模块达标检测(一)(必修1、必修2)
本试卷共15道小题,时量120分钟,满分100分。
一、语言文字应用(18分。选择题12分,每小题3分;第5题6分)
1.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是
( )
A.百舸(ɡě) 荇菜(xìnɡ) 桀骜(ào) 壬戌(rén
xū)
B.忤逆(wǔ)
鲰生(zōu)
携带(xié)
砥砺(dǐ
lì)
C.袅娜(niǎo)
倩影(qiàn)
梵婀玲(fàn)
攘诟(nǎnɡ
ɡòu)
D.青衿(jīn)
淬火(cuì)
菲薄(fěi)
斟酌(zhēn
zhuó)
2.下列词语中,有错别字的一项是
( )
A.租赁 酣畅 殒身不恤 忸怩不安
B.叱咤 和蔼 人为刀俎 目疵尽裂
C.桑葚 陨落 揠苗助长 方枘圆凿
D.肄业 裨益 义愤填膺 浅尝辄止
3.下列句子中,没有语病的一项是
( )
A.《泰晤士高等教育》发布最新全球年轻大学排名,南方科技大学连续蝉连中国内地第一。
B.怀邵衡铁路建成后,从郴州到怀化的动车车程只需要一个半小时,时间将减少近一倍。
C.《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗,该作品描写了贵族家庭的矛盾冲突。
D.疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争,抗疫一线是广大党员干部践行初心使命和实现责任担当的试金石和磨刀石。
4.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是
( )
岁月逶迤而来,蜿蜒远去, 。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景,
,因为我们都曾拥有那无悔的青春,那不灭的希望。?
①迷人的季节总是如期而至
②迷人的季节总是匆匆地走了
③没有人拒绝,没有人推让
④很多人拒绝,很多人推让
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.下面是一则关于举办疫情知识防控讲座的通知,该通知在表达上有三处不妥,请找出并修改。(6分)
通 知
为了普及新型冠状病毒肺炎防护知识,提高全校师生员工自我防范意识和保护能力,校团委将于4月10日4:30分在图书馆503室举办疫情防控知识讲座。本次讲座委派了德高望重的钟南山院士主讲。请各班主任认真组织,拜托同学们踊跃参加,准时到达讲座地点,洗耳恭听钟院士的精彩讲解。
××学校团委
2020年×月×日
① 改为: ?
② 改为:
?
③ 改为:
?
二、文言文阅读(14分。选择题9分,每小题3分;翻译题5分)
阅读下面的文言文,完成6～9题。
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
(节选自《鸿门宴》)
6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
( )
A.范增数目项王
目:目光
B.头发上指
指:直立,竖起
C.刑人如恐不胜
刑:处罚,惩治
D.沛公起如厕
如:往
7.下列选项中加点字的意义和用法,完全相同的一组是
( )
A.请以剑舞
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋
B.樊哙侧其盾以撞
太子迟之,疑其有改悔
C.拔剑切而啖之
夜缒而出,见秦伯
D.未有封侯之赏
而燕国见陵之耻除矣
8.下列对课文内容和写法的理解与分析,不正确的一项是
( )
A.樊哙闯帐后说的“夫秦王有虎狼之心”等一番话,表面上是抨击秦王,实际上是指责项王。
B.樊哙闯帐后所说的话,有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样,这表明刘邦方面上下一致,同心协力。
C.在鸿门宴上,樊哙引怀王与诸将相约的话,意在提醒项羽,其实应该当王的是刘邦,而不是项羽。
D.司马迁的笔下,樊哙不仅是其忠可嘉、余勇可贾的勇士,而且是机警干练、能言善辩的智者。
9.将文中画线句子翻译成现代汉语。(5分)
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
译文:_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)
10.默写出下列空缺处的文字。(任选三题,每空1分,共6分)
(1)三岁为妇, 。 ,靡有朝矣。(《诗经·氓》)?
(2)月明星稀,乌鹊南飞。 , ?(曹操《短歌行》)?
(3) ,齐彭殇为妄作。后之视今, 。悲夫!(王羲之《兰亭集序》)?
(4)而世之奇伟、瑰怪、非常之观, ,而人之所罕至焉, 。(王安石《游褒禅山记》)?
11.阅读下面这首诗,完成题目。(6
分)
贫 女
[唐]秦韬玉
蓬门未识绮罗香,
拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调,
共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸针巧,
不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线,
为他人作嫁衣裳!
诗人刻画贫女形象,全篇采用未嫁贫女 的方式,揭示她 的心情;尾联写贫女不停息地为别人做出嫁的衣裳,令人联想到那些久屈下僚的 ,反映了封建社会贫寒士人不为世用的 。?
