2021年语文中考复习河南专用 专题三 名著阅读与文学、文化常识课件（124张ppt）
文档属性
| 名称 | 2021年语文中考复习河南专用 专题三 名著阅读与文学、文化常识课件（124张ppt） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-10-16 00:00:00 | ||
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文档简介
中考语文
（河南专用）
专题三 名著阅读与文学、文化常识
A组 河南中考题组
1.(2020河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)在小说《红岩》中,有一个名叫宋振中(小萝卜头)的9岁小男孩。请结合他的故事,说说这一形象带给你
哪些情感体验。
(2)在小说《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中,你体会到了简·爱的哪些可
贵品质?请结合相关情节简要分析。
答案 (1)(示例)①他从小就生活在狱中,没有自由,大脑袋细脖子,营养不良,9岁时就被杀害了,他的遭遇让
我同情。②他把捉到的虫子放飞,希望它们坐飞机回家,他的天真善良让我喜欢。③他帮助被关押在白公
馆的革命同志建立起最初的简单联系,他的机智勇敢让我敬佩。④他年仅9岁就惨遭敌人杀害,他的牺牲激
发了我对反动派的痛恨。⑤他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视,感染着囹圄中的人们,也感动了我。(答出任
意两点,意思对即可。一点2分,共4分。如答其他情感体验,符合小说内容,言之成理亦可酌情给分)
(2)(示例)①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊,但是她敢于追求爱情。
②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她选择了离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱
着罗切斯特,重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死,罗切斯特失明了,就毅然留在他的身边。(答出
任意两点,意思对即可。一点2分,共4分。如答其他品质,符合小说内容,分析合理亦可酌情给分)
解析 本题考查对名著的阅读情感体验与对人物形象的分析能力。(1)小说中的小萝卜头年龄虽小,但他
是一个颇受读者喜爱和敬佩的人物,他虽然从小生活在监狱中,失去自由,但依然保持了孩子的天真善良,以
及对自由的渴望,特殊的生活环境也培养了他机智、勇敢、坚强的优秀品质。他9岁就被反动派无情杀害,
一方面让人同情他的不幸遭遇,另一方面让人产生对残酷无情的反动派的痛恨。本题答题重点是要体现
出自己的情感态度。(2)简·爱是小说的主人公,小说塑造了一个追求人格独立平等、自尊自爱、勇于追求
爱情且又执着专一的独立女性形象,本题答题重点是要结合具体故事情节概括出与之对应的品质。
2.(2019河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一
个,结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空 ②猪八戒
(2)《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选
一项,结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)
②李逵与宋江(及时雨会神行太保)
答案 (1)(“孙悟空”示例)《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。(2
分)比如,孙悟空拜师学艺,听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提老祖传口诀后,他很快就学会七十二
般变化和驾筋斗云等本领,后因人前卖弄被祖师驱逐。(2分)(共4分)
(“猪八戒”示例)《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。(2分)比如,唐僧师徒途
经平顶山,猪八戒去巡山,才走出不远,就钻在草里睡觉,后来又编造谎言搪塞,不去巡山。(2分)(共4分)
(2)①(示例)野猪林中,公人(董超、薛霸)要杀害林冲,林冲泪如雨下,哀求放过自己。正在这时,鲁智深从松
树背后暴喝一声,抡起禅杖打两个公人,林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受
得以充分展示。(情节,2分;分析,2分。共4分)
②(示例)宋江在江州初遇李逵,李逵便找借口向宋江借银子,戴宗知道李逵好赌,劝阻宋江,宋江表示由他去
赌输了罢,若要用时再送些与他使。李逵得了银子后,想赢钱来请宋江,结果又把银子输光了。李逵的好
赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。(情节,2分;分析,2分。共4分)
解析 本题主要考查分析名著中人物性格特点的能力。第(1)小题题干要求很清楚,要把人物性格和某种
动物的习性巧妙结合来分析。孙悟空显然对应猴子的机警、好动、顽皮,而猪八戒则对应猪的懒惰,答出
相似之处后一定要结合相应情节分析说明。第(2)小题要求从同一个事件中分析不同人物的不同性格,需
要考生对名著情节非常熟悉。分析时先阐述情节内容,再概括人物特点,如在“大闹野猪林”中,鲁智深和
林冲的态度与行为各是怎样的,再进一步分析所体现出的人物性格。
解题方法 分析小说人物性格特点的方法
小说中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作
用,把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象,可以从以下两个方面入手。
①从直接描写入手。
人物直接描写(也叫正面描写),就是通过直接描写人物的外貌、行动、语言、心理等,揭示人物思想品质
和性格特点,反映作品的主题。
②从侧面描写入手。
侧面描写,概括地说就是通过其他人物的言行,间接写主要人物。如用有关人物的对话、心理活动、事件
叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。
3.(2018河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。
?
