人美版七年级美术上册2《手绘线条图像——会说话的图画》课件(28张PPT)

(共28张PPT)
手绘线条图像
——会说话的图画
本课学习目标：
1.能够列举出几种手绘线条图像在不同领域中的用途及功能。
2.能够说出表达手绘线条图像时要注意的方法。
3。完成课堂练习：用手绘线条去表达物体的形态
学习重点：了解手绘线条图像的广泛应用及表达方法。
学习难点：观察、写生 物的方法。
其实在文字没有产生之前，人们便用手绘线条图像传递信息和交流了，时至今日，手绘线条图像已经广泛的应用于社会生产、生活的各个方面了，我们来看一下：
一、手绘线条图像在不同领域中的应用
贺兰山岩画—原始人类对动物形态的描绘，岩画中记录着当时人们的劳动、生活、战争等。
《母子鹿》
手绘线条图像在古代生产、生活中的应用
半坡鱼纹盆—记录当时人们从事渔猎活动
手绘象形文字—说明文字的起源
手 绘 线 条 图 像 在 生 活 中 的 运 用
影 视 中 的 运 用
电影《战狼》
分镜头叙事
起草、草稿作用
手 绘 线 条 图 像 在 动 漫 中 的 运 用
还有什么……..
食品使用说明图—说明食用方法及用量
旅游景点示意图—重点要画清楚景区的位置
风景区示意图—展示景区风貌
建筑平面示意图—
重点画出建筑物的结构及通行路线
生物学家手绘记录玉米生长过程图
还有什么……..
室内设计效果图
手绘线条图像在文学、艺术领域的应用
服装设计 —用清晰、明快的线条说明服装的款式
家具设计—高度概括的线条，体现出家具特征
手绘线条图像在学科中的运用
有助于分析、理解和记忆
……..看了那么多
二、手绘线条图像的用途和功能
不受时间、地点的限制，不受工具、技法的约束，具有极为广泛的实用性。
具有说明、交流、记录、叙事、抒情等多种功能。是人类除口语、文字以外的“第三语言”。
请3位同学来到黑板前，根据卡片内容提示作画，底下的同学猜一猜他们画的是什么？
比一比，看哪位同学能最快、最准确的画出卡片上的内容！！
手绘线条图像的表达方法
、认真观察主要特征。观察是学习美术的基础。
、抓住主要环节。重点是抓住物象的特点。
、手绘线条图像常用指示线、箭头、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程，或还可以表达一个主题中的部分内容
贵在大胆与自信！
创作实践：
1、选题：你喜欢的学习用品、
你家的地理位置示意图、
学校的平面图、
设计服装手稿、
2、要求：构图饱满、线条流畅具有表现性，
绘制后用勾线笔勾勒，可不上色。
（请选择一种画出）
下课……..
课堂小结
本节课的学习，使我们了解了手绘线条图像在多种领域中的多种广泛应用、和简单的表达方法。
并且在课堂上练习了用手绘线条去表达物体的形态
信息技术的飞速发展，更使我们面临“读图时代”的挑战，以手绘线条图像传达信息和从图像中获取信息，将成为21世纪青少年适应未来社会生存和交流的能力之一，希望大家能把它运用的更好，为生活带来更多的乐趣。