三年级上册数学一课一练-2.2看一看(二) 北师大版(2014秋)(含答案)

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名称 三年级上册数学一课一练-2.2看一看(二) 北师大版(2014秋)(含答案)
格式 docx
文件大小 313.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-10-15 11:23:43

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文档简介

三年级上册数学一课一练-2.2看一看(二)
一、单选题
1.看到的是哪一个?(??? )
?
A.???????????????????????????????????????????B.?????
2.(??? )拍到的照片是正好相反的。
A.?乐乐和甜甜???????????????????????????????B.?乐乐和小东???????????????????????????????C.?小东和甜甜
3.下图中, 看到的是(?? )号。
A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.?
4.图中小朋友看到的是(? )
A.??????????????????B.??????????????????C.?
5.从不同方向观察同一个物体,看到的形状(?? )。
A.?可能不同??????????????????????????????????B.?一定相同??????????????????????????????????C.?一定不同
二、判断题
6.观察物体时,只能从前面和后面观察。
7.不同的物体,从不同的方向观察,看到的一定不相同。
8.如图所示,小兰看到的是 。
三、填空题
9.________图是小朋友从正面看到的?(填序号)
①????????????????? ②????????????? ③
10.下面的图分别是________画的。
11.一个足球放在桌子上从左面看到的是________。
12.右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的?填在括号里.
________
四、解答题
13.下面的图分别是谁看到的?
14.连一连
下面的图分别是谁看到的
15.观察下面的物体,从正面看到的画“√”,从上面看到的画“○”,从侧面看到的画“△”
(i)
(ii)
五、作图题
16.看图回答。
(1)这是小猫看到的,你能画一画那棵大树应该在的位置吗?
(2)这是小兔看到的,你能画一画路灯的位置吗?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】解答: 看到的是哪一个? 站在电视机的左侧面,所以看到的应该是 。
故选: B
分析: 站在电视机的左侧面,所以看到的应该是 。
2.【答案】 C
【解析】【解答】根据分析可知,小东和甜甜拍到的照片是正好相反的.
故答案为:C.
【分析】观察图可知,小东和甜甜所站的位置是相对的,所以他们拍到的照片是正好相反的.
3.【答案】 D
【解析】【解答】 图中, 看到的是。
故答案为:D。
【分析】观察图可知,这个男孩站在车的前方,应该看到车头部分,据此选择。
4.【答案】 B
【解析】【解答】图中小朋友站在汽车的侧面,他看到的是汽车的侧面,车头在左,车尾在右。
【分析】观察图形可知,小朋友站在汽车的侧面,所以看到的是汽车的侧面,车头在左,车尾在右;据此解答。
5.【答案】 A
【解析】【解答】 从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能相同,也可能不同。
故答案为:A。
【分析】举例:观察一个球,?从哪个方向看都相同;观察一个房子, 从不同方向观察,看到的形状就不相同。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:观察物体时,不是只能从前面和后面观察,原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】从不同的方向观察到的物体形状的不同的,观察物体可以从前后左右或者上面来观察。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】当这个物体是一个球体,那么从不同方向看到的形状都一样;所以从同一个方向观察不同的物体,看到的图形可能相同。
【分析】从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;但有特殊情况,如果这个物体是球体,那么从不同的方向看到的形状一样。
8.【答案】 正确
【解析】解答:如图所示,小兰看到的是 。此话正确。
分析: 小兰站在猪的前面也就是正面观看,看到的刚好就是猪脸,所以是正确的。
三、填空题
9.【答案】 ②
【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
10.【答案】 王花;李翔;宋雪
【解析】【分析】王华看到的是侧面,其中脸部向左;李翔看到的是正面,宋雪看到的是侧面,其中脸部向右。
11.【答案】 圆
【解析】【解答】一个足球放在桌子上从左面看到的是圆。
【分析】 足球是球,球,无论从哪个角度观察,看到的都是圆。
12.【答案】左;前;右;后
【解析】
四、解答题
13.【答案】 解:从图形(1)的茶壶嘴可以判断是A看到的;从图形(2)的茶壶把可以判断是C看到的;从图形(3)的壶嘴朝右判断是B看到的;从图形(4)的茶壶嘴向左判断是D看到的,连线如下:
【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.判断不同方向茶壶的特征,根据看到的形状确定是从哪个方向看到的即可.
14.【答案】 解:图形(1)没有看到差倍把,是左边D女孩看到的;图形(2)看到茶杯把的正面,是右边C男孩看到的;图形(3)只看到物体的上面,是B男孩看到的;图形(4)看到茶杯把的侧面,是A女孩看到的;连线如下:
【解析】【分析】观察差倍的特征及所看到的图形的形状,根据看到的图形形状确定是从哪面看到的并确定看到的人是谁,然后再连线.
15.【答案】 解:
(i)
(ii)
【解析】?
五、作图题
16.【答案】 (1)解::如图:
(2)解:如图:


【解析】【分析】(1)小猫在楼的前面,小猫观察到的树应该在楼的前面;(2)小兔在楼的右面,观察到的路灯应该在树的左面.