六年级上册数学一课一练-4.3营养含量 北师大版（含答案）

六年级上册数学一课一练-4.3营养含量
一、单选题
1.把120%改写成成数，正确的是（?? ）
A.?三成八????????????????????????????????B.?十二成????????????????????????????????C.?九成九????????????????????????????????D.?二成五
2.甲城到乙城相距120千米，一辆汽车从甲城开往乙城，已经行驶了全程的70％，已经行驶的比未行驶的多（?? ）
A.?84千米???????????????????????????????B.?48千米???????????????????????????????C.?36千米???????????????????????????????D.?38千米
3.六年级（1）班有700人，课外活动规定每人只参加一项，不下围棋的共有（?? ）人。
A.?259??????????????????????????????????????B.?441??????????????????????????????????????C.?438??????????????????????????????????????D.?530
4.一个商店把某种货物按标价的九折出售，仍可获利20%。若该种货物的进价为每件21元，则每件货物的标价为（??? ）元。
A.?27.72??????????????????????????????????????B.?28??????????????????????????????????????C.?29.17??????????????????????????????????????D.?30
二、判断题
5.一种商品打九折出售，就是降价10%销售。
6.一件衣服打七五折出售，也就是说，现价比原价降低了25％．
7.一种商品打5折销售，正好保本，如果不打折销售，那就获得5%的利润。
8.一件商品在促销活动中优惠了20%，也就是这件商品是打八折销售的。
三、填空题
9.下列折扣如果化成百分数是多少呢？请你填一填．
（1）九八折：________％
（2）七折： ________％
10.商场某种商品的原价是800元，现在打六五折销售，现在买一件这样的商品可以便宜________元。如果改为“满400元减160元”，这件商品实际上是打________折。
11.一件上衣，现在八折出售，比原来便宜了36元，原价________元。
12.某商场一件大衣原价980元，现在打八折销售，现在售价________元，该商场五月份营业额约80万元，六月份营业额提高了二成，六月份营业额是________万元。
四、解答题
13.花城小学六年级同学最喜爱吃的水果情况如图．
（1）如果最喜爱吃雪梨的同学有18人．那么最喜爱吃苹果的同学有多少人？
（2）最喜爱吃苹果的同学比最喜爱吃香蕉的同学多百分之几？
（3）你能判断出六年级同学最喜爱吃的水果是哪种吗？（填“能”或“不能”）
14.三家文具店中，某种练习本的价格都是0.5元／本。“儿童节”那天，三店分别推出了不同的优惠措施。
学校教导处要购买120本练习本，去哪家商店比较合算?为什么?(通过计算说明理由)
五、应用题
15.一条连衣裙的原价是200元，现在降价30％出售．
（1）这条连衣裙是打几折出售的？
（2）这条连衣裙比原来便宜了多少元？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：120%＝十二成；
故选：B.
【分析】此题是对成数（折数）的基础知识的考查，要明确：几成（折）即十分之几，就是百分之几十．
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：已行的：120×70%=84(千米)，未行的：120-84=36(千米)，已经行驶的比未行的多：84-36=48(千米).
故答案为：B
【分析】根据分数乘法的意义求出已经行的路程，用减法求出未行的路程，然后用已行的路程减去未行的路程即可.
3.【答案】 B
【解析】【解答】700×（1-37%）
=700×63%
=441（人）
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，把六年级（1）班的总人数看作单位“1”，用单位“1”-下围棋的占全班人数的百分比=不下围棋的占全班人数的百分比，最后用总人数×不下围棋的占全班人数的百分比=不下围棋的人数，据此列式解答.
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：标价=21×（1+20%）÷90%
=21×1.2÷0.9
=25.2÷0.9
=28（元）
故答案为：B。
【分析】打几折就是按照原价的百分之几十出售。本题中标价=进价×（1+获利的百分数）÷折扣数，代入数值计算即可。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】 一种商品打九折出售，就是降价10%销售，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】一种商品打九折出售，就是现价是原价的90%，把原价看作单位“1”，现价比原价降低了1-90%=10%，据此判断。
6.【答案】正确
【解析】【解答】1-75%=25%，现价比原价降低了25%是正确的.
