(新人教版)九年级物理第15章
第3节串联和并联
同步练习(含答案)
1.小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好,则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是:(
)
2.击剑比赛中,当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是(
)
3.小红发现某个教室里的开关可以同时控制两盏灯,这个教室里的电路图应是下图中的(
)
4.如图所示是一个简易“选答器”。一个问题有两个可选择的答案(a)和(b),与它们对应的灯分别由两个按钮(开关)控制,选择哪一个答案就按下哪一个按钮,对应的灯就亮,那么图所示各电路图中符合要求的是(
)
5.有两只小灯泡并联在电路里,且都正常发光。某一时刻,其中一只灯泡坏了,
则另一只灯泡
(
)
A.照常亮
B.比原来暗
C.比原来亮
D.一定不亮
6.两只小灯泡连接在同一电路中,由以下哪个特点可以确认两灯是并联的(
)
A.
两灯亮度不同
B.
两灯两端的电压相等
C.
通过两灯的电流相等
D.
通过两灯的电流不相等
7.为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处,另一个安装在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯。如图所示是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是(
)
8.小明同学在了解冰箱内压缩机和灯泡连接情况的过程中,打开冰箱门后,根据____________的现象,可以断定压缩机和灯泡是______联。其好处是________________________。
9.如图,A、B、C、D是四个接线柱,要使灯L1、L2串联,应把
两个接线柱连接起来;如要使灯L1、L2并联,应把
两个接线柱和
两个接线柱连接起来。
10.如图所示的电路中,若使电阻
R1
与
R2
是串联的,应只闭合开关
;若使电阻
R1
与
R2
是并联的,应闭合开关
。
11.如图所示电路,
(1)当闭合S2、S3时,灯L1、L2组成
联电路;
(2)当只闭合S1时,灯L1、L2组成
联电路;
(3)当S1、S2、S3同时闭合时,电路
,灯L1、L2都不能发光。
12.小雨连接了如图电路,请在方框内画出它的电路图。
13.物理课上,老师给同学们展示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一个开关导线的连接情况隐藏在盒内,如图所示。
当老师闭合开关时,两只灯泡都亮,断开开关时,两只灯泡都熄灭。
请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是_____________。
根据上述现象,__________选填“能”或“不能”断定这两只小灯泡是串联的。如果能,请写出判断依据;如果不能,请写出在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法:_____________________________。
经过检验,这两只灯泡是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯比亮些。他认为这是因为比更靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下,根据所学知识可判断小华的结论是____________选填“正确”或“不正确”的,验证方法是________________________________。
答案
A
D
D
C
A
D
A
(1).
灯亮时压缩机不工作
(2).
并
(3).
互不影响
9.BC;
AC;
BD
10.S2;S1、S3
11.(1)并;(2)串;(3)短路
12.略
13.电源;不能;拧去一只灯泡,观察另一只灯泡能否发光;
错误;将两只灯光交换位置,再比较亮度