人教版（2015）信息技术 八年级上册 第2章 活动1 一、颜色的再现 二、颜色模式 三、调整图像的色彩 教案

年级 8年级 科目 信息技术 任课教师
授课时间 1
课题 颜色的再现，颜色模式,调整图像的色彩 授课类型 新授
课标依据 人教版教材课程，学习应用技能,培养实践操作能力
教学目标 知识与
技能 掌握调整图像色彩的方法，并能够添加适当的特效
过程与
方法 通过操作，实践与观察进行参数的学习和理解
情感态度与价值观 激发并保持利用信息技术不断学习和探索的热情，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息技术的活动。
教学重点难点 教学
重点 掌握调整图像色彩的方法，并能够添加适当的特效
教学
难点 添加适当的特效
教学过程设计 师生活动 设计意图
我们回想上节课中的两个重要的知识点
1、扩展名的意义及文件名的组成
2、图像的压缩方法
普通软件 PS软件
引出问题，我们对图像文件进行了相关的操作，能不能对图像本身进行处理和操作呢？上节课我们己经介绍了PS软件，本课是不是要用它来进行图像文件的处理呢？
任务一，阅读自学课本27-31页
了解编辑加工图像时需要进行多种操作，其中色彩调整是最常用也是最基本的操作。了解颜色模式的初步知识。
阶段性小结。
颜色的再现
色光三原色 颜料三原色 互补色
颜色模式
PGB CMYK HSB LAB
灰度模式
索引模式
三、调整图像的色彩
教师示范调整过程，要求学生在调整过程中关注图像的各种变化，注意调整某一参数对图像某一方面的影响才是重点，
四、改变图像大小和方向
学生要注意画布的大小和图像的大小两个不同的概念，学会打开“历史记录”面板并利用它。
实践探究：P36制作图像效果
五、应用滤镜加特效
自学利用滤镜添加油画效果。P37
阶段性小结，上交作业

回忆问题，学生回想上节课的重点内容。引出本课内容
串连知识点
自学教材，学会学习
教师讲解学生理解体会。
小结二
教师示范讲解
难点回顾，自学动手操作