(2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,
简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏
答案 (1)①鲁滨逊和一条狗被海浪冲到荒岛上。他想记录日期却没有工具,于是就在上岸的地方竖了一
个大十字架,刻下他上岛的日期,并用不同的刻痕来表示日、周、月。这样,他就有了一个独特的日历。②
格列佛被风浪推送到小人国(利立浦特国)。一觉醒来,他发现自己被很多小人用细线绑在地上,挣扎不
脱。在小人们的攻击和劝说下,他表示投降。(符合画面内容,起因、经过和结果完整即可。4分)
(2)①“故事情节”:孙悟空向菩提祖师学艺,悟得祖师敲他三下的暗示,半夜跪在祖师榻前求学长生之道;
后来祖师传他七十二般变化和筋斗云的口诀,他自悟自修,学成之后返回花果山。“极真之理”示例:求学
之道,名师引路不可少,个人领悟和勤学更重要。②“故事情节”:尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变化成
美丽女子、老妇人和老公公来接近唐僧,都被孙悟空识破并打死了。“极真之理”示例:坏人无论如何伪
装,最终都会被识破,得到应有的惩罚。(“故事情节”,意思对即可,2分;“极真之理”,言之成理即可,2
分。共4分)
解析????本题考查对名著故事情节的理解与概括能力。第(1)小题直接考查对名著的熟悉程度,如果看过这
两部著作便不难答出。第一幅图很明显能看出有十字架在海边,即可知道所指为鲁滨逊用十字架记日期
的情节;第二幅图能看到一个人躺在地上被捆住,周围是密密麻麻的小黑点,可以推测出这应该是格列佛在
小人国被攻击的情节。描述时注意完整性和准确性。第(2)小题考查更深层次的理解和灵活解释。一定
要注意,不管选择哪一个,都要包含“简述故事情节”和“指出其中蕴含的‘极真之理’”。所谓“极真
之理”就是该情节中所蕴含的道理。
4.(2017河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿(《水浒》)
②万寿山五庄观(《西游记》)
(2)历险时有伙伴,困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤(《格列佛游记》)
②阿廖沙与小茨冈(《童年》)
答案 (1)①(示例)在龙虎山伏魔之殿,洪太尉不听劝阻,执意打开封条和大锁,放倒石碑,掘动石龟,致使被
镇锁的一百单八个魔君出世。 ②(示例)唐僧师徒路经万寿山五庄观,徒弟们偷吃了观里的人参果,悟空
又推倒了人参果树,师徒被扣留,两番逃走都被抓回。悟空请来观音菩萨,医活果树。师徒继续西行。
(2)①(示例)格列佛刚到大人国,被一位农夫利用,巡回表演挣钱。农夫的女儿心疼格列佛,成为他的葛兰达
克利赤(小保姆),并一路照顾。格列佛到皇宫得宠后,仍请她做小保姆,不忍分离。 ②(示例)阿廖沙染坏
了外祖父的桌布,因此挨打,小茨冈替他挡鞭子,阿廖沙很感激他。
解析 本题考查名著阅读的能力。(1)简述故事时,地点,人物,事情的起因、经过、结果等要素要齐全;(2)
可在介绍相关情节时写出人物的感受、心情等。
易错警示 名著阅读不失分技巧
(1)核心情节,烂熟于心。
核心情节,指最感人的情节,或最能表现人物性格、精神的情节,或最能突出主题的情节。重点记忆这些情
节,做到烂熟于心。
