一年级上册数学单元测试-5. 6-10的认识和加减法 人教新版（含答案）

一年级上册数学单元测试-5。6-10的认识和加减法
一、单选题
1.“6○4＜10”，在○里应填的运算符号是（?? ）
A.?＋??????????????????????????????????????????B.?－??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?÷
2.被减数和减数都是9，差是（?? ）。
A.?0?????????????????????????????????????????????B.?9?????????????????????????????????????????????C.?18
3.河里原有8只小鸭，后来5只小鸭上了岸，河里还有几只小鸭?列式计算正确的是（? ）
A.?8＋5=13(只)?????????????????????B.?8－5=3(只)?????????????????????C.?13－5=8(只)?????????????????????D.?8－3=5(只)
4.3+5=(??? )
A.?10-3??????????????????????????????????????????B.?7+2??????????????????????????????????????????C.?9-1
二、判断题
5.与6相邻的数是7和8。
6.0加上4等于0．
7.9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。
8.
9-3=4
三、填空题
9.在横线上填“＋”或“－”。
（1）9________1=8
（2）4________6=10
（3）10________7=3
10.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
7－1－2________5
11.________<9
12.一共有________只狗。把左数第6只狗圈起来________。

四、解答题
13.
14.照样子画一画，算一算。 ? ? ? ? ? ? ?? 2＋5=????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ???? 3＋6=?????????????????????? ? ? ? ? ? ? ?? ?? ? 4＋4=
? ????????? ? ?????????
五、应用题
15.车上现在有多少人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】因为6－4＝2，2＜10，所以6－4＜10，选B．
2.【答案】 A
【解析】【解答】9-9=0
故答案为：A。
【分析】已知被减数和减数，要求差，被减数-减数=差，据此列式解答。
3.【答案】 B
【解析】【解答】从河里原有的8只小鸭里，去掉后来上了岸的5只小鸭，就是河里还有的小鸭只数.正确的列式是8-5=3(只),选B.
4.【答案】 C
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：与6相邻的数是5和7。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】与6相邻的两个数分别是6前面的一个数和6后面的一个数，分别比6小1、多1。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：0+4=4，所以0加上4等于0，计算错误。
故答案为：错误。
【分析】根据0加上任何一个数，和还是这个数，即可解答此题。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。
8.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：9－3＝6
图中画出的部分有时往往只是实际数量的一部分，如上图所示，一共有9条金鱼，拿走了3条，鱼缸里实际还剩6条鱼，但只画出了4条，导致列式得数错误，计算时没有仔细思考，误以为图上是几条鱼得数就是几
【分析】解决看图应用题时，不要只注意图，随着题中的数目增大，画也的可能只是其中的一部分
三、填空题
9.【答案】 （1）－
（2）+
（3）－
【解析】
10.【答案】 ＜
【解析】
11.【答案】 0或1或2或3或4或5或6或7或8
【解析】?
12.【答案】 8；
【解析】【解答】一共有8只狗， 把左数第6只狗圈起来，如下图：
.
【分析】根据题意，一只一只的数，即可得到一共有几只狗，然后从左边起，数出第6只，圈上圆圈即可.
四、解答题
13.【答案】 10-4=6（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有10个西瓜，左边有4个西瓜，要求右边有几个西瓜，用减法计算，据此列式解答。
14.【答案】解：如图：

【解析】【分析】第一个加数表示左边画圆的个数，第二个加数表示右边画圆的个数，由此根据算式画出相应个数的圆即可。
五、应用题
15.【答案】 解：8-5+1=4(人)
答：车上现在有4人.

【解析】【分析】下车5人，上车1人，用车上原有的人数减法下车的人数，再加上又上车的人数即可求出车上现在的人数.