那一刻 我的世界春暖花开 作文讲解 课件（幻灯片23张）

(共23张PPT)
那一刻,我的世界春暖花开
2011南通中考作文题：
从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。
　　那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。
　　请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。
　　要求：
　　1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。
　　2.除诗歌以外,文体不限。
　　3.不得少于600字。
　　4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。
　　5.书写要正确、规范、美观。
审一审题——写作要领
合作讨论：
题目“那一刻,我的世界春暖花开”中有哪些关键词，根据这些关键词，我们在写作中要注意什么？
写作
1．扣住“那一刻”，写瞬间的事情。
一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果把所发生的事情全控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。本篇习作一定要有瞬时发生的片段。
2．紧扣“我的世界”，重点写内心世界。
“我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，要着重写“我”内心的情感世界。
3．紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。
“春暖花开”的前面是什么呢？一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，但是经过了“那一刻”
，我的世界变得光明了
，变得开心了，变得激昂了。因此，文章必须要写出一种情绪或心情的转变，写出情感变化的过程，写清情感变化的原因。
（作文提示语：那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后;作文要求1：捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。）
审一审题——写作要领
审题：审题目（抓关键词）、审提示语、审要求
审一审题——写作核心
着力表现特写镜头
——对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，做好细节描写。
什么是
细节描写？
　　细节描写是指文学作品中抓住人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小而典型的情节，作生动细致的描绘。
细节描写
的分类
人物细节描写：
景物细节描写：
生活细节描写：
外貌、语言、动作、神态、心理
自然环境、社会环境、动物、静物
情节、事件的细节描写
品一品文——找出细节描写，按类品味作用
那一刻，我的世界春暖花开
1.一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。
2.明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！
3.路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！
4.此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！
5.
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！
6.就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
品一品文——那一刻，我的世界春暖花开
1.一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）
2.明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，写出心情低落的原因）
3.路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——（细节描写“风雨后孱弱的白蝴蝶”）就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！
4.此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！
（作者通过想象，添加“细节描写”，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）
5.我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）
6.就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，通过抒写从小白蝶身上获得的感悟，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。）
成功的细节描写作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，能震人心魄，令人过目不忘，回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。
细节描写=步步追问+……
它却在微微颤动。
支一支招——这样进行“细节描写”
步步追问：即多问几个“怎么样”
只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。
细节描写=步步追问+想象延伸+
……
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……
支一支招——这样进行“细节描写”
想象延伸（即通过联想和想象，丰富其内容）
细节描写=步步追问+想象延伸+局部细描
2011年南通市一篇中考满分作文的情节很简单：
“我”发烧——一直被认为“严肃刻板”的老师用自行车送“我”去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，疾速回头“一瞥”，继续骑车——“我”怔住……至此，字数仅274个字，接下来作者却展示出非同一般的描写功夫。请欣赏：
这眼神，是《青玉案》中辛弃疾苦苦追求的蓦然回首吗？不是，你的眼神更温煦，不掺杂任何因子，只有我的安全，如拂堤的杨柳，安定的洒下甘霖，平和我心中焦躁的怒意。
我心中的恐惧如汹涌的暗流，却被这眼神止住了，在这急切温暖的眼神里，我似觅到了久违的阳光。
当黑暗绝望的海水退下，心灵的浅滩上，只剩下阳光闪耀的温暖；当冰凉干枯的雪原融化，生命的季节里，我追逐到久违的光芒。
老师，你刹那的目光，化作席慕蓉的山月，拂过我的额头，拂过我的肩膀，衣我以温暖之裳。你刹那的目光，化作戴望舒的雨巷，笼住江南的烟雨，笼住绵绵的情思，着我以温润之光。
　
那一刻，我在这并不温暖的时光里找到最美好的触点，微微的触动，让我的世界春暖花开，留下万紫千红总是春的诗句。
支一支招——这样进行“细节描写”
局部细描（即就某一部位、某一方面精细描绘）
支一支招——这样进行“心理描写”
技巧指津一：妙用联想、巧用修辞
这眼神，是《青玉案》中辛弃疾苦苦追求的蓦然回首吗？不是，你的眼神更温煦，不掺杂任何因子，只有我的安全，如拂堤的杨柳，安定的洒下甘霖，平和我心中焦躁的怒意。
我心中的恐惧如汹涌的暗流，却被这眼神止住了，在这急切温暖的眼神里，我似觅到了久违的阳光。
当黑暗绝望的海水退下，心灵的浅滩上，只剩下阳光闪耀的温暖；当冰凉干枯的雪原融化，生命的季节里，我追逐到久违的光芒。
老师，你那刹那的目光，化作席慕容的山月，拂过我的肩头，拂过我的肩膀，衣我以温暖之裳。
老师，你那刹那的目光，化作戴望舒的雨巷，笼住江南的烟雨，笼住绵绵的情思，着我以湿润之光。
那一刻，我在这并不温暖的时光里找到了最美好的触点，微微触动，我的世界春暖花开了，只留下万紫千红总是春的诗句。
不同的雨，同样的伞，我这才感觉到小艾对我的感情一直没变，只是我多心多疑了……感受着小艾手心的温暖，我的心一下子也热乎起来，脸上没抹掉的雨水流进嘴角，感觉甜丝丝的，伞的外面，风吹散了黑云，雨冲走了阴霾，太阳也欢快地跳了出来。
暖暖的太阳雨飘飘洒洒，风雨洗涤过的绿叶更油了，花更艳了，那一刻，我的世界春暖花开！
支一支招——这样进行“心理描写”
技巧指津二：景物烘托
我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
支一支招——这样进行“心理描写”
（写所悟）
技巧指津三：内心独白
我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内由隆冬转为盛夏。
早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记得有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不休的寒冷，我的世界却春暖花开！
支一支招——这样进行“心理描写”
（写所感）
技巧指津三：内心独白
支一支招——本次习作可用写法
1、运用多种细节描写法
环境细节描写；
（①渲染气氛，增添美感
②巧妙点题
，丰富内容
③烘托心情，烘托中心）
动物、静物细节描写；
人物细节描写：外貌、语言、动作、神态、心理……
2、学习“细节描写”技巧：
细节描写=步步追问+想象延伸+局部细描
3、
领会“心理描写”技法：
妙用联想、巧用修辞、景物烘托、内心独白（写所悟、所感）……
4、其他写作手法：一线串珠法（“我”的情感变化）、欲扬先抑法、前后呼应法、对比反衬法
……
　　请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，捕捉生活细节,运用多种细节描写手法及技巧，写出“那一刻”及“那一刻时自己的内心感受”。片段描写字数：200字以上。
　
练一练笔——学以致用
“秀”出我才华
“细节描写”是最生动、最有表现力的手法，愿同学们着笔“细节描写”，运用多种技巧，让作文的天地“春暖花开”。
教师寄语