苏教版高中数学必修1课件 第2章 复习与小结(2)

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名称 苏教版高中数学必修1课件 第2章 复习与小结(2)
格式 rar
文件大小 122.1KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2011-10-02 09:18:53

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文档简介

(共21张PPT)
高中数学 必修1
数学建构:
根式与分数指数幂
对数
数的运算
数学应用:
已知x+x-1=3,求下列各式的值:
(1)
(2)
(3)x-x-1
(4)
一、根式与分数指数幂
数学应用:
若2lg =lga+lgb,求log2 的值.
注:零和负数没有对数,是在解决对数计算中易忽略的细节.
二、对数及其运算法则
数学应用:
设a、b、c都是不等于1的正数,求证:
数学建构:
根式与分数指数幂
对数及其运算法则
新增的数的运算
数学应用:
若函数f(x)=(2a2-3a+2)ax是指数函数,则实数a=      .
三、指数函数的概念、图象与性质
数学应用:
求下列函数的定义域与值域:
(1) f(x)= ;
(2) f(x)= .
数学应用:
  已知函数f(x)的图象过定点(0,2),则函数f(2x-1)+1的图象必过定点是       .
数学应用:
  下列关系:(1)0<a<b<1;(2)1<a<b;(3)0<b<a<1; (4)1<b<a.
能满足loga3>logb3的有 (写出所有正确结论的序号) .
四、对数函数的概念、图象与性质
数学应用:
已知y=loga(2-x)是x的增函数,则实数a的取值范围是 .
  已知函数f(x)=loga(2-ax)在区间(- ,4)上是增函数,则实数a的取值范围是 .
数学应用:
设f(x)=lg(ax2-2x+a)
(1)若f(x)的定义域是R,求实数a的取值范围;
(2)若f(x)的值域是R,求实数a的取值范围.
注意体会二者的区别.
数学应用:
  已知f(x)=logax是区间(0,+ )上的单调增函数,g(x)是f(x)的反函数,则g(x)的单调性是  ,单调区间为  .
五、指数函数与对数函数的互为反函数关系
  注:如果函数f(x)的反函数f -1(x)存在,则f(x)的定义域是f -1(x)的值域; f(x)的值域是f -1(x)的定义域. f(x)与f -1(x)的图象关于直线y=x对称.
数学应用:
  已知函数f(x)满足:对任意的实数a、b,都有f(a+b)=f(a)·f(b),试写出一个满足上述条件的f(x)=      .
六、幂函数的概念、图象与性质
数学建构:
指数函数y=ax(a>0,a≠1)
函数基本模型
对数函数y=log x(a>0,a≠1)
幂函数y=x
(1)y=x
(2)y=x2
(3)y=x3
(4)y=x-1
(5)y=x0.5
y=kx+b
y=ax2+bx+c
y=
y=ax3+bx2+cx+d
y=
数学应用:
  已知函数f(x)=|2x-1|,当a<b<c时,有f(a)>f(c)>f(b),下列结论:(1) 2a>2c;(2)2a>2b; (3)2-a<2c;(4)2a+2c <2.其 中一定不正确的结论序号有 (写出所有不正确结论的序号) .
已知0<a<b<1, 则aa、ab、ba三个数的大小关系为 .
数学应用:
  已知函数y=ax,y=bx, y=cx, y=dx的图象在同一坐标系的位置如图所示,则a,b,c,d 的大小关系为 .
x
y
O
y=ax
y=bx
y=cx
y=dx
1
1
数学应用:
  已知函数y=logax,y=logbx, y=logcx, y=logdx的图象在同一坐标系的位置如图所示,则a,b,c,d 的大小关系为 .
x
y
O
y= logax
y= logbx
y= logcx
y= logdx
1
1
数学应用:
  已知函数y=xa,y=xb, y=xc与 y=x与 y=x-1位于第一象限内的图象在同一坐标系中的位置如图所示,则实数a,b,c与0,1和-1 的大小关系为 .
x
y
O
y=ax
y=bx
y=cx
1
1
y=x-1
y=x
数学探究:
  已知定义在实数集上的函数y=f(x)满足对于任意的x、y∈R,  f(x+y)=f(x) f(y).求证:(1)f(0)=1;(2)对任意的实数x, f(x)>0;
(3)若当x>0时,有f(x)>1,求证f(x)是增函数.
作业:
P93习题10,11,12,14,17,25.