五年级上册数学一课一练-7.1谁先走 北师大版(2014秋)(含答案)

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名称 五年级上册数学一课一练-7.1谁先走 北师大版(2014秋)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-10-15 14:41:58

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五年级上册数学一课一练-7.1谁先走
一、单选题
1.小明把一个正方体骰子的6个面分别涂上颜色,其中1个面涂黑色,2个面涂白色,其余涂蓝色.把这个骰子掷出后,(??? )颜色的面朝上的可能性最大.
A.?黑??????????????????????????????????????B.?白??????????????????????????????????????C.?蓝??????????????????????????????????????D.?无法确定
2.抛一枚硬币,下面哪个同学的说法是对的?(?? )

A.??????????????????B.?
3.丽丽和美美下象棋时,要选一种公平的游戏规则决定谁先走。下面的游戏规则(?? )不公平。
A.?正面朝上丽丽先走??????????????????????????????B.?奇数朝上丽丽先走
C.?数字朝上丽丽先走?????????????????????????????????D.?停在涂色区丽丽先走
4.袋子里有5个黄球和5个红球,从中任意摸出一个球,摸到红球的可能性是(? )
A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?
5.奇思和妙想用转动转盘的方式决定去看球赛,转到红色奇思去,转到黄色妙想去,转到其他颅色取新转.下面的四个转盘,哪个是公平的?正确的选项是(?? )
A.???????????B.???????????C.???????????D.?
二、判断题
6.一个人一定会变老
7.海南的冬天一定会下雪
8.用瓶盖设计了一个游戏,任意掷一次瓶盖,如果盖面着地女生胜,盖口着地男生胜,这个游戏是公平的.
9.桌子上有23张卡片,分别写着1—23,背面朝上,如果摸到4的倍数,小丽赢,如果摸到7的倍数,小明赢。这样约定公平。
三、填空题
10.在书包里放2颗绿珠子和2颗蓝珠子,每次摸一颗,任意摸30次.估计绿珠子和蓝珠子可能各摸到________次?
11.在数字卡片2、18、51、1、17、12、36、9中,摸到质数的可能性是________,摸到36的因数的可能性是________,选出4个数组成一个比例________.
12.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子.掷一次骰子,得到素数的可能性是________,得到偶数的可能性是________.
13.把3只红球和5只黄球放在一个盒子里,任意摸出一只球再放回,这样连续摸400次,摸出黄球的可能性是________,摸到红球的次数大约是________次.
四、解答题
14.附加题。从0,1,2,3,6五张数字卡片中随意抽出两张,所得到的数字之积是几的可能性最大?
15.桌子上有15张卡片,分别写着1—15个数,背面朝上,如果摸到单数,小丽赢,如果摸到双数,小明赢。
(1)这样约定公平吗?为什么?

