美术 辽海版 二年级上册 3天上的云 教案

教学设计
课题：天上的云 版本 辽海2011课标版
年级 二年级上
学校
教师姓名
课 时 1课时
一、教材简析：
二、学情分析：
1、云是怎样形成的？
2、介绍云彩的相关知识。
三、教学目标： 知识与技能：
引导学生感受和观察，体会大自然中云彩的优美，并能发现云彩的变化，大胆地发挥想象，画出自己的审美感受。
过程与方法：
通过对云彩的观察和表现，培养学生热爱大自然的美好情感。
情感态度价值观：
在绘画表现中培养学生的造型思维能力和造型表现力。
教学重点与难点： 了解云彩的线条及形状变化，能够用画笔表现出来。
现代信息技术资源： 播放视频，欣赏有关云动态的视频
教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线）
教学环节 教师活动 学生活动 教学媒体（资源） 设计意图
1、欣赏多幅云彩的图片，感受云彩的形状特点。发现云彩的线条及形状变化，对云彩的变化无穷产生兴趣。
2、欣赏画家和学生的优秀云彩作品。提高审美能力。

趣味引导，增加学生的学习兴趣

画一组天空中变化的云。

播放视频，欣赏有关云动态的视频

创设教学情境，激发学生的学习兴趣。
鼓励大家尝试着把你观察
培养学生的分析作品的能力，启发他们的思维。
板书设计： 天上的云
教学反思：
作品展评。取长补短，互相学习。
拓展知识。增加课外知识储备量。