(2)以情节为主线,一线串珠。
以核心情节为主线,串起其余情节,明确发展脉络。脉络明晰后更易记住情节。
(3)以情节为原点,辐射周边。
记住重要情节,之后辐射相关信息,如时间、地点、相关人物、相关事件等。
5.(2016河南,5)名著阅读。(4分)
文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分
析他的优点和缺点。
①猪八戒(《西游记》)
②武松(《水浒》)
③米开朗琪罗(《名人传》)
答案 ①猪八戒 (示例)优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父,他揣摩孙悟空的心理,编出
黄袍怪侮辱孙悟空的话,成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做。途经五庄观,听说有人参果,马上
挑唆孙悟空去偷;途经平顶山,孙悟空派他去巡山,他却钻到草丛里睡大觉。
②武松 (示例)既有行侠仗义的优点,又有粗暴蛮横的缺点。他夜走蜈蚣岭,见道人霸占民女,便拔刀杀了
道人,救下民女;他从蜈蚣岭下来,到了酒店,想喝酒吃肉,店家说是别的酒客的,不卖给他,他大怒,暴打店
家。
③米开朗琪罗 (示例)优点是敢于挑战,意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画,对壁画技术一窍不通的他
毅然接受挑战,克服了重重困难,最终完成了史诗般的西斯廷作品。缺点是不善合作。受命建造圣罗朗察
教堂,他不善与人合作,导致工人罢工,连运石料的船也找不到,工程被迫搁浅。
(符合作品内容即可。“优点”“缺点”各2分,共4分)
解析 解答时应首先概括出人物的优点和缺点,再举出体现他优点和缺点的例子。
解题关键 不能只概括出优、缺点,而不结合情节说明。要辩证地分析人物的形象。不能
张冠李戴,故事情节要与人物相对应。
考点1 名著阅读
B组 2016—2020年全国中考题组
1.(2020北京,14)读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就会更好地理解作品。请结合你阅读过的
一部名著的内容,说说对此读书经验的体会。(100字左右)(5分)
答案 (示例)《傅雷家书》中,傅聪在演奏事业不能突破时,傅雷告诫他学习不能闭门造车,要博采众长,对
此我曾不太理解。但当我想起自己在写作上总觉得没有可写的事情,后来通过观察生活,向别人学习,获得
了很多写作素材时,我才真正读懂了傅雷给儿子的建议。
(共5分。结合相关内容,3分;体会,1分;表达,1分)
解析 本题考查对名著内容的把握。题目要求联系自己的生活积累深入思考,说说读书的体会,所以要结
合生活经验和名著内容来回答。
2.(2020河北,19—20)阅读下面文字,回答后面的问题。(8分)
(1)(祥子)已经坐起来,又急忙地躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不,不能当贼,不能!刚才为自己
脱干净,没去做到曹先生所嘱咐的,已经对不起人;怎能再去偷他呢?不能去!穷死,不偷!
怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又
躺下去。还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿!
①祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?(2分)
②上面两段文字体现了祥子怎样的品质?(2分)
(2)洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧
天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,换做拨草寻蛇势。洪教头
喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林冲看他
步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇
了棒,扑地倒了。
①古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂 ????的长篇小说。(1分)
②从“林冲棒打洪教头”这个故事中,你获得了怎样的感悟?(3分)
答案 (1)①祥子的积蓄被孙侦探敲诈去了。②正直善良,自尊自爱。
(2)①农民起义 ②(示例1)天外有天,人外有人,不能因为自己本领高强就目中无人。(示例2)要沉着冷静,
抓住时机,准确出击,才能战胜敌人。
解析 (1)本题是名著阅读题,以《骆驼祥子》中祥子被孙侦探敲诈后“好我”“坏我”作思想斗争的文
字为素材考查相关的故事情节和人物品质。祥子“坐起来”“躺下去”两个动作的重复,表明了他的内
心斗争很激烈,但最后的语句“自己的良心无愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿!”体现了他的
正直善良、自尊自爱。
(2)本题考查对名著《水浒传》的阅读理解。①《水浒传》是中国古代长篇小说的代表作之一,要牢固掌
握相关文学常识,并通过记忆回目来掌握小说基本内容。②本题考查对故事的感悟,可从正反两个角度进
行思考,即洪教头的反面角度、林冲的正面角度。
3.(2020山东潍坊,9)阅读《儒林外史》中的两个片段,回答问题。(5分)
①周进一进了号,见两块号板摆的齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵不省人
事。……扶着立了起来。周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这‘号啕痛’也是的?”周进也不听见,
只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余
见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
②严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片,一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个
大屁,登时好了。剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌舵驾长害馋痨,左手扶着舵,右
手拈来,一片片的送在嘴里了。严贡生只装不看见。……严贡生道:“还说是云片糕!再说云片糕,先打你
几个嘴巴!”……严贡生转弯道:“既然你众人说情,我又喜事匆匆,且放着这奴才,再和他慢慢算账!不怕他
飞上天去!”骂毕,扬长上了轿,行李和小厮跟着,一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。
(1)《儒林外史》中,因与范进同病相怜而使范进中举的人是 ????。(1分)
(2)《儒林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物、揭示主题。请选择一处细节描写进行赏析,
并结合小说原著分析其意义。(4分)
答案 (1)周进
(2)(示例1)①赏析:周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭,这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。
(2分)意义:刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象,表达了对这类读书人的嘲讽与可怜,也表达了对封
建科举制度的痛恨和批判。(2分)
②(示例2)赏析:严贡生吃完云片糕后,故意不来查点,并装看不见。这一细节表现严贡生的阴险狡诈。(2
分)意义:形象生动地刻画出了一个品行恶劣的读书人形象,鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横
行霸道的读书人,也批判了腐朽的科举取士制度。(2分)
解析 本题考查对名著内容的把握和赏析能力。(1)片段①出自《儒林外史》第二回和第三回,周进六十多岁还是个童生,依靠在村子里的私塾教书糊口,后随姐夫经商记账,在贡院参观时,周进看着号板,放声大哭,哭得众人心里都凄惨起来。后来商人们答应为他捐一个监生进场,他后来考中。范进也是一个连考二十余次不取的老童生,从二十岁考到五十四岁,周进看了范进的文章三遍,才点他当了第一,从而使范进考中秀才,接下来能够中举。所以答案是周进。(2)本题是开放性试题,在赏析时要选取有表现力的细节描写,并与人物形象、小说主题相结合。《儒林外史》全书五十六回,以写实主义描绘各类士人对于“功名富贵”的不同表现,真实地揭示人性被腐蚀的原因和过程,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行深刻的批判和嘲讽。
4.(2020天津,22)请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。(4分)
(1) ???? (2) ????
(3) ???? (4) ????