四、现代文阅读(16分)
阅读下面的文章,完成12～14题。
自 诩
契诃夫
有这么一位聪明的受人敬仰的警察区段长。他有个坏习惯:同许多人在一起时他喜欢吹他的天赋(应当十分公道地为他说一句:他确有多方面的才干)。他吹噓他的智慧、刚毅气力、思维方式,等等。
“我力气大!”他说,“如果我想要,我就能把马蹄铁折断;我想要,我就能一口把人吃掉……能捣毀迦太基①,我能一剑劈开高尔丟斯结②,瞧,我有多棒!”
他自吹自擂,大家也对他感到惊讶。可惜,这位警察区段长从来没有好好学习过,也没有读过什么道德书籍。他不知道,自诩和骄傲乃是一种与高尚心灵不相配的毛病。但有一件事却开导了他。有一天他到老朋友老消防队队长家去。他看见那里人数众多,不禁吹嘘起来。他三杯白酒下肚,瞪大眼睛说道:“渺小的人们,你们看一看,你们想一想!太阳,天上的、与其他许多星星云彩在一起的太阳,这太阳的走向是由东向西,没有人能够改变它的路线!我呢,我能够!我能够!”
老消防队队长端给他第四杯酒,友善地说道:“我信,先生!人的智慧无所不能,它胜过一切。它能把马铁折断,能把消防瞭望台筑到天般高,能收取死人的贿赂……什么都能。但是,彼得·叶夫特罗佩奇,我斗胆补充您一句,有一样东西,别说人的智慧不敌它,就连您的力气也不行。”
“这又会是什么东西呢?”自诩者鄙薄地冷笑一声。“您能战胜一切,但不能战胜您自己。是的,先生!古人说:‘要有自知之明。’……而您呢?您既无自知之明,也不能战胜自己。违反天性是行不通的,是这样,先生!”
“不对,我能行,我也能战胜自己!”
“噢,您绝对战胜不过,请相信我老头子的话,绝对战胜不过!”
一场争论开始了。结果还是老消防队队长把傲气十足的人领到了一个小货摊前,他说:“现在我来向您证明……这位小摊主的钱盒里有一张十卢布的钞票。如果您能战胜自己,您就别拿这钱!”
“我决不会拿。我一定能战胜!”
傲气十足的人把双手交叉在胸前,他在众目睽睽之下开始了一场同他自己的较量。他争斗了好久,他痛苦。半个钟头里他瞪着眼睛,涨红了脸,紧握双拳。最后,他顶不住了,机械地将手伸向钱盒,抽出一张十卢布的钞票,忙乱地塞进他的衣袋。
“是啊!”他说,“现在我明白了。”
打那时起他再也不吹嘘他的力量了。
【注】①迦太基:古代的北非国家。②高尔丢斯结:源于古希腊传说:腓力基国王高尔丢斯打了一个结子,并宣布能打开此结者即可为全亚细亚之王。后来马其顿王亚历山大用剑劈开此结。
12.列夫·托尔斯泰称契诃夫是一位“一流的幽默作家”,《自诩》正体现了这位俄国短篇小说巨匠幽默讽刺的风格。请问这篇小说讽刺了什么?小说中“高尚心灵”指什么品格?(4分)
答:?________________________________________________________________
?___________________________________________________________________
13.鉴赏小说中的画线部分。(6分)
答:?_______________________________________________________________
?___________________________________________________________________
14.请概括彼得·叶夫特罗佩奇这一人物形象的性格特征。(6分)
答:?________________________________________________________________
?___________________________________________________________________
?___________________________________________________________________
五、写作(40分)
15.以“ 最美丽”为题写一篇文章。?
要求:
①联系当今现实生活,先将题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于700个字。
④不得透露个人相关信息。
④不得
④不得
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1.C “攘”读rǎnɡ
。
2.B “目疵尽裂”应是“目眦尽裂”。
3.D A项,“连续蝉联”语意重复;B项,不合逻辑,减少用分数或百分数,不能用倍数;C项,成分残缺,应该是“情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情故事”。
4.A 此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题,要通读语段,理解大意,然后结合具体语境辨析作答。此题要注意三个方面:一是内容连贯,二是把握意境,三是品味语感。②“匆匆地走了”与后文表达的情感不一致,再者“匆匆地走了”用语毫无诗意,没有韵味,与描写的内容及语段创造的意境不符。故选①。④“很多人拒绝,很多人推让”与前后内容不连贯,和后文表达的情感不一致。故选③。
5.①委派 聘请
②拜托 希望
