，葱绿的颜色，上面栖(qi)息着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲；她画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触摸过，有一阵清凉的感觉；她画一间小屋，这屋子里充满着欢声笑语，这是多么美好的情境啊！
可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出来呢？她只能画出这样一幅简单的画。就是这么疏疏落落的几笔，对于一个失去视力的孩子来说，能够组成这样一幅和谐的画面已经很不容易了。
然而，从这没有色彩的画面上，人们已经看到她心灵上的色彩；在这线条极其简单的构图上，人们还听到并感受到了她所感觉到的声音。谁走过这幅画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命正在祖国温馨的阳光和花丛中生长着；一颗坚强的、不 畏困难的心在向我 们微笑。
这盲童的画上原来也有丰富的色彩啊！——何况，看这幅画的人们更愿意为它添上各种鲜艳的颜色呢！
16．盲童的画有什么特点？
____________________
17．走过盲童画前的人们会有什么样的感受？
____________________
18．文章最后一段话的含义是( )
A．盲童的画上应该有丰富的色彩，盲童画不上去，看画的人会给它加上去 的。
B．盲童虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象，有丰富的感受，她的画反映了她心灵 上的美好感受，表 达了她坚强的意志。看画的人能理解盲童的心灵，并受到感动。
阅读短文，回答问题。
愚公移山
传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。
大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。
黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头挖山运土不止，觉得很好笑，就 地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”
愚公 地说：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？”
听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。
后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了。
19．在第三、四自然段的横线上加上合适的提示语。
20．在文中找出与“怎么能搬动这么大的山？”这句意思相反的一句是：___________________
21．玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？
___________________________
22．读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？
___________________________
参考答案
1．帝王 溺水 返回 衔土 衔 帝 返 溺 曰
2．上帝 名曰 溺水 头衔 返回 旁边 日光 软弱 街道 反正
3．
4．氵 10 N nì 溺水 溺爱 彳 8 X xián 衔接 我们写作文的时候要注意句子之间的衔接
5．少许 少年 因为 为人处世 倒退 摔倒
6．一般指年轻未婚的女子 小女儿 叫做 说 淹没 沉迷不悟，过分，无节制 因此 死亡 老，旧，过去的，原来的
7．它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。 女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。 经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
8．炎帝之少女 名曰女娃 女娃游于东海 溺而不返 常衔西山之木石 炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。精卫鸟经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
9．山海经·北山经 女娃 溺水身亡 东海 英勇顽强 征服大海 不达目的绝不罢休
10．我要把你这坑害人的大海填平。 填平我？休想！我这么大，你填得平吗？ 我就是填一百年、一万年，也要把你填平！ 你就别白费力气了！
11．√
12．√
13．√
14．×
15．√
16．没有色彩，线条极其简单。
17．走过画前的人们，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命正在祖国温馨的阳光和花丛中生长着；一颗坚强的、不畏困难的心在向我们微笑。
18．B
19．不屑 很有信心
20．又怎么会搬不了这座山呢？
21．坚持不懈的精神。
22．认准一个目标，坚定不移地努力奋斗，最终会取得成功。
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