美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案

年级 二年级 课题 巧用瓦楞纸 总课时
教师
教学目标： 充分利用瓦楞纸的层次结构，用剪、贴、粘接、立体制作等多种方法进行表现。通过本课的学习，提高学生的观察、记忆、想象、表现能力。
学习重点、难点： 因瓦楞纸的质地较硬，加工时有点难度，在加工方法上需要教师详细的指导。
教学准备： 瓦楞纸作品、瓦楞纸、彩纸、彩笔、胶水、剪刀。
过程与方法
教师活动 一、激情引趣
1、教师播放课件，学生欣赏造型各异的作品。
2、教师板书课题。
二、导趣求知
1、根据欣赏书中作品，分析制作方法。
教师：你最喜欢哪一幅作品？它做的是什么？是用什么方法做的？
（1）教师演示一种方法。
（2） 教师提醒学生注意剪纸的姿势，并且要注意安全。
（3）教师示范讲解用刻刀的方法。
（4） 教师出示课件。
（5）教师提问：问什么瓦楞纸粘贴作品，要用粗细不同的纹路，并且用横纹竖纹相组合。
三、创作表现
1、教师提出作业要求。
2、教师可在制作过程中启发学生把瓦楞纸拓展成立体雕塑的形式。
3、教师巡视指导。
四、展示评价
1、教师展示学生作品。
2、教师布置下节课准备用具。 学生活动
一、激情引趣
1、学生欣赏。
二、导趣求知
1、根据欣赏书中作品，分析制作方法。
指生回答。

（1）撕：学生介绍一种方法。
（2）剪贴：学生讲解方法。
（3）卷：学生演示卷的方法。
刻、画、戳：学生示范戳。
（4）纹路粗细对比，颜色对比：请同学介绍作品。
（5）指生回答。
三、创作表现
1、学生创作
四、展示评价
1、学生自评或互评。
板 书
设
计
板
绘
巧 用 瓦 楞 纸

师生示范 作品欣赏
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