教学设计
课题
第五单元
第三节
化学反应中的有关计算
学科
化学
课型
新授
课时
1
学
习
目
标
1、认识环境对人类生存的重要性。
2、知道化工生产会对环境产生影响。
3、能利用化学反应对污水进行处理。
4、利用化学方程式进行简单的计算。
重点
利用化学方程式进行简单的计算
难点
会用化学方程式计算的原理
教法
引导归纳法、典例探究法
学法
自主探究、合作交流
教具
PPT课件、实验仪器。
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
一.情境导入
【影象资料】习总书记“绿水清山就是金山银山”
看一看,想一想,说一说自己的认识……
增强学生的环境意识
【导语】从洪荒走到文明,人类的智慧创造了无数的奇迹,但无知和索取却留下了可怕的后果,那就是“环境污染”和“生态恶化”,好在人分辨率渐渐觉醒,“人与自然和谐相处”是可持续发展的唯一的出路
听一听,想一想
二.
出示目标
PPT出示学习目标。
朗读学习目标。
明确本课学习任务。
三.自主学习
1.播放化学兴趣小组的同学“科实践调查”短片
看一看,想一想,说一说爱家乡的个人做法
增强学生环境,爱家乡意识
2.组织学生“查阅资料”,并汇报结果。
汇报查阅资料结果。
培养学生从多种渠道获得知识的方法和意识。
3.组织学生做实验,并汇报结果。
用Ph试纸测定工业废水的酸碱性;中和反应
培养学生的实验动手能力。
四.师生互动
四.师生互动
PPT出示问题:1000g冶炼厂废水中含有4.8g硫酸,试计算要用多少克氢氧化钠完全反应?
想一想,如何处理废水中的硫酸,使之达到排放标准?
工业废水的处理方法
PPT出示:蛋糕的做法
想一想,蛋糕的配方对我们学习的启示
启迪学生思维:比例在化学计算中的应用
100g面粉可以制作800克蛋糕,200g面粉可以制作多少克蛋糕?
运用比例解决计算问题
PPT出示:利用化学方程式计算的原理。
【讲解】化学反应可以根据反应物和生成物的质量比,计算反应物或生成物的质量。
听讲,明晰化学方程式计算的原理。
化学方程式计算的原理。
组织学生讲解利用化学方程式计算的解题过程
讲解利用化学方程式计算的解题过程
明确利用化学方程式计算的解题过程
PPT出示例题1
小组合作解题,在本上书写解题过程。
利用化学方程式计算的解题
手机拍照上传大屏幕
小组之间互评,点评解题过程,挑错,并改正。
PPT出示例题2
小组合作解题,在本上书写解题过程。
手机拍照上传大屏幕
小组之间互评,点评解题过程,挑错,并改正。
五.
时地演练
1.
课堂练习
小组做练习
巩固所学,掌握规律
六.课堂小结
2.通过本节课的学习,你有哪些收获?
想一想,小组讨论本节课的收获……
总结所学
板
书
设
计
第五单元
第三节
化学反应中的有关计算
设
写
列
比
答