人教版（2015）信息技术 七年级下册 第1章 活动1 认识因特网 教案

1118870010515600七年级信息技术下册教学设计
课题
活动1 认识因特网
课时
1课时
周次
1
教学
目标
①了解因特网的发展历史。
②熟悉常用的因特网服务，知道这些服务的特点。
③熟悉主要的因特网应用，体验因特网的应用。
④感受因特网的魅力。
教学
重点
让学生牢记上网行为规范并在今后的实践中自觉遵守。
教学
难点
正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念。
教学
过程
教 学 内 容 与 师 生 活 动
设计意图和
关注的学生
情境导入：
同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，他就是“因特网”？对这个名词大家一定不会陌生，那因特网到底是什么呢？
新授课：
因特网的出现
1、通过刚才的阅读，大家来说说你了解的因特网吧。
2、都说因特网是世界各地的计算机连接的大网络，那我们现在就利用网络到世界各地去看看吧！（教师展示国内多网站，如中国银行、中国邮电、美国NBA网站等）。
3、因特网把全世界都连接在了一起，有了他，我们就可以自由地搜集、发布、交流信息。那因特网有哪些具体功能呢？
二、因特网服务
1、? 请上过网的同学回忆一下，你都用因特网做过什么？
2、?大家平时用的很多的就是QQ聊天、在线游戏、搜索下载MP3，这些功能我们称为因特网所提供的服务，并且，它所能提供的服务远不止这些。虽然，现在你们可能用不到，但是了解一下，没准你就会享受这些服务了。
? ? 1.网上浏览（万维网服务WWW）
? 是因特网信息服务的核心，也是目前使用最广泛的信息服务。
? 需要借助浏览器（软件：如IE，Mathon等）。
? 2.电子邮件（E—mail）
? 是网络用户之间快速、简单、可靠且成本低廉的现代通信手段。
? 各大网站都为用户提供了免费邮箱，自己申请即可使用。?
? ? 3.文件传输
? 通过FTP服务登录文件服务器，从而获取大量的文档、数据和其他信息。通常情况下，FTP服务器要验证用户帐号和口令，不允许匿名登录；只允许从主机下载文件，而不允许上传。
三、因特网应用
我国网民的因特网应用可以归纳为：信息获取、商务交易、交流沟通、网络娱乐；具体细分为搜索引擎、电子邮件、网络新闻、即时通信、网络音乐、网络游戏、网络购物等。
因特网对社会的影响
1、? 促进文化融合与加速文化侵蚀，要学生讨论。
2、? 促进社会平等与拉大数字鸿沟。
3、? 增强社会联系与加剧社会隔离。
4、师生讨论：因特网除了以上影响，还有哪些不利因素，网络娱乐，学习了上网行为规范后，你上网时要注意哪些方面？
激趣导入，引入变态发育的话题。
板
书
设
计
一、因特网的出现
二、因特网服务
三、因特网应用
四、因特网对社会的影响
教
学
反
思