答案 (1)尼摩 (2)阿长 (3)红星照耀中国 (4)林冲
解析 本题考查的是对名著人物和情节的掌握情况,分别考查了《海底两万里》《朝花夕拾》《红星照
耀中国》和《水浒传》这四部名著。只要将书名与主要情节、关键人物对应起来就可以轻松解答。第
(1)空,根据“艇长”“海底”等关键词可以判断此处人物是“尼摩”;第(2)空,根据“《山海经》”“她
并非学者”等可以判断此处人物为“阿长”;第(3)空,根据“共产主义”“中国共产党”“组织的创建
人”以及“周恩来”可知此处作品是“《红星照耀中国》”;第(4)空,根据“雪地”“草料场”等可知人
物是“林冲”。
5.(2020天津,23)《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的,
保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情节,对
保尔的英雄形象进行多角度分析。(4分)
答案 (示例)理想坚定:保尔全身瘫痪、双目失明以后,把文学创作作为自己新的武器,开始了新生活,继续
为共产主义理想不断奋斗。
英勇无畏:保尔不顾个人安危,勇救朱赫来,表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情:保尔与冬妮娅纯洁的初恋,让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望:保尔因伤病失去战斗的能力,无法实现自身价值,于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜
了懦弱,重拾生活的勇气。
解析 解答本题,我们应该从保尔的相应事件出发,感受英雄的形象。从这部名著中,我们可以看到英雄的
主题、信仰的主题,还有爱的主题。学生只需结合具体的事件从不同的角度分析即可。
6.(2020重庆A卷,6)名著阅读(6分)
根据《简·爱》,回答下列问题。
(1)在 ????(填地名),仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”)的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮
色;在洛伍德学校,教师 ????小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍……这
些人,给了简·爱向阳生长的力量。(2分)
(2)当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时,发现了疯女人的存在,她毅然决然地选择了离开;当罗切
斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答。(4分)
答案 (1)盖茨海德府(或:盖茨黑德府) 坦普尔(或:谭波儿、谭波尔)(每空1分)
(2)简·爱自始至终都深爱着罗切斯特,选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着,如果留下来就只能做
他的情妇,就失去了人格尊严;(2分)选择长相厮守,一是因为他们有真爱,而真爱无关长相、地位与财富,二
是因为疯女人已死,他们可以堂堂正正地结合。(2分)
解析 本题考查学生对《简·爱》的阅读理解能力。(1)题考查对名著的重要内容的识记能力,阅读名著时
需要重点记忆地名、人名等。(2)题考查对名著的重要情节与人物形象的理解能力。结合简·爱和罗切斯
特之间的爱情及简·爱自尊自爱、追求平等的形象特点作答即可。
7.(2020浙江杭州,7)根据阅读积累,选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。(4分)
(1)《世说新语》 ???? (2)《西游记》 ????
(3)《镜花缘》 ???? (4)《儒林外史》 ????
A.乃秉持公心,指擿时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。
B.罗列古典才艺,亦殊繁多,所叙唐氏父女之游行,才女百人之聚宴,几占全书什七。
C.事起后汉,止于东晋,记言则玄远冷俊,记行则高简瑰奇,下至缪惑,亦资一笑。
D.虽述变幻恍忽之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。
答案 (1)C (2)D (3)B (4)A
解析 本题考查对名著内容的识记能力。A.评论中的“士林”“多讽”符合《儒林外史》中所描写的内
容与运用的写作手法,故第(4)空选A。B.根据评论中的“唐氏父女之游行”“才女百人之聚宴”,可以联
想到《镜花缘》中唐敖出海与其女唐小山及一百位才女参加“红文宴”的主要事件。故第(3)空选B。C.
根据评论中的“事起后汉,止于东晋”“记言”“记行”,可知为《世说新语》。《世说新语》是南朝宋
文学家刘义庆所撰写的一部文言志人小说集,主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与逸事。故第
(1)空选C。D.根据评论中的“神魔”“精魅”,可以联想到《西游记》这部浪漫主义长篇神魔小说,故第
(2)空选D。
8.(2019河北,14—15)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(7分)
(1)下面文段表现了小萝卜头怎样的心理?(3分)
他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看
不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”回过头来,小萝卜头把火柴盒还给
了铁窗里的刘思扬。“解放了,我们也坐飞机回去!”
(节选自《红岩》)
(2)请观察下面这枚纪念币图案,回答问题。(共4分)
?
