三年级上册数学单元测试-3.加与减 北师大版（2014秋）（含答案）

三年级上册数学单元测试-3。加与减
一、单选题
1.包每只128元，计算器每只150元，下面错误的问题是（?? ）
A.?两样东西一共多少元？???????????????????????????????????????B.?书包比计算器贵多少元？
C.?两样东西相差多少元？???????????????????????????????????????D.?书包比计算器便宜多少元？
2.一辆大客车限乘68 人，二（1）班有32 人，二（2）班有35 人，两个班（ ??）合一辆车。
A.?可以???????????????????????????????????????B.?不可以???????????????????????????????????????C.?不确定
3.哪副图列式为：7-5=2？（????? ）
A.???????B.???????C.?
4.哪种商品优惠的价钱多？（?? ）
A.??????????????????????B.?
C.????????????????????????????D.?
二、判断题
5.公交车上有36人，又上来5人，一共有41人。
6.这个图形的周长是26厘米。
7.把71-8=63，63×11=693合并成一个综合算式是63×（71-8）。
8.比98少2的数是100。
三、填空题
9.一个三角形，它们的三条边分别长3厘米，4厘米，5厘米，它们的周长是________厘米。
10.口算：28万-5万=
（1）28万－5万=________
（2）100万－67万=________
（3）72万＋28万=________
（4）37万＋35万=________
（5）187亿－130亿=________
（6）12亿＋25亿=________
11.
岸上有________只鸭，???????????? 原来有8个桃子，
河里有________只鸭，???????????? 拿走________个桃子，
一共有________只鸭。???????????? 还剩________个桃子。
12.看图列式。
?
________
13.快填数
43－________=36
66－________=55
________－6=79
________－8=65
四、解答题
14.学校阅览室共买书800册，其中科技书347册，故事书360册，其余的是教师用书，教师用书有多少册？
15.有一捆电线，上午用了210米，下午用了135米，还剩67米。
（1）现在比原来的电线短了多少米？
（2）电线原来长多少米？
五、应用题
16.在标有比例尺1：4000000的地图上量得甲乙两地相距9cm，一列货车和一列客车同时从甲乙两地相向而行，2小时相遇，已知客车与货车的速度比为5：4，求客车的速度是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】A、C、D、三项所提的问题都是正确的；只有“书包比计算器贵多少元？”是错误的问题，因为书包的售价比计算器低，可改为：“书包比计算器便宜多少元？”或“计算器比书包贵多少元？”
故答案为：B
【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减.
?
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：32+35=67(人)，68＞67，可以合租一辆车.
故答案为：A
【分析】把两班的人数相加，然后与大客车限乘的人数比较后即可判断能否合租一辆车.
3.【答案】 C
【解析】解答：C图共有7个 ，划掉5个，还剩2个，列式为：7-5=2 ，故选：C。
分析: C图共有7个 ，划掉5个，还剩2个，列式为：7-5=2 ，即可解答。
4.【答案】 D
【解析】【解答】A.348-240=108(元)
B.458-380=78(元)
C.325-265=60(元)
D.668-366=362(元)(优惠的价钱最多)
故答案为：D
【分析】先分别计算出每种电话机现价与原价的差，即优惠的价钱，再比较出优惠价钱多的电话机即可．
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】根据整数的加减法，36＋5＝41。【分析】考查整数的加法和减法。
6.【答案】正确
【解析】【解答】6＋9＋10＝25cm
【分析】根据三角形的特性、整数的加法和减法，即得图形周长。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：把71-8=63，63×11=693合并成一个综合算式是（71-8）×11。
故答案为：错误。
【分析】题中第一个算式的差是第二个算式的因数，因为在有乘法的计算中要先算乘法，所以需要将71-8用小括号括起来，然后再与11相乘。
8.【答案】错误
【解析】【解答】比98少2的数是96，原题说法错误。
【分析】比98少2的数是96，100比98多2，即可判断。
三、填空题
9.【答案】12
【解析】【解答】3＋4＋5＝12厘米
【分析】根据三角形的特性、整数的加法和减法，即得三角形周长。
10.【答案】 （1）23万
（2）33万
（3）100万
（4）72万
（5）57亿
（6）37亿
【解析】【解答】28万-5万=23万；100万-67万=33万；72万+28万=100万；37万+35万=72万；187亿-130亿=57亿；12亿+25亿=37亿.
故答案为：23万；33万；100万；72万；57亿；37亿
【分析】每个算式中的两个数的单位都相同，因此只需要按照整数加减法计算即可，注意得数也要带上单位.
11.【答案】3；5；8；3；5
【解析】【解答】图一：岸上有3只鸭，河里有5只鸭，一共有8只鸭；图二：原来有8个桃子，
拿走3个桃子，还剩5个桃子。
【分析】看图数一数，填一填，即可解答。
12.【答案】13-4=9（支）
【解析】
13.【答案】 7；11；85；73
【解析】
四、解答题
14.【答案】 解：800-347-360
=453-360
=93（册）
答：教师用书有93册。
【解析】【分析】用书的总册数分别减去故事书的册数和科技书的册数，根据减法的计算方法计算教师用书的册数即可。
15.【答案】 （1）210+135=345（米）
答：现在比原来的电线短了345米。
（2）210+135+67
=345+67
=412（米）
答：电线原来长412米。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求现在比原来的电线短了多少米，就是求用了多少米，用上午用的米数+下午用的米数=短的米数，据此列式解答；
（2）要求电线原来长多少米，用上午和下午一共用的米数+剩下的米数=电线原来的米数，据此列式解答。
五、应用题
16.【答案】解：9÷ =36000000（厘米）；
36000000厘米=360千米；
5+4=9，
360÷2× ，
=180× ，
=100（千米）；
答：客车的速度是100千米
【解析】【分析】先根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，求出甲乙两地的路程，进而根据“路程÷相遇时间=速度之和”求出客车和货车的速度之和；进而根据按比例分配知识求出客车的速度．此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论；用到的知识点：路程、相遇时间和速度之和三者之间的关系及按比例分配知识．