人教版 三年级上册 美术万花筒 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
一次偶然的“颠覆”
100多年前 ，这位俄罗斯画家看到自己画室里有一幅“陌生”的画，十分精彩和壮观。走上前去才知道是自己的一幅画在墙上颠倒过来，而摆正后，那种激动人心的画面就消失了 。他从中得到启发，具象使得画面平庸、寻常，而抽象却使得画面充满了生动和美感。于是在1910他创作了一幅名为《即兴创作》的抽象绘画，被视为人类有史以来第一幅纯粹抽象的作品。
《即兴创作》 1910
他是谁？
他，是抽象主义的鼻祖！
他，被称为画布上的乐师！
康定斯基
康定斯基 1866-1944 俄罗斯
走进大师
康定斯基
美术万花筒
_______
1．康定斯基1866年出生在哪里？
俄罗斯莫斯科。
《走进大师-----康定斯基》预习单
请同学们翻阅资料，探究以下问题：
1900
年成为职业画家。
2．1911年他组建的美术派系名称？
青骑士派，
出版的刊物名称：
《青骑士年鉴》。
3．什么是抽象主义？关于他的抽象艺术代表作有：
《论艺术的精神》《关于形式问题》 《点、线到面》《论具体艺术》 。
4.康定斯基的早期抽象绘画风格：
自由抽象，
也被称为
抒情抽象；
1921年以后转
化为
几何
抽象和
点、线、面
构成绘画。
5．他说：“我听到音乐，就看到了色彩。”色彩犹如
琴键 ，
眼睛好似
心灵
仿佛
钢琴上的琴弦 ，
画家就是
弹琴的手 。
他能够准确地根据声音来选择放在他
面前的各种与之相对应的颜色。比如当弹奏高音区时，他往往选择明亮而温暖的色
阶，如
红 黄 ；
当弹奏低音区时，他则选择深暗和寒冷的色阶，如
蓝 紫。
音锤 ，
大学法律教授。
他原来是干什么的？
批评家指责其画作“线条夸张，色彩脏乱，刺眼”。
同事、舆论和新闻批评他浮夸，说他是骗子、疯子。
很多人甚至要绑起他。
我听到音乐，就看到了色彩！
——康定斯基
早期自由抽象时期（1910-1921）
《即兴创作》 1910
创作绘画正如音乐的作曲一样，要有感性的发挥，也要有理性的安排！
——康定斯基
早期自由抽象时期（1910-1921）
成熟几何抽象时期（1921年后）
《即兴创作》 1910
《构成8号》 1928
1.对比欣赏康定斯基不同时期作品，说说在画面中你看到了什么？
2.可以用两个精简的词语分别概括不同时期作品的特点吗？
3.根据不同时期作品的艺术特点，分析画家的内心情感如何？
早期自由抽象时期（1910-1921）
成熟几何抽象时期（1921年后）
《即兴创作》 1910
《构成8号》 1928
色彩
线条
色彩
点线面
几何形
随意
奔放
规则
鲜明
感性的洒脱
理性的约束
3.根据不同时期作品的艺术特点，分析画家的内心情感如何？
2.可以用两个精简的词语分别概括不同时期作品的特点吗？
1.对比欣赏康定斯基不同时期作品，说说在画面中你看到了什么？
图 1
图2
图3
图4
说说四幅图分别属于哪个时期作品？你最喜欢哪一幅？
渐进式变化
色彩和形式的和谐，从严格意义上说必须以触及人类灵魂的原则为唯一基础。
——康定斯基
色彩和形式的和谐，从严格意义上说必须以触及人类灵魂的原则为唯一基础！
——康定斯基
用点线面来表现各种生物比用具体的物象要更有生命力，更有说服力 !
《构成10号 》1939
晚年巅峰之作
此作画面结构复杂，气势庞大，暗褐色的底子上，各种华丽的色彩以各种形象呈现出来：大小不同的面，方向不同的线穿插交错，不同颜色的四角形的星点缀其中，整个画面活跃、跳动，有壮丽的交响诗的感觉，也达到了交响乐的性质 。
被评价为“一曲壮丽的交响乐”
创作关键词：
几何——排列组合
色彩——合理安排
一幅有灵魂的作品需要认真的理性思考与内在真实情感的表达!
对世界的影响：
大师对抽象画的贡献是巨大的，他对抽象主义的研究和实践，对整个世界的艺术设计产生了深远的影响。
使得抽象画在短短的时间里，就席卷整个西方艺术界，成为100年以来生命力最顽强的艺术。
蒙德里安格子画：
谢谢大家！