黑旋风李逵
①这枚纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著《 ????》。(1分)
②请简述“李逵背母”的故事情节。(3分)
答案 (1)喜悦;向往自由生活。
(答出第一点给1分,答出第二点给2分,意思对即可)
(2)①水浒(水浒传)(有错不给分)
②(示例)李逵上梁山后,回家接母亲来梁山。途中母亲口渴,李逵放下母亲去找水,结果母亲被老虎吃掉
了。李逵怒杀四虎。(意思对即可)
解析 (1)本题考查分析小说中人物心理的能力。本文段选自《红岩》。阅读文段,可知选段描写了小萝
卜头狱中“放虫子”这一事件。结合《红岩》的背景,这里小萝卜头将“虫子”放飞,正体现了小萝卜头
固然身陷逆境,但他热爱生活、珍爱生命、渴望自由、对解放后的生活充满希望的心理。《红岩》中小
萝卜头的善良、乐观、向上、渴望自由的精神,是他人性的闪光点,也正是他短暂人生中让人痛惜之处。
(2)①本题考查名著相关知识,要求熟知名著中的人物形象。纪念币主体图案是一个大汉背着一位老妇人,
并有文字提示“黑旋风李逵”,由此可联想到是“李逵背母”,可知纪念币描绘的是《水浒传》中的情节。
②本题考查概括故事情节的能力。由题干可联想到《水浒传》第四十三回中李逵想背母上山享福的故事
情节,对该情节进行概括即可。
9.(2019天津,22—23)名著阅读。(8分)
(1)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。(4分)
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》,我们结识了景阳冈打虎的① ????,在他身
上我们看到了草莽英雄的血性与气概;读《西游记》,我们认识了火眼金睛,会七十二变的② ????
????,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引;读《③ ????》,我们和尼摩船长一起航行,领略
了海底的奇妙与美丽;读《昆虫记》,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被④ ????(作者)积极探索、求
真务实的精神所感动……徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。
(2)祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子
是两个重要人物。请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。(4分)
答案 (1)①武松 ②孙悟空 ③海底两万里 ④法布尔
(2)曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,给予祥子的帮助、关心和信任,让他
感受到温暖、安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。
小福子是祥子喜欢的人,与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让祥子对新
生活又有了希望。小福子的死,让祥子的美好愿望再次破灭,最终彻底沉沦。
解析 (1)①结合“景阳冈打虎”的情节以及“草莽英雄的血性与气概”的性格特点,可判断人物是武松;
②结合“火眼金睛”“七十二变”“桀骜不驯、爱憎分明”等特点,可判断人物是孙悟空。③结合后面
提到的主要人物“尼摩船长”以及内容概括,可判断作品名称是《海底两万里》;④名著《昆虫记》的作
者应为法布尔。
(2)本题考查对名著《骆驼祥子》的人物形象和故事情节的把握能力。文中的“曹先生”是一个旧社会
的小知识分子,同时也是个唯美主义者,有点钱。他对于“祥子”这样的下层劳动人民表现出一定的关心
和同情,能以己之力解决他人一时之困。不但在生活上帮助“祥子”,而且还在精神上鼓励他,使他有了对
和同情,能以己之力解决他人一时之困。不但在生活上帮助“祥子”,而且还在精神上鼓励他,使他有了对
美好生活的向往和追求。可以说“曹先生”是一个较为正直和进步的知识分子,是“祥子”在遇到困难
时首先想要依赖的人。
“小福子”是一个典型的“小人物”形象,“小福子”与“祥子”的命运十分相似,都一路坎坷,命运多
舛。正因为相同的悲惨命运才拉近了他们之间的距离。正是这份苦难中的真情让祥子在虎妞死后又重新
燃起生活的希望。但小福子终究还是疲惫不堪,别无出路,只能选择死亡。小福子的死结束了祥子短暂的
快乐时光,夺走了他的精神寄托,让他的美好愿望再次破灭,使他陷入绝望,从此沉沦。小福子的悲惨遭遇,
是祥子的悲剧命运的一个重要的延伸与补充,从另一个侧面展现了祥子的悲剧命运。
10.(2019福建,21—22)名著阅读,回答问题。(5分)
(1)判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。(3分)
①唐僧师徒经过一处山涧时,唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马,让白马驮唐僧上
西天取经。(吴承恩《西游记》)?( )
②梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府,是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人,
人称“智多星”。(施耐庵《水浒传》)?( )
③简·爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校,在那里,她抓住了有利的学习机会,勤奋刻苦,取得了优异
的成绩。(夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)?( )
(2)阅读下面的文字,按要求作答。(2分)
到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子
哪能找到这么俏的事。
(老舍《骆驼祥子》)
祥子原以为“俏的事”,后来却是什么结果?请简要概括。
答案 (1)(3分)①√ ②× ③×
(2)(2分)祥子连车带人被兵抓走。(意思答对即可)
解析 (1)本题考查对名著中人物、情节的识记和理解能力。②棒打洪教头的是林冲,义夺快活林的是武
松。③简·爱被舅母送到了一所条件极其恶劣的寄宿学校。
(2)近年来,名著考查的内容越来越细节化,因此,对于必考名著中的人物、情节要熟悉。名著中事件的起
