Unit 9 May I have a pie Let's talk Let's learn 导学案

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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 3 Places and activities
Unit 9 May I have a pie, please
Let’s talk Let’s learn 导学案
模块 Module 3 Places and activities 单元 Unit 9 May I have a pie, please 年级 1
学习目标 一、语言技能1、能够在语境中学习四个有关“食物”的词汇：hamburger, pizza, cake, pie。2、能够在情境中学习与运用句型：May I have a ______, please 二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点 1、能够在语境中学习四个有关“食物”的词汇：hamburger, pizza, cake, pie。2、能够在情境中学习与运用句型：May I have a ______, please （难点）
学法指导 跟读模仿 自然拼读法 练习法
课前准备 课本和文具
【新知预习】 1、听录音，跟读课本P38 Let’s talk 的内容。（5遍）2、听录音，跟读课本P38 Let’s learn 的单词。（5遍）
【课堂探究】 1、Let’s enjoy 欣赏课本P41的歌谣，热身。2、Let’s learn 看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词hamburger, pizza, cake, pie。3、Listen and repeat 看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。4、Let’s read 看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。5、Quick response 看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。6、Look and say loudly 看课件，大声说出看到的图片所对应的单词。7、Read and choose看课件，看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。8、Watch and learn看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。9、Watch and repeat看视频，注意听发音，跟读句子。10、Let’s read打开课本P38，全班同学共同朗读课文内容。11、Look and fill看图片，补充句子。
【展示交流】 1、Let’s talk两人一组，看课本P38的图片，使用句型，进行交流。2、Time for exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】 一、看图，选词，填字母编号。A．pizzaB．cakeC．pieD．hamburger（ ）（ ）（ ）（ ）二、情景选择。1．你想要一个果馅饼，你应该说：__________A．May I have a hamburger, please B．May I have a pie, please 2．你想要一个蛋糕，你应该说：__________ A．May I have a cake, please B．May I have a pizza, please 3．你想说“给你。”，你应该说：__________ A．Thank you.B．Here you are.三、读句子，选中文，填字母编号。（ ）1．May I have a pie, please A．请给我一个比萨饼，好吗？（ ）2．May I have a hamburger, please B．请给我一个汉堡包，好吗？（ ）3．May I have a cake, please C．请给我一个蛋糕，好吗？（ ）4．May I have a pizza, please D．请给我一个果馅饼，好吗？参考答案： 一、看图，选词，填字母编号。C D B A二、情景选择。1-3．B A B三、读句子，选中文，填字母编号。1-4．D B C A
课后反思
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