中考专区二轮专题词法-----名词考点

1.
名词的位置：
主语
Bob
is
a
teacher.
宾语：动词后接名词
Bob
teaches
English.
介词后加名词
（介宾）
Bob
is
in
Beijing.
注意：介词后动词大部分要变成动名词。I
study
English
by
watching
movies.
表语
Bob
is
a
teacher.
限定词+名词
①冠词：
a/an/the
②形容词性物主代词：
my/your/his/her/its/our/their
house
③
指示代词：that/this/these/those
5)
（形容词/介词短语/定语从句/非谓语动词）修饰名词
①a
good
teacher
②
a
teacher
in
Shenzhen
③
a
teacher
teaching
English
④
a
teacher
who
has
been
teaching
English
for
15
years
名词考点
常见的不可数名词
furniture
luggage
baggage
information
news
advice
knowledge
homework
progress
work
paper
equipment
money
change(零钱)
food
water
music
joy
hair
traffic
天气
信息
有
建议
（weather）
（information）
（advice）
工作
进步
增
乐趣
（work）
（progress）
（fun）
行李
设备
换
零钱
（luggage）
（equipment）
（change）
知识
运气
买
家具
（knowledge）
（luck）
（furniture）
不可数名词“量”的表示方法
用much,
a
little,
a
lot
of/lots
of,
some,
any等表示多少，例如：
The
rich
man
has
a
lot
of
money.
There
is
some
milk
in
the
bottle.
Is
there
any
water
in
the
glass?
I
don't
like
winter
because
there's
too
much
snow
and
ice.
用数量+量词+of
单复数在量词上变化
a
piece
of
paper一张纸，a
bottle
of
water一瓶水，a
cup
of
tea一杯茶
three
bags
of
rice三袋米，four
pieces
of
paper四张纸
不可数名词也可用a
lot
of,
lots
of,
some,
much等来修饰。
Save
some
milk
for
me.
给我留点牛奶。
He
gives
me
a
lot
of
help.
他给我许多帮助。
可数名词的量化
A.
可数名词前可以用a/an
等来修饰，表示“一、每一、任一”。
?
?
a
book
一本书
?
?
an
apple
一个苹果
可数名词前可以用具体的数词来表示具体的数量。如：
?
?
one
book
一本书??
?
?
two
books?两本书
（注意：
当数字大于1时，可数名词需要使用复数形式。）
用some
一些，any
任何，a
few
一点，many
许多，a
lot
of
许多，lots
of
许多等词
lots
of
pencils
很多铅笔
可数名词前还可使用量词去量化数量。如：
?
?
a
box
of
books?一箱书?
?
?
two
boxes?of
books?两箱书
a
basket
of
apples?一箱苹果
可数名词的单复数
可数名词有复数形式常在单数形式词尾后加“-s”构成，其主要变法如下：
一般情况在词尾加-s，
如：book→books，girl→girls，boy→boys
以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，
如：bus→buses，box→boxes，watch→watches，brush→brushes
以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,
如：city→cities,
factory→factories
以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，
如：knife→knives，leaf→leaves,
half→halves
个别以o结尾的词多数都加-es。
如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes
少数名词有不规则变化
如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。
名词所有格
名词所有格,
用来表示人或物的所有，以及领属关系。
表示有生命的名词的所有格其单数形式是加
's,其复数形式是s'，
例如：a
student's
room,
students'
rooms,
father's
shoes。
如其结尾不是s的复数形式仍加
's，如：Children's
Day。
在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用
's，
例如：a
twenty
minutes'
walk，ten
miles'
journey，a
boat's
length，two
pounds'
weight
无生命名词的所有格则必须用of结构，
例如：a
map
of
China，the
capital
of
our
country,
the
color
of
the
flowers。
双重所有格，例如：a
friend
of
my
father's。
动词如何变名词
v
+
ment
achieve---achievement?成就
amuse--amusement?娱乐
manage---management?经营develop---development发展
v
+
ion
describe—description描写，描绘satisfy—satisfaction满意，
devote—devotion献身，专注educate-----education教育
v
+
ance
allow—allowance?允许appear—appearance?外貌
，出现perform----performance?演出
v
+
ing
end
—
ending?结尾，结局，结束train
—
training训练
mean
—
meaning?意义say
—
saying?谚语
v
+
al
propose—proposal?建议?survive—survival?幸存arrive—arrival到达remove—removal撤离，
v
+
ure
press—pressure压力mix—mixture混合，混合物?
v?-人
?work—worker?工人visit—visitor访问者art—artist艺术家music—musician音乐家
?考点归纳
归纳
1：区分可数名词与不可数名词以及修饰可数名词与不可数名词的常用词语.
掌握可数名词由单数形式变为复数形式的方法,还要熟记
dear,
sheep,
Chinese,
Japanese
等单复数形式相同的名词,以及一些不规则名词的单复数形式,
归纳
2：名词所有格的构成及其用法?
名词的所有格一般词尾加“‘s”,用于有生命的名词以及表示时间?距离等名词的后面?如果名词本身以表示复数意义的s结尾,构成所有格时直接在词尾加上’即可?另外,注意“A’s
and
B’s”型名词短语所有格表示两者分别拥有某物,而“A
and
B’s”型名词短语所有格表示两者共同拥有某物
归纳
3：名词作定语修饰主体名词,
常用单数形式;主体名词为复数形式时,作定语用的名词一般用单数形式,如
boy
friends?但以
man,
woman
等名词作定语修饰主体名词时,若主体名词为复数形式,
man
和
woman
也要变为复数形式,如
men
doctors?
归纳
4近义名词的辨析。
比如表示利益，好处。profit:?可指金钱或其他方面的利益。benefit:
指某项政策、活动给人们带来的实际好处，但不能指"利润"。interest:
多以复数形式出现，表示个人或团体自身的"利益"，通常需要保护和维护
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5对名词的量化
?可数名词和不可数名词，注意区分两种名词量化的个性词，和共性词。a
lot
of,
lots
of,
some都可以用来修饰可数名词和不可数名词。
归纳
6名词在句子中的结构分析，和词性转换
主要是根据名词在句子中的位置，分析名词在句子中做什么成分，比如位于句首，可能是主语
Bob
is
a
teacher.
位于句尾可能是表语。Bob
is
a
teacher.句尾也可能是宾语Bob
teaches
English.
词性转换在中考中主要考察的题型是听力最后一道填空题，短文填空和任务型阅读和书面表达。