因、经过、结局,人物间的关系,等等,要记准、记牢。
11.(2019湖北黄冈,16—17)阅读下面名著选段,回答问题。(4分)
[甲]????A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系,他从自身昭示出红军奋斗的原因。
中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系,实际上许多中国人都把A、B看作
一个人。B有一个冷静的政治头脑,A有一颗热烈的斗争的心,它决定了A一生的行动。中国共产党所以能
够完全操纵红军,A对党的忠诚和对政治驾驭的服从,正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员中
间没有任何斗争。A、B的联合,非但不会冲突,而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心,他能接
受命令,因此也能发施命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。
[乙] 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。C被那一惊,酒都
做冷汗出了。说时迟,那时快,C见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地
下,把腰胯一掀,掀将起来。C只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山
冈也动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪,C却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三
般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来,双
手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
(1)[甲]文段中所说的A是 ????(填人名),从文段中可以看出A的最优秀的品质是??? ?
?? ??。(2分)
(2)[乙]文段描写的是《水浒传》中的精彩故事: ????(填故事名)。文段中加点的“扑”“掀”
“剪”三字对刻画C人物形象的作用是:??? ????。(2分)
答案 (1)朱德 对党的忠诚和对政治驾驭的服从
(2)(景阳冈)武松打虎 衬托出C(武松)的机智和勇武
解析 (1)本题考查把握名著人物形象及筛选文段信息的能力。第一空,结合“朱毛不分家”的说法,依据
文中对A的概括,以及关键文字“两个孪生天才”等,可以看出A指的是“朱德”。第二空,可先筛选出所
有关于A的品质的语句,如“有一颗热烈的斗争的心”“对党的忠诚和对政治驾驭的服从”“没有政治的
雄心”“能接受命令,因此也能发施命令”;再结合句子的意义,可确定“最优秀的品质”是“对党的忠诚
和对政治驾驭的服从”,因为这一品质意义重大,是党“能够完全操纵红军”的原因之一。
(2)本题考查对名著《水浒传》的人物形象和故事情节的把握能力。第一空,依据文段中反复出现的“大
虫”以及与之周旋的“C”,可以确定文段描写的是《水浒传》中“景阳冈武松打虎”的故事,C就是武
松。第二空,“扑”“掀”“剪”等都是大虫的动作,凶猛有力,结合后文可知,武松都沉着而巧妙地躲过了
大虫的攻击,这些动作从侧面衬托了武松勇武、机智的特点。
12.(2019四川成都B卷,7)下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅
读体验,作出判断并写出正确的评价对象。(2分)
A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。
B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。
C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
答案????B 徐海东
解析 本题考查对人物性格的评价分析能力。B项不是对周恩来的评价,而是对徐海东的评价。周恩来是
一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。
13.(2018重庆A卷,6)下面是选自《骆驼祥子》的一段话,请阅读后回答问题。(4分)
“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,
左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”
(1)选文中的“先生”指 ????,祥子叫先生“另找人”的原因是 ????(事件)。(2分)
(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2分)
答案 (1)曹先生 祥子拉车摔伤了曹先生
(2)曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车”“安排他与小福子的生活”也可);帮他重燃生活
的信心。(答对1点即可)
解析 题目所涉及的名著为老舍的《骆驼祥子》。阅读材料可知,祥子与曹先生之间应该是雇佣关系,祥
子应该为曹先生拉车。回忆小说情节,此时,祥子把骆驼卖了,在曹先生家拉包月,好不容易把钱攒得差不多
了,准备再次买车,结果被孙侦探敲诈一空。小说中的“曹先生”是个唯美主义者,他对祥子这样的下层劳
动人民表现出一定的关心和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活,并给他出一些好
的主意。
14.(2017天津,23)走入《朝花夕拾》,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京
的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择,并简述其原因。(4分)
答案 矿路学堂毕业后选择去日本求学,因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣,毕业后又觉
得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医从文,因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱,体会到