故答案为：正确
【分析】七五折出售的意思就是现价是原价的75%，是以原价为单位“1”，用1减去75%即可求出降低了百分之几.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：设原价是1，则成本价是：1×50%=0.5，（1-0.5）÷0.5=0.5÷0.5=100%，可获得100%的利润。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】设原价是1，先计算出成本价，然后用获得的利润除以成本价格，求出利润是成本的百分之几，也就是可以获得的利润。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】1-20%=80%，即表示打八折销售。
故答案为：正确。
【分析】打几折表示十分之几，百分之几十，例如打3折，表示， ， 再将其化成百分数即可，反之百分数化成答几折，先将百分数写成十分之几，百分之几十，即可得出打几折。
三、填空题
9.【答案】 （1）98
（2）70
【解析】【解答】小题1、九八折的意思就是现价是原价的98%；题2、七折的意思就是现价是原价的70%.
故答案为：98；70
【分析】某种商品打折出售，打几折的意思就是现价是原价的百分之几十.
10.【答案】280；六
【解析】【解答】解：便宜：800×(1-65%)=800×35%=280(元)；
(400-160)÷400
=240÷400
=60%
60%就是六折.
故答案为：280；六
【分析】打六五折出售的意思就是现价是原价的65%，则便宜的钱数是原价的(1-65%)，根据分数乘法的意义计算；“满400减160元”的意思是原价400元，售价(400-160)元，用售价除以原价即可判断出折扣数.
11.【答案】 180
【解析】【解答】36÷（1-0.8）
=36÷0.2
=180（元）。
所以上衣的原价是180元。
故答案为：180。
【分析】打几折，即按原价的十分之几、百分之几十出售。本题中打八折即按原价的0.8出售，则有原价-原价×0.8=比原来便宜的钱数，进而可得出原价=比原来便宜的钱数÷（1-0.8），计算即可。
12.【答案】 784；96
【解析】【解答】解：现在售价：980×80%=784（元）；
六月份的营业额：
80×（1+20%）
=80×1.2
=96（万元）
故答案为：784；96。
【分析】八折销售的意思就是售价是原价的80%，用原价乘80%即可求出售价；提高了二成的意思就是提高了20%，南面六月份的营业额就是五月份的（1+20%），根据分数乘法的意义计算六月份的营业额即可。
四、解答题
13.【答案】 （1）解：六年级总人数：18÷9%=200(人)
最喜爱吃苹果的人数：200×25%=50(人)
答：最喜爱吃苹果的同学有50人.
（2）解：200×20%=40(人)
(50﹣40)÷40
=10÷40
=25%
答：最喜爱吃苹果的同学比最喜爱吃香蕉的同学多25%．
（3）解：不能判断出六年级同学最喜爱吃的水果是哪种，因为在其他类中有可能有比喜爱吃苹果还要多的水果．
【解析】【分析】(1)用喜欢吃雪梨的人数除以喜欢吃雪梨的百分率即可求出六年级总人数；(2)用总人数乘喜欢吃苹果的同学占的百分率即可求出喜欢吃苹果的人数；先计算出喜欢吃香蕉的人数，然后用人数差除以喜欢吃香蕉的人数即可求出多的百分率；(3)根据其他的占29%来判断能否确定吃哪种水果的人多.
14.【答案】 解：中天：120×0.5×0.9=54(元)?
家和：120×0.5× =50(元)?
丰美：120×0.5=60(元)
答：去家和店比较合算.

【解析】【分析】中天店：直接用总价乘90%计算出售价；家和店：售价是原价的，用原价乘这个分数即可求出售价；丰美店：计算出总价后看是否满65元，再确定售价是否享受八折优惠.
五、应用题
15.【答案】 （1）解：1-30%=70%
答：这条连衣裙是打七折出售的.
（2）解：200×30%=60(元)
答：这条连衣裙比原来便宜了60元.
【解析】【分析】小题1、降价30%就是比原价少了30%，以原价为单位“1”，用1减30%即可求出现价是原价的百分之几，然后判断折扣；小题2、用原价乘30%即可求出便宜的钱数.