六年级上册数学一课一练-3.1搭积木比赛 北师大版（含答案）

六年级上册数学一课一练-3.1搭积木比赛
一、单选题
1.下面的物体,从上面看到的形状是（? ??）
A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.?
2.下面图（?? ）是从②号位置（见图），也就是从前面拍摄到的．

A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.??????????????????????????????????D.?
3.下面的立体图形中，（??? ）从正面和上面看到的形状相同。
A.?????????????????????????????B.?????????????????????????????C.?
4.摆一摆，看一看．
从正面看到的形状是（?? ）.
A.??????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????C.?
5.观察下面的几何体，从左面看到的是（?? ）

A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.?
二、判断题
6.下面这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。（??? ）

7.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
8.图从正面和侧面看都是 ．

9.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。（?? ）
三、填空题
10.观察一个长方体木块，我一次最多能看到________个面，最少能看到________个面。
11.从________往________看这图 ，看到的是 。
12.请你根据下图所示的立体图形找出从正面、上面、侧面看到的图形，并在括号里标注观察方向。
________
________
________
13.
①?从正面看到的是C的有________
② 从侧面看到的是B的有________
③ 从上面看到的是A的有________
?????? ??
14.看图回答。
下面各图形是谁看到的
?________
________
四、解答题
15.桌上摆着一个由几个相同的小正方体搭成的立体图形，从它的正面看到的形状是A，从它的左面看到的形状是B。
（1）它可能是下面的哪几个？在合适的图形下面画“√”。
（2）按题目的要求搭小正方体，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？
16.同学们看到的分别是什么？
17.把看到的图形在方格纸上画出来．

（1）从上面看到的图形．
（2）从右面看到的图形．
（3）从前面看到的图形．
把看到的图形在方格纸上画出来．
18.把4个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，说说下面的图形是从哪一面看到的．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】 解：从上面看到的形状是B。
【分析】从上面看到的形状是下层2个正方形，上层靠右一个正方形。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：从②号位置拍摄到的图形左边一个小正方形，右边一个长方形。拍摄到的图形是A。
故答案为：A。
【分析】从不同的发现观察到图形的形状是不一定相同的，根据原来两个图形的位置和观察的位置确定观察到图形的形状即可。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：C项中的立体图形从正面和上面看到的形状相同。
故答案为：C。
【分析】C项中的立体图形从正面和上面看，都是两行图形，第二行是2个正方形排成的一行，第一行只有1个正方形，排在第二行左边正方形的上面。
4.【答案】 C
【解析】【解答】从正面看到的形状是
故答案为：C
【分析】从正面看到的形状是两竖列，第一竖列是二个正方形，第二竖列是一个正方形，这两个竖列之间有空隙。
5.【答案】 C
【解析】【解答】从左面看到下面一排是横着的两个小正方形，右手边是竖着的两个小正方形。
故答案为：C
【分析】观察物体是可以横着分层观察，第一层是什么形状，第二层是什么形状；然后竖着观察，左手位是什么形状，右手位是什么形状。
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：下面这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。
故答案为：正确。
【分析】这三个图形，从上面看，都是三个正方形排成的一排，从侧面看，都是两个正方形排成的一列。
7.【答案】错误
【解析】【解答】从不同的三个方向观察到的形状都是：田字型，那么用6个，7个，8个小正方体都可以完成，原题说法错误.
故答案为：错误.【分析】根据三个方向观察到的形状摆小正方体，摆出的几何体图形不是唯一的，可以举例说明.
8.【答案】 正确
【解析】【解答】观察图形可知， 图从正面和侧面看都是：

原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据图可知，从正面观察是两层图形，下面一层有3个正方形摆一行，上面一层一个正方形居中，从侧面观察也是两层图形，下面一层有3个正方形摆一行，上面一层一个正方形居中，据此判断.
9.【答案】 正确
【解析】?
三、填空题
10.【答案】 3 ；1
【解析】【解答】 从不同的角度去观察长方体最多能看到3个面，最少能看到1个面。
【分析】可以把一个长方体放在桌子上进行观察，从而得到最多能看到几个面，最少能看到几个面 。
11.【答案】 上；下
【解析】【解答】这个图形从左右面，前后面看到的都是两层，只有从上往下看这个图形是一层3个正方形.
故答案为：上；下
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据观察到的图形形状结合几何体的特征判断即可.
12.【答案】 上面；侧面；正面
【解析】【解答】是从上面看到的图形，是从侧面看到的图形，是从正面看到的图形.
故答案为：上面，侧面，正面.
【分析】从上面看到的是三个小正方形组成的长方形.从侧面看是由两个小正方形组成的长方形，从正面看是这个图形的前面，由四个小正方形组成的图形.
13.【答案】 ①⑧ ；②⑤⑥⑦ ；④
【解析】【解答】从上面、侧面、正面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
14.【答案】 小明；小刚
【解析】【解答】小明能看到三个正方形排成一行 ，小刚能看到四个正方形排成一行.
故答案为：小明；小刚.
【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的形状是不同的，根据观察到的图形即可判断观察的方位.
四、解答题
15.【答案】 （1）解：
（2）解：最少6个，最多10个。
【解析】【分析】（1）从正面观察到的图形A是两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居左；从左面观察到的图形B有两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居右，据此选择合适的图形；（2）观察图形A可知，正面摆两层，下面一层3个，上面一层1个靠左，从左面观察，也是两层，下面一层3个，上面一层1个靠右，最少需要6个，最多需要10个正方形，据此解答.
16.【答案】
【解析】【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据三人所站的位置确定观察的图形，据此连线.
17.【答案】 （1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】【解答】
从上面看到的图形如下:
?
【分析】从不同的角度看立体图形，看到的只是最前面的部分，后面被遮挡的部分看不到。
18.【答案】 解: 正面和上面;侧面

【解析】【解答】解：四个正方形是从正面和上面看到的，一个正方形是从侧面看到的。
故答案为：正面和上面，侧面。
【分析】从不同的方向观察立体图形所看到的结果也不相同，观察者所看到的图形，是正对着观察者的面所组成的平面图形，这些知识是以后在中学学习“三视图”的基础，解答此题的关键是借助实物培养空间想象能力；本题中4个同样大小的正方体横着摆成一个长方体时，是横着摆的，从正面和上面看到的应是4个正方形，从侧面看到的应是1个正方形。