(2)小明一定会输吗?
五、应用题
16.桌面上摆有写着1到6数字的卡片,现甲乙2人游戏,抽到比3大的数字甲赢,抽到比3小的数字,乙赢。请问这样公平吗?公平不需要说明理由,如果不公平,请重新制定规则。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解:涂蓝色的面有3个,所以蓝色的面朝上的可能性最大。
故答案为:C
【分析】哪种颜色的面涂的多,这种颜色的面朝上的可能性就最大。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:抛一枚硬币,可能是正面朝上,也可能是反面朝上;但绝不可能一定是正面朝上;所以B同学的说法是对的。
故选:B。
【分析】根据事件的确定性与不确定性,确定性是一定发生的或不可能发生,不确定是可能发生的事,因为把一枚硬币抛在地上,可能是正面向上,可能正面向下;据此即可解答此题。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:A、正面朝上的可能性小于反面朝上的可能性,不公平;
B、奇数有3个,偶数有3个,奇数朝上的可能性与偶数朝上的可能性相等,公平;
C、数字朝上和国徽朝上的可能性相等,公平;
D、涂色区个无色区都是4块,停在涂色区的可能是与停在无色区的可能性相等,公平。
故答案为:A
【分析】只要两人先走的可能性相等,游戏就是公平的,否则就是不公平的。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:5÷(5+5)=5÷10=
答:摸到红球的可能性是 .
故选:C.
【分析】首先求出球的总量;然后根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答,用红球的数量除以球的总量,求出摸到红球的可能性是多少即可.解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.
5.【答案】 D
【解析】【解答】解:D转盘是公平的。
故答案为:D。
【分析】要想公平,那么这个转盘中,红色和黄色的份数是相同的,据此作答即可。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】一个人变老是肯定的事件 【分析】考察了判断事情的确定性和不确定性的能力
7.【答案】错误
【解析】【解答】海南的冬天不可能会下雪 【分析】考察了判断事情的确定性和不确定性的能力
8.【答案】正确
【解析】【解答】解:瓶盖面着地的可能性是 ,盖口着地的可能性也是 ,即盖面和盖口着地的可能性相同,所以这个游戏是公平的.
故答案为:正确.
【分析】因为瓶盖只有两面,即瓶盖面着地的可能性是 ,盖口着地的可能性也是 ,即盖面和盖口着地的可能性相同,所以这个游戏是公平的.解答本题的关键是确定盖面和盖口出现的可能性,再比较可能行的大小,确定游戏是否公平.
9.【答案】 错误
【解析】【解答】解:4的倍数有4、8、12、16、20共5个,7的倍数有7、14、21共3个,小丽赢的可能性大,不公平。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】判断出这些数字中4的倍数和7的倍数各有多少个,如果个数相同就公平,否则不公平。
三、填空题
10.【答案】15
【解析】【解答】解:因为2颗绿珠子和2颗蓝珠子数量相同,所以任意摸30次.摸出绿珠子和蓝珠子的可能性相同,30÷2=15(次),可估计绿珠子和蓝珠子可能各摸到15次。
故答案为:15。【分析】可能性大小与物体数量多少是相关的,本题绿珠子和蓝珠子数量相同,所以任意摸30次.摸出绿珠子和蓝珠子的可能性相同,据此即可可估计绿珠子和蓝珠子可能各摸到多少次。
11.【答案】 ;;1:2=18:36
【解析】【解答】解:摸到质数的可能性:2÷8= ;
摸到36的因数的可能性:6÷8= ;
比例式为:1:2=18:36;
故答案为: , ,1:2=18:36.
【分析】在数字卡片2、18、51、1、17、12、36、9中;质数有2,17;36的因数为:1,2,3,18,36,9.再根据:可能性=所求情况与所有情况数之比计算;然后根据比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例,写出一个比例即可.此题主要考查概率的意义及求法.用到的知识点为:概率(可能性)=所求情况数与总情况数之比.
12.【答案】;
【解析】【解答】解:得到素数:3÷6= ;
得到偶数:3÷6= ;
故答案为: , .
【分析】在1、2、3、4、5、6中,质数(素数)有:2、3、5共3个,偶数有2、4、6共3个,求得到质数的可能性和得到偶数的可能性,根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几,用除法分别解答即可.解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.
13.【答案】;150
【解析】【解答】解:摸出黄球的可能性是:
5÷(3+5)= ;
摸出红球的可能性是:
3÷(3+5)= ;
摸到红球的次数大约是:
400× =150(次)
故答案为: ,150.
【分析】根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答,分别用红球、黄球的数量除以盒子里球的总量,求出每次摸到红球、黄球的可能性是多少;然后用摸到红球的可能性乘以摸球的次数400,求出摸到红球的次数大约是多少即可.解决此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.
四、解答题
14.【答案】解:0×1=0,0×2=0,0×3=0,0×6=0,1×2=2,1×3=3,1×6=6,2×3=6,2×6=12,3×6=18,10道算式中,积是0的可能性最大。
答:从0,1,2,3,6五张数字卡片中随意抽出两张,所得到的数字之积是0的可能性最大.
【解析】【分析】根据题意可知,此题应用列举法解答,将任意两个数相乘,求出积,然后看哪个积出现的次数最多,可能性就最大.
15.【答案】 (1)解:不公平,因为摸到单数与双数的可能性不相等.
(2)解:不一定会输,因为随机的可能性是无法预测的.

【解析】【分析】(1)单数有8个,双数有7个,只有单数和双数相等时才公平;(2)单数和双数都有可能抽到,因此输赢的结果无法预测.
五、应用题
16.【答案】解:比3小的只有1和2只有两种可能,而比3大的有4、5、6三种可能,所以不公平,将抽到3和抽到比3小的组合就到了二分之一的可能性
【解析】【分析】通过可能性的比较,是否双方可能性相等来判断公平,考查的是游戏规则的公平性。