美术 辽海版 二年级上册 2形的加减练习 教案

课题：2、形的加减练习
课时：1课时
学习领域: 设计应用
学习目标:
1、通过观察能发现基本形及造型特点，对建筑人物、动物的造型和艺术有所熟悉，并能运用。
2、通过了解其它建筑和造型特征，让学生熟悉自己的生活环境及时代感特征。
教学重点:
利用各种基本形进行加减组合。
教学难点:
用基本形去观察。
教学方法: 学生观察实践法
教师教具: 用观察图片，彩纸演示用具。
学生学具: 彩笔，图画纸，彩纸、剪子、胶水
教学过程:
一、组织阶段：彩笔，图画纸，彩纸、剪子、胶水
二、引导阶段：
1、出示范例，让学生欣赏。
2、欣赏中外著名的建筑图片及风景图片，找出其中的基本形。
3、老师书写课题《开有加减练习》
三、发展阶段：
1、首先教师摆积木的游戏。激发学生学习兴趣及创造欲望，提高想象力和创造力。
2、通过欣赏各种图片资料，引导学生发现图片中基本形，让学生感受到生活中的许多景物是由基本形组成的。
3、学生自由探讨所见过的景物是由哪些形组成的。
4、尝试用加法、减法的方法摆一摆。
5、利用基本形摆景物，建筑。





四、实践阶段：
教师演示步骤
⑴构思
⑵构图
⑶起稿
⑷剪贴
⑸刻画


学生作画，教师指导
五、总结阶段：
⑴收集作业，进行展示
⑵评出优秀作业
⑶表扬创作独特者。
板书设计：

2、形的加减练习








教学反思：