部编版七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件 （25张PPT)

(共25张PPT)
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
内容标准：
西晋的建立
八王之乱
北方游牧民族的内迁
一.西晋的建立
263年，魏灭蜀。
诸葛亮，积劳成疾，234年病逝。蜀汉开始衰落，刘禅昏庸，263年，司马昭派兵灭蜀汉。刘禅被送至洛阳，封安乐公。
司马昭问刘禅说:"你是否很思念蜀国?"刘禅回答说:"这里很快乐，不思念蜀国。"知道了这事，郤正拜见刘禅说:"如果司马昭再问起时，你应哭泣着回说:'先人的坟墓都葬在蜀地，你看向西边心中悲伤，没有一天不思念着蜀国。于是就闭上眼睛。'"后来司马昭再次问他时，刘禅便照着郤正教他的话回答。司马昭说:"为何这正像是郤正说的话呢?"刘禅听了大惊，睁眼望着司马昭说:"的确如您所说的那样。"左右的人都笑了。
曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿时候，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。
司马懿
司马懿出身于世族豪门，他死后，先后由其子司马师、司马师之弟司马昭掌权。
2.西晋建立
266年，司马炎。定都洛阳。
3.西晋的统一：
280年，西晋灭吴，统一了全国。
280年，西晋灭吴，三国鼎立局面结束。
魏
吴
魏
263年
266年
西晋
280年
完成统一
三国尽归司马氏
1.
西晋结束分裂完成统一的标志是(　　)A.西晋灭蜀
B.西晋灭吴
C.西晋代魏
D.少数民族的内迁
西晋人写《钱神论》，讽刺当时的社会：钱被奉为神物……死可使活，……生可使杀……凡今之人，惟钱而已。钱为世神宝。亲之如兄，字曰“孔方”。
道德沦丧，唯利是图，享乐之风盛行。
4.西晋的社会风气：
1.背景：
1）晋武帝大封同姓诸王。
二、八王之乱
2）晋惠帝昏庸无能。
2.八王之乱：
晋惠帝昏庸无能。其在位间，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称”八王之乱”。
3.主要地点：
洛阳一带
4.影响：
（1）西晋从此衰落。
（2）形成我国古代史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
魏晋以来积蓄，扫地无遗。
－－《资治通鉴》
八王混战给社会造成巨大灾害，当时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民饱受痛苦。“八王之乱”历时16年，西晋从此衰落。
八王之乱后果：
西晋灭亡
316年，匈奴灭西晋。
西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
使晋朝国力大大衰弱的事件是（
）A．七国之乱
B．八王之乱
C．安史之乱
D．靖难之役
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”
三、北方游牧民族的内迁
内迁民族：
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
(五胡内迁)
影响：
促进民族融合。促进少数民族的封建化。
有利于民族间的经济文化的交流与发展。
西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；
蒙古高原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；
鲜卑族一部分迁到辽宁，一部分迁到陕西及河套地区。
1.
人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象，我国古代人口大量南迁开始于（
）A．秦朝末年
B．西汉末年
C．东汉末年
D．西晋末年
2.
我国古代北方农民南迁，其主要原因是（
）A．南方气候优于北方
B．北方战乱频繁，南方相对安定C．北方统治者实行移民政策
D．南方经济发展需要北方的劳动力
3.
东汉至西晋，我国居民迁移的基本特点是(
　
)①北方少数民族内迁
②南部沿海居民大量迁往南洋③西晋末年，形成南迁的浪潮
④黄河流域人口大量南迁A．①②④
B．②③④
C．①②③④
D．①③④
4.
东汉、魏晋时期，我国北部和西北部少数民族不断内迁，这些少数民族主要是（
）A．匈奴、羯、氐、羌、鲜卑
B．匈奴、蒙古、氐、羌、鲜卑
C．匈奴、羯、氐、羌、蒙古
D．匈奴、羯、氐、满、鲜卑
5.
东汉、魏、晋时期，分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带(　　)A．氐族和羌族
B．鲜卑族和匈奴族
C．匈奴族和羯族
D．羌族和鲜卑族
6.
西晋王朝存在时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有(　　)①统治集团迅速腐朽
②北方人大量迁往江南地区③皇族之间连年混战
④内迁少数民族反抗西晋的压迫A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的15个政权和西南的成汉，总称为“十六国”。
十六国
匈奴
前赵、北凉、夏
鲜卑
前燕、后燕、西秦、
南凉、南燕
羯
后赵
氐
前秦、后凉
羌
后秦
汉
前凉、西凉、北燕
巴氐
成汉
前秦统一黄河流域
4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，进行改革，前秦迅速强大起来，消灭了其他政权，统一了黄河流域。
1、内容：
2、影响：
王猛改革
使得前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。
整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒学。
王猛