③洗耳恭听 认真聆听
6.A 目:用眼示意。
7.D D项,之:均作结构助词,的。A项,以:介词,表工具,拿着/连词,表因果,因为。B项,其:代词,他的/代词,他。C项,而:连词,表顺承,可不译/连词,表修饰,可不译。
8.A 樊哙的这一段话,借机讽刺项羽,却又替刘邦求赏,暗寓尊崇项羽之意,很投项羽居功自傲的心理。
9.所以派遣将领把守关门,为的是防备其他盗贼进出和意外的变故。
10.(1)靡室劳矣 夙兴夜寐 (2)绕树三匝 何枝可依 (3)固知一死生为虚诞 亦犹今之视昔 (4)常在于险远 故非有志者不能至也
11.独白(自述) 抑郁惆怅 读书人 愤懑和不平
12.【解析】本题考查对文本主旨的探究能力。关键是审好题,抓住文本主旨。解答此类题目时,①务必要亮出自己的观点,然后再分析(阐述)。②采用提纲挈领式,层次清晰,分点罗列。③表达准确连贯,避免出现病句。本题要求分析“这篇小说讽刺了什么?小说中‘高尚心灵’指什么品格”这篇小说通过主人公彼得·叶夫特罗佩奇的表现,讽刺了虚荣、贪财又没有自知之明的人,“自诩和骄傲乃是一种与高尚心灵不相配的毛病”。而小说中“高尚心灵”指的是作者赞扬的高尚人格,即与主人公彼得·叶夫特罗佩奇品行相反的诚实正直的品格。
答案:讽刺了虚荣贪婪的人。小说中“高尚心灵”指的是诚实正直的品格。
13.【解析】此题考查理解和分析文中重要句子的能力。解答此类题目,①要先通读文本,整体理解把握文本内容。②结合上下文抓住关键词、句理解其含义和它们在文中的作用。这段话是主人公彼得·叶夫特罗佩奇针对“您能战胜一切,但不能战胜您自己”“我决不会拿。我一定能战胜”和别人打赌时的表现,彼得·叶夫特罗佩奇最终败给了自己的贪欲,“他顶不住了,机械地将手伸向钱盒,抽出一张十卢布的钞票,忙乱地塞进他的衣袋”,表现了彼得·叶夫特罗佩奇傲慢又贪财的性格特征,揭示了小说的主题——讽刺了傲慢无礼、虚荣贪婪的人。
答案:①从人物形象层面:通过神态、动作和细节描写表现了彼得·叶夫特罗佩奇傲慢又贪财的性格特征。②从小说主旨层面:揭示了小说的主题——讽刺了傲慢无礼、虚荣贪婪的人。
14.【解析】本题考查学生欣赏作品形象的能力。解答此类题目,①首先要明确题干的提问方式,如本题要求“请概括彼得·叶夫特罗佩奇这一人物形象的性格特征”。②要到小说中圈出直接描写人物言行举止的内容,还可以圈出对该人物起到衬托作用的内容。③最后根据这些内容概括人物特点。彼得·叶夫特罗佩奇爱吹牛,“同许多人在一起时他喜欢吹他的天赋(应当十分公道地为他说一句:他确有多方面的才干)。他吹嘘他的智慧、刚毅气力、思维方式,等等”;他认为自己最强大,可以战胜包括自己在内的任何人和事,“我能行,我也能战胜自己”;他非常贪财,“最后,他顶不住了,机械地将手伸向钱盒,抽出一张十卢布的钞票,忙乱地塞进他的衣袋”。
答案:①虚荣、自诩、爱吹牛,他喜欢吹嘘他的各种天赋;②非常贪财,和别人打赌,输给了自己的贪欲;③骄傲、没有自知之明,认为自己一定能战胜。
15.【参考例文】
奋斗的青春最美丽
天下间,凡成就一番霸业者,无不以其气吞山河之气魄,开拓一方天地。古人云:“适莽苍者,三餐而反,适百里者,宿舂粮。”吾辈少年何不效那南海鲲鹏,振翅云霄。李白有云:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”我坚信:奋斗的青春最美丽!
俯仰之间,先人已为陈迹。凡留芳千古者无不以其拼搏坚毅成就一番伟业。古有少年霍去病抗击匈奴,孙权在其父兄去世后,年纪轻轻便可坐镇东吴执掌百万大军,可谓年少有为。先贤之勇激励吾辈少年奋起而追之,我们当以奋斗的汗水让青春绽放最艳丽的花儿。奋斗的青春最美丽!
君记否,北大才女刘媛媛,家徒四壁,在漫漫求学路废寝忘食,北大之门终为她而开。既然我们拥有青春的激情与活力,拥有绚丽的梦想,那么我们就应该用激情去耕耘青春,用青春编织梦想,用梦想指引前行。从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力,坚实地去闯荡,去实践。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。敢闯敢干,大胆实践,问题才会逐渐解决,知识才会逐渐积累,能力才会逐渐提升。我不求似刘媛媛般一鸣惊人,但求最美好的年华不被虚度。
“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”这是习主席说过的一句话,我觉得我们的人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。正青春少年的我们总会面临许多选择,这就像人生的交叉路口,我们总会徘徊迷茫。不过,无论前方道路艰险与否,我们都要保持乐观向上的精神,把挫折变为前进的动力。年轻就要活力四射,只有激情奋斗的青春,只有顽强拼搏的青春,只有为人民做出了贡献的青春,才会留下无悔的青春回忆。
作为新时代青年的我们,要用毅力,撑起一片蓝天;要用奋斗,架起一道桥梁;要用坚持,为梦想铺就前行的道路。奋斗的青春最美丽!
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