(共18张PPT)
我发现的数
43
1500
长江全长6300千米，是中国最
长的河流。
珠穆朗玛峰，高8844米，为海拔世界第一高峰。
3500元
（1）故宫占地面积七十二万平方米；
（2）北京奥运会主体育场，奥运会期间可容纳十万人。
（3）国家大剧院蛋壳面积约为三万五千平方米。
密云区第一小学王东明
大数的认识
个位
十位
百位
千位
万位
十万位
小组活动：
合作拨计数器
（1）十万十万地拨，你发现了什么？
（2）你又认识了哪些新的数位和计数单位？
（3）它们之间的关系是怎样的？
十进制计数法俗称“满十进一”，是每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法。
这是中国的一大发明，据记载，在商代时，古人已采用了这种“满十进一”的计数法。这在古代世界中是最先进、最科学的计数方法。
sú
整数数位顺序表
计数单位
数位
一
个
个
位
十位
十
百位
百
千位
千
万位
万
十万
十万位
百万
百万位
千万
千万位
亿
亿位
十亿
十亿位
百亿
百亿位
千亿
千亿位
……
……
个 级
万 级
亿 级
1
9
6
1
2
3
6
8
你有哪些收获？
谢谢！(共10张PPT)
亿以内数的大小比较
你会比较他们的大小吗?
10512
9688
>
9420
8588
>
8520
8568
<
随机找两个国家的旅游人数来比较大小
2011年几个国家到我国的旅行人数
例如：
韩国
泰国
4185400
608000
>
首先，位数多的就大；
其次，位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；
如何比较两个数大小呢？
最后，如果最高位上的数相同，就比较下一数位上的数，如此类推
。
游戏时间:谁是比数王
?
小组长出来拿小纸片，派发给自己组员人手一张。
?
每个人打开纸条拿到一个数，并在小组内由大到小把数排列起来，写在草稿纸/本子上），举手示意给老师检查。
?
最后，每个组拿到数最大的人站起来。
游戏规则：第一轮
游戏规则：第一轮
?三个出来的同学，随机抽卡片7张，并摆出一个自己认为最大的七位数，数字大的两名同学继续留下，数字小的同学是“比数季军”。
?剩下两名同学根据老师口令，争夺冠军。
拓展提升
?
3
7275
<
377375
，
“
“
最大能填几？
?
825430
<
82
436
，
“
“
最小能填几？
?
56
300
<
567300，
“
“
能填几？
7
5
0
—
6
数的大小歌决
两数比大小，先把位数看。
位数多的大，位数少的小。
位数相同时，就把高位瞧。
高位大的大，高位小的小。
高位相同时，依次往下找。(共12张PPT)
大数的认识（二）
数级
---
亿级
万级
个级
数位
……
千亿位
百亿位
十亿位
亿
位
千万位
百万位
十
万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
计数单位
……
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十
万
万
千
百
十
个
整数
数位顺序表
读数要从（
）读起，读一个含有个级和万级的数，要先读（
），再读（
）。
读到万级上的数时，先按照（
）的方法读，再在后面加上一个（
）字。
为了便于读数，可以用虚线将数级分隔开
高位
万级
个级
个级
万
黄浦区
618692
卢湾区
328383
普陀区
845339
长宁区
617114
徐汇区
886071
读作：
六十一万八千六百九十二
三十二万八千三百八十三
八十四万五千三百三十九
六十一万七千一百十四
八十八万六千零七十一
8500
8050
8005
②其他数位有一个“0”或连续几个“0”的，
都只读一个“零”
85000000
80500000
80050000
想一想
读一读
①末尾的“0“都不读
八千五百
八千零五十
八千零五
八千五百万
八千零五十万
八千零五万
①1030000
②130030
③36930005
④10050032
这些大数该怎么读呢？
读作：一百零三万
读作：三千六百九十三万零五
读作：一千零五万零三十二
读作：十三万零三十
练习
澳门特别行政区人口有：
四十四万
西藏自治区人口有：
二百六十一万六千三百
福建省人口有：
三千四百七十一万
写数的顺序和读数的顺序是一样的，先写万级，再写个级。
万级
个级
千万位
百万位
十
万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写
0
4
4
0
0
0
0
2
6
1
6
3
0
0
3
4
7
1
0
0
0
0
练习
写出下面各数
九千零五十万三千
写作（
）
六百三十万零二百
写作（
）
八千零二十万零五十
写作（
）
90503000
6300200
80200050
万级
个级
千万位
百万位
十
万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
判断：
（1）3706000这个数中所有的“0”都不读出来．
(???
)
（2）40506000这个数中有一个零要读出来．
(???
)
√
√
只读一个零（
）读出两个零（
）
读出三个零（
）一个零也不读（
）
填空
（a）70000007
（b）70000070
（c）70007000
（d）70070007
（e）70700707
（f）70070077
a
c
e
d
b
f
用三个0和三个6，按要求写数：
一个零也不读的数
只读一个零的数
要读两个零的数
666000
606600
660600
660060
660006
600660
600066
600606
今天你学到了什么？
谢谢
THANK
YOU
