课题 2、形的加减练习 课时 共 1 课时，本课第1 课时
教学 目标 1、让学生掌握形体的基本知识，学会应用各种形体来组成艺术作品。2、尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。
3、培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。
教学 重点 利用各种基本形进行加减组合，拼摆出身边的物品、景象和建筑。
教学 难点 用基本形去观察、理解物体 教学
准备 课件、演示用具
教学 程序 教师活动 学生活动
导入
新授
作业
小结
1、请两位学生玩积木，激发兴趣并启发学生提出对堆积木组合法的理解。
2、欣赏中外著名的建筑图片及风景图片，找出基本形。
3、自主探究建筑和风景中的造型特点。
4、尝试着用加法或减法的方法摆一摆。
5、利用基本形拼摆景物、建筑、
6、展评学生作品 激发学习热情
学生观察找出图片中的基本形。
拓宽学生思路，解决重点难点问题
动手尝试拼摆作品
培养学生的动手能力
小组之间互评
板书 设计 2、形的加减练习
1、找一找 2、拼一拼
3、摆一摆 4、评一评 教学
反思
