小学数学六年级上册数学单元测试-3.观察物体 北师大版(2014秋)(word版 含答案)

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名称 小学数学六年级上册数学单元测试-3.观察物体 北师大版(2014秋)(word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-10-15 20:36:11

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文档简介

六年级上册数学单元测试-3。观察物体
一、单选题
1.人远离窗子时,看到窗外的范围(??? )
A.?变小????????????????????????????????B.?变大????????????????????????????????C.?不变????????????????????????????????D.?以上都有可能
2.小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体.如图分别是她从不同方向看到的图形.从左面看摆成的物体,看到的是第(  )号图形.

A.???????????????????????????????B.???????????????????????????????C.???????????????????????????????D.?
3.给 添一个小正方体变成 ,从( )面看形状不变。
A.?正面?????????????????????????????????????????B.?上面?????????????????????????????????????????C.?左面
4.观察右图,小红从左面看到的形状是(??? )
A.???????????????????????????????????B.???????????????????????????????????C.?
二、判断题
5.下面这三个物体,从上面看,形状相同,从侧面看,形状也相同。(??? )

6.???????? 小明看到的是
7.把一个长方体放在桌面上,最多能看到它的3个面。(??? )
三、填空题
8.路灯下的人影,距路灯越近,影子越________,距路灯越远,影子越________。
9.鸟看到的是________色,小公鸡看到的是________色,小兔看到的是________色,小猴看到的是________色.
10.下面这些图形分别是从什么方向看到的?
________??? ________???? ________
11.
这3个物体,从________面看到的形状相同,从________面和________面看到的形状不同。
12.下面的图形分别是从哪一面看到的?
________
________
________
四、解答题
13.下面的房子模型中,有的从某一面看到的是:
找一找是哪几个,再说一说分别是从哪个面看到的.
14.下面的立体图形从左面和右面看到的分别是什么图形?连一连。
15.
(1)分别画出从正面、上面、右面看到的形状。
(2)求阴影部分面积。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】人远离窗户,视线会被窗户挡住的多,看到窗外的范围会变小.
故答案为:A
【分析】窗子的框会遮挡视线,如果离窗子近,遮挡的范围就小,看到的范围就大,如果离窗子远,遮挡的范围就大,看到的范围就变小.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:如图,
故答案为:B.
【分析】如图所示,正面看到的图形是两层,下层3个正方形,上层1个;上面看到的图形两排,里排有3个正方形,外排1个;则从左面看到的图形是有两层正方形,下层两个,上层1个靠左;因此的解.
3.【答案】 C
【解析】【解答】选C。
【分析】从左面看到的是一层,每层只有两个,正面和上面看到的都是 3个。。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:从左面看到的形状是下层2个正方形,上层靠左一个正方形。
故答案为:A。
【分析】从左面观察图形,判断出共有几个正方形组成以及每个小正方形的位置即可。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解:下面这三个物体,从上面看,形状相同,从侧面看,形状也相同。
故答案为:正确。
【分析】这三个图形,从上面看,都是三个正方形排成的一排,从侧面看,都是两个正方形排成的一列。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解:把一个长方体放在桌面上,最多能看到它的3个面。
故答案为:正确。
【分析】一个长方体,从不同的角度观察最多能看到3个面。
三、填空题
8.【答案】短;长
【解析】【解答】解:根据分析,可以画图如下:
路灯下的人影,距路灯越近,影子越短,距路灯越远,影子越长.
故答案为:短;长.【分析】我们运用图形进行协助解答,路灯下的人影,距路灯近,影子短,距路灯远,影子长,据此解答.
9.【答案】 红;蓝;黄;绿
【解析】??
10.【答案】 上面;正面;左面
【解析】【分析】从上面看到3竖列,正方形的个数依次是1、1、2,第一个图形是从上面看到的;从正面看到3竖列,正方形的个数依次是1、3、1,第二个图形是从正面看到的;从左面看到2竖列,正方形的个数依次是1、3,第三个图形是从左面看到的。
11.【答案】 侧;前;上
【解析】【解答】, 这3个物体,从侧面看到的形状相同,从前面和上面看到的形状不同。
故答案为:侧;前;上。
【分析】此题主要考查了观察物体的知识,从左侧分别观察这三个几何体,可以看到两列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形;从右侧分别观察这三个几何体,可以看到两列,左边一列1个正方形,右边一列2个正方形;
从前面观察,第一个图形是两层,下面一层3个正方形,上面一层1个正方形居中;第二个图形是两层,下面一层2个正方形,上面一层1个正方形居左;第三个图形是两层,下面一层3个正方形,上面一层1个正方形居右;
从上面观察,第一个图形是两行,后面一行3个正方形,前面一行1个正方形居中;第二个图形是两行,前面和后面分别是2个正方形;第三个图形是两行,后面一行3个正方形,前面一行1个正方形居中,据此解答。
12.【答案】 上面;前面;左面(或右面)
【解析】【解答】是从上面看到的;
是从前面看到的;
是从左面或右面看到的.
故答案为:上面;前面;左面(或右面).
【分析】从不同的位置观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,根据观察到的图形即可判断观察的方位.
四、解答题
13.【答案】 解:①从正面看到的;④从上面看到的.

【解析】【分析】从不同的面观察物体,然后选出看到的是下层3个正方形,上层中间一个正方形的面即可.
14.【答案】 解:
【解析】【分析】第一个立体图形是由5个小正方体拼摆成,从左面观察能看到2行2列,第1列有2个小正方体,第2列只有1个小正方体,则从左面看到的平面图形由3个小正方形组成;从右面观察能看到2行2列,第1列有1个小正方体,第2列有2个小正方体,则从右面看到的平面图形由3个小正方形组成。
第二个立体图形是由4个小正方体拼摆成,从左面观察能看到2行2列,第1列有2个小正方体,第2列有1个正方体,则从左面看到的平面图形由3个小正方形组成;从右面观察能看到2行2列,第1列有1个小正方体,第2列有2个小正方体,则从右面看到的平面图形由3个小正方形组成。
第三个立体图形是由4个小正方体拼摆成,从左面观察能看到2行2列,第1列有1个小正方体,第2列有2个小正方体,则从左面看到的平面图形由3个小正方形组成;从右面观察能看到2行2列,第1列有2个小正方体,第2列有1个小正方体,则从右面看到的平面图形由3个小正方形组成。
15.【答案】 (1)略
(2)8÷2=4(cm)
(8+2+2)÷2=6(cm)
3.14×(62-42)÷2=31.4(cm2)
【解析】
【分析】由图可知,从不同的角度得到不同的图形;阴影部分的面积(半圆环的面积)=半个大圆的面积(半径为6cm)-半个小圆(4cm)的面积,半圆的面积=圆的面积÷2=πr2÷2,代入对应的数字即可得出答案。