宏达高中
0月月考(A卷)
语文
(总分150分,用时120分钟
题(本大题共
每小题
1.下列加点字的读音正确的一项是
撂下(iao)
执拗(ni)
句读(dou)
跬步(
发髻(j
下列各
没有错别字的
慰籍
锲而不舍
张
安掂
莫明其妙
C.娇嗔
蔚云蒸
D.战粟
雕琢
万户候
生意气
次填入下列各句橫线上的
当我们几个都站在牛鼻寨的一个山尖时,脚下是茫茫云海,眼前是
空,此刻
的我们
经情醉崀
系
来都没有见过这些小青年能够这样
风发
容琪
了一家服装设计公司,因此熟悉她的人都说她是一位不让须眉的女强
寥廓义气独立
气
独力
寥
意气独力
各句中没有语病、语意明确
是
我国首座自主建造
开发的第六代深水半潜式钻井
在我国南海海域正式开钻
标志着我国海洋石
实质性的步伐
选择出国留学的人越来越多,因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施」
较先进是造成这种现象的主要原因
C
鹃著作颇丰,佳作甚多,其中尤以《百合花》最为著名,《百合花》曾入选中学课
大学文科教材
D.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政
方
济健康发展的
依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
是一幅展示风
为
湘江水为伴,风光美不胜
成
面城”的独特景观。它西望层峦叠翠的
岳麓书院、爱晚亭相邻
东瞰湘江风光,尽览都
如放大
客登
麓红枫,看
阁,赏满树橘
先贤辞赋,其
橘子洲是一座承接历史的桥
②毛泽东站在橘子洲头发出“问苍茫大地,谁
天问改
国历史的进
外附属宏达高级中学2020学年第一学期月考测
文试题卷共6页第1页
饱经风
国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史
4
藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空
⑤南宋朱熹、张栻在岳麓书院
诠释着
前湖湘子弟求学的盛况
⑥它浸染着湖湘文化,形成了浓厚的历史底蕴
下列各
表述得体
是
报
启
在新的一年中,本刊新开辟了几个栏
请广大作者惠赠尊
增光版
课旁征博引、风趣幽默
都很赏识您
提醒语:“前方有一处急转弯,请各位尽量减速慢行,否则,事故责任自负
天是李大伯夫妇结婚四十周年纪念
家
贺:“四十年前二老义结金兰,我
们恭祝
婚
生活美满
列句中,没有使用比喻手法
秦时明月汉时关
长征人未还
江花红似火,春来江水绿如蓝
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
大漠沙如雪,燕山月
列对文化常识的解说,有
项是
传皆通习之
秋
指
经书的著作
读,指断开句子的知识。一句话中间短暂的停顿为句,一句话后面的停顿为读
C.词兴于隋唐,盛于宋
演唱、句式长短不齐的诗歌形式,以长度分为小令
长调
多,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,新月派代表诗
者,代表
诗集有《红烛》《死水》等
下列各句中,不含通假
君子生非异
木
輮以为轧
知明
夫庸知其年之先后生于吾乎
义与现代
的用法相同的一项是
者必有师
其下圣人也亦远矣
君子博
参省乎己
不可以
11.下列各项加点词的活用用法,和例句用法一样的是
圣人也亦远
饮黄泉
C.君子博学而日参省乎
D假舟楫者
12下列各句的句式,与其他三项不同的一项是
青
蓝,而青于
耻学于师
C.其闻道也固先乎
不拘于
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文试题卷共6页第2页上外附属宏达高级中学2020学年第一学期月考测试
高一语文
2020年
(总分150分,用时120分钟
卷答案
B2.C3.C(1)寥廓,指天空高远且空旷。辽阔,指士地、海洋
远广阔。此语境中的对象是天空,所以选用“寥廓
指意志和气概;或志趣和性格。如意气相投。义气,指
私人关
承担风险或牺牲自己利益的气概。如义气凛然
此语境下应
气”。(3)独立,指不依靠别人或单独地站立
独力,指靠自己的
成某项任务等。此语境
C5.D6A7A8.B9.D10D11.D12.D13.D14D
C19.D20
1.(1)怅寥廓(2)忆往昔峥嵘岁月稠(3)金就砺则利(4)故不积跬步
不舍(6)非蛇鳝之穴无可寄托者(7)所以传道受业解惑
无贱
种果断、坚毅、不容商量的态度(写出两个即可,坚决,毅然决然等相
均可)
3神态描
作描
)表现新媳妇对小通讯员英勇壮举的崇敬,对其牺
牲的怜惜、悲痛,对之前没借被子的愧疚,(写到崇敬怜惜悲痛愧疚其中两
分)对“我”不理解她的内心表示不满。(1分
老丑邋遢(穿着破烂,不修边幅都可以)怪异(本人的年龄外表1分
穿着打扮1分,举
1分)
意在揭示:①看似微贱,遭人轻视的小人物,也有丰富、复杂的内心世界和
的尊严。(解读出老头的现实处境和内
方面各1分,此点总共2分
作者以深切的人文关怀,呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘
物,给予他们更多的同情、理解和尊重。(从作者对人物情感角度切入,情感表
角2分)
物
渡
流、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣(写出两个及以上
给1分);手法:动静结合,反衬(以动衬静,以乐景写哀情)。(任
分
不同意。(1分)本诗表面上表现了诗人
恬淡、无所事事、闲立观赏
晚照的情景,其实内
凄
独和惆怅,亭基寂寞,野渡
诗人特殊的身份-南宋遗民,因
之思
之痛自不待言。(从景物特点分析2分,从人物身份即注释中提到的内容给1分
诗人内心方面寂寞孤独
刂了故国之思亡国之痛即
共6分)
8.作文,评分待商榷
