机密★启用
2020年高一年级10月联考
历史试卷
本试卷共6页,28题。全卷满分100分,考试用时90分钟
★祝考试顺利★
意事项
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定
位置。
选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标
写在试题卷
草稿纸和答题卡上的非答题区域无
非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上
的非答题区域无效
4.考试结束后,请将答题卡上交
选择题(共25小题,每小题2分,共50分
1.据考古发现,距今约5300~4000年、分布于长江下游的良渚文化不仅有犁耕和引水灌田等先进的农业生
产技术,而且拥有陶器、木器、竹器、丝麻纺织、玉雕以及髹漆等多种于工业。据此可知,良渚文化
A.证明了长江流域已进入青铜文明
B.代表了高度发达的早期中原文化
C.体现了先民在生产劳动中的智慧
D.反映了早期不
据《尚书·汤誓》记载,成汤与夏桀决战前称“非台小子敢行称乱”,乃因“有夏多罪,予畏上帝,不敢不正”
自己实乃“奉天命殛之”,他要求众人“辅予一人,致天之罚”。这反映出夏商时期
A.宗教观念浓厚影响政治
B.专制皇权提高了决策效率
C.敬天保民思想得到广泛传播
D.分封制度巩固了地方认同
3.殷人的祖先长期从事渔牧业,所以股人以龟甲、兽骨为道具而周人以农业为主,运用答草为占筮工具,含
有对农作物崇拜的心理。从龟卜到占筮,客观上反映了西周时期
宗教意识逐渐消失
B.生产力水平明显提高
C.统治区域不断扩大
专制王权已开始萌芽
1.周代礼乐制度中,“礼”讲究差异,“乐”讲究和同。“乐”的功能就是使君臣之间、父子之间显得“和合”,增
加凝聚力、亲和力。这反映出周代“乐”的目的是
A.和谐社会关系
B.巩固封建统治
C.培养艺术情趣
D.凝聚宗族亲情
高一历史试卷第1页(共6页)
2012年,清华大学专家在一组战国竹简(清华简)中发现了关于周幽王灭亡的古文字记载,其中并无《史
中所载的“烽火戏诸侯”之事,从而一定程度上印证了史学届长期以来对该典故的质疑。这表明
A.文献史料的研究价值高于实物史料
技术进步是史学研究发展的重要手段
C.后人的史学研究更加接近历史真实
D.新史料的发掘可推动史学研究的深化
6.春秋战国时期某思想家主张:“居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无
尤。”这一主张体现了哪一派别的思想
家学派
C.家学派
家学派
法家主张君主“作一”,杂家主张王者、天子“执一”材料充分乡_…,墨家主张天子“一天下之义
春秋战国时期道家主张圣人、侯王“抱一”、“得一”,儒家主张王者
A.土阶层心怀天
B.分裂中孕育着统
C.统治者开放包容
D.诸子百家争论共
战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,变法成为时
代风潮。推动这一潮流出现的根源是
A.分封制宗法制瓦解
B.富国强兵诸侯争霸
C.百家争鸣思想碰撞
D.铁器使用牛耕推广
除怀健在《秦用客与客奔泰述论》中说“从秦设置丞相开始到秦灭亡的百余年中,担任秦相要职者共24
而国籍可考的17人中,有16人是以客的身份任相。”材料说明
A.时局变迁世卿世禄制被废弃
B.秦国实力雄厚吸引各国人才
C.秦文化具有开放性和包容性
D).三公九卿制度下秦相权很大
自今已来,朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷.”秦始皇死后,其十八子胡亥继位
成为秦二世。这说明
A.始皇自认功德显著
B.秦朝皇权至高无上
C.秦朝皇位世袭传承
D.秦朝皇帝独尊地位
11.下图为中国古代某一时期官僚体系示意图。图中所示的历史时期可能出现在
、九卿
王国:工、相、内史
郡:郡守、都尉、郡示」
部;守、不、射门
县,长[图:长是团
里(基层红织):尚大、三老
亭(派出机构):亭长、校
交长、
A.西周
B.战国
C.秦朝
D.西汉
2.中国上古时代的部落首领黄帝经过汉代以后史籍和文学的塑造,在族统、政统等诸人文主要方面,成唯
提纲挈领、率先垂范之伟大人物形象,以后无论“王”、“臣”,皆自认为“黄帝子孙”。据此可知,黄帝形
象的形成
说明血缘为宗法制度的核心
B.标志着专制主义中央集权的出现
C.增进了民族认同感和凝聚力
D推动形成各民族共同信仰的宗教
高一历史试卷第2页(共6页)年级10月联考
历史参考答案
0
BBDCO
BDCA
案:(1)社
方
庭拆散为个体小家庭;禁止父子及兄弟
)推动社
度,壮大了新兴
级的力
隶主
的势力;打击并瓦解
分封宗法制度,使中央集权的封建国家制度开始建立;是战国时期改革最为彻
次变法,使
强,为秦统一中国奠定了基础。(4分,答出2
有消极
分)一方面,孝文帝汉化改革顺应了北方民族
融合的历史趋
大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方
盛世的
的基
文帝汉化改
拓跋族的勇武质朴,韵
魏的
严重消蚀
者的锐气
7.(1)观点:秦灭六国统一天下,符合时代潮流和人民愿望
看法:春秋战国以来诸侯割据混战
来巨大破坏
统一成为历史的必然选择(2分);商鞅变
秦国实力大增,经几代努力,秦具备了统一六国的条件(2分);长期战乱,民众渴望统一与社会安定,使秦
国实现统一大
“百家争鸣”发生于社会大变革的时代。春秋战国时期政治和经济大变动使传统礼法秩序受到猛
烈
原有诸侯
态的局面被打破,私学发展,文化传播规模日盛,促进了文化的觉醒
列国纷争,社会未形
家争呜”的
是社会经济迅速发展、阶级关
映,更是制度更替的真实写照。(3分)“焚书坑儒”是在秦实现了统
权制度的背景
推
束
家争呜
面,从短期看,强化思想统一有利于巩固秦朝统治
秦
帝国内部的矛盾;从长远看
自春秋以来的学术氛围,摧残了文化。(3分)从“百家争鸣”到“焚书坑
体现了从春秋
秦朝,诸侯割据被
政治所取代的时代趋势,是一定的社会政治经济发展在
想文化领域发展演变的集
28.(1)措施:轻徭薄赋
俭;精简机构,撤并州县,节约开支。(6分,答
举措:“亲耕籍
与少数民族
增加耕作的牲畜
农业
农时
民休
答出3点
析:唐太宗吸取隋朝
教
施缓和社会矛
展农业生产
现了“贞观之
治”的盛世局面。这体现出其作为一位杰出政治家
统治和敏锐的政策眼光,反
位有作为
建统治者。(3分)
史参考答案第
共
