五年级数学上册教学课件(北师版)
第五单元 分数的意义
第三课时 分饼
探索与发现
01
探索与发现
1
4
1
一又四分之一
带分数
探索与发现
探索与发现
像 , , , ,…这样的分数是真分数。
真分数
假分数
像 , , , ,…这样的分数是假分数。
分子比分母小
分子大于分母或分子等于分母
探索与发现
真分数
假分数
学以致用
02
学以致用
1.每只小狗分到几根香肠?
(1)用长方形纸片代替香肠,画一画,并与同伴交流你的想法。
(2)用分数表示每只小狗分到的香肠数。
(2) 根
9
4
学以致用
2.以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。
真分数
假分数
答案不唯一
学以致用
3.下面哪些分数比1大?把它们圈出来。
学以致用
4.平均每人分到多少块月饼?画一画,分一分,并与同伴交流。
3
4
块
学以致用
5.如图,在上面的 里填上适当的假分数,在下面的 里填上适当的带分数。
学以致用
(1)分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。
比1小:
比1大:
(2)分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。
比2大且比3小的带分数:
比2大且比3小的假分数:
答案不唯一
答案不唯一
学以致用
真分数分子比分母小
像 , , , ,…这样的分数是真分数。
假分数分子大于分母或分子等于分母
像 , , , ,…这样的分数是假分数。
学以致用
6.下面分数,哪些比1大,画上“√”。
( )
( )
( )
( )
√
√
√
学以致用
7. 填一填。
(1)8个 是( ),6个 是( ),12个 ( )。
1
(2) 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
14
(3)把4张饼平均分成11份,每份是这些饼的 ( ),每份是( )张。
课后作业
03
完成《导学案》同步练习。
课后作业
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