弱国子民的屈辱;看到中国百姓的麻木,认识到救治国民精神的迫切。
解析 我们可以从鲁迅先生各阶段文学作品中找到他思想变化的轨迹的例证,特别是他的回忆性散文集
《朝花夕拾》。通过阅读《琐记》可知,在矿路学堂时鲁迅先生对新学产生了浓厚的兴趣,但毕业后又觉
得所学无用武之地;通过阅读《藤野先生》可知,鲁迅先生在仙台学医时,因受到歧视与侮辱、看到中国百
姓的麻木,决定弃医从文,救治国民精神。
1.(2020湖北黄冈,13)下列关于语法知识及文学、文化常识的表述,有误的一项是(2分)?( )
A.“经历了四次冲顶失败,69岁高龄且身患疾病的夏伯渝,终于站上了‘世界之巅’。”这个句子中的
“经历了四次冲顶失败”充当状语。
B.“中国速度”“打赢硬战”“直播空间”“远见卓识”四个短语的类型均不相同。
C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代的史
事。《孙权劝学》就出自《资治通鉴》。
D.三皇五帝,是传说中中国远古时代的帝王,具体说法不一致。有的说,三皇指伏羲、神农、女娲。《史
记》记载,五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
答案????B????本题考查正确运用语法知识、准确识记文学文化常识的能力。“中国速度”与“直播空间”
都是偏正结构,“打赢硬仗”是动宾结构,“远见卓识”是联合结构。故“均不相同”说法错误。
考点2 常识积累
2.(2020云南,6)下列表述不正确的一项是(2分)?( )
A.在我国古代,人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”,离席站立称为“避席”,这两个举动都表示敬意。
B.自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后,“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。
C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”表达了冰心对祖国深沉的爱。
D.茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相,后半部分则透过他的眼睛,展示出
他灵魂的深邃、伟大。
答案????C 此题考查学生对文学常识的掌握情况。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深
沉……”这句话出自艾青的《我爱这土地》,表达的是艾青对祖国深沉的爱。
3.(2020黑龙江齐齐哈尔,6)下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是(2分)( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。
B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。
C.太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。
D.《假如生活欺骗了你》作者普希金,法国诗人。代表作有《自由颂》等。
答案????D 普希金是俄国诗人。
4.(2020内蒙古包头,5)下面有关文学作品的表述,错误的一项是(2分)?( )
A.法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界,显示了作者非凡的
想象力。
B.《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所著,是我国古代小说的巅峰之作,小说反映了封建社会晚期广阔的社
会现实。
C.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家、散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,此曲被誉为“秋思之
祖”。
D.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《呐喊》,文章批驳了“九一八”事变后一些人对抗日前途的
悲观论调。
答案????D 本题考查识记文学作品的能力。《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,不是《呐喊》。
5.(2019北京,2)同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自
四川成都。成都又名“锦官城”,我国 ????朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。(1分)
答案 唐
解析 本题考查识记文学常识的能力。杜甫是唐朝诗人。
6.(2019河北,3)下列关于文化常识的表述,不正确的一项是(3分)?( )
A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树,后来就用“桑梓”指代家乡。
B.“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”,都是帝王的年号。
C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐。
D.古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字子美,辛弃疾字稼轩,韩愈字退之。
答案????D????D项,辛弃疾字幼安,号稼轩。
7.(2018浙江杭州,5)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(3分)?( )
A.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃
花源记》。
B.对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移
山”的典故。
C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六
十岁。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父
亲。
答案????B 本题考查文学、文化常识。“失马真成福”不是取材于韩愈的《马说》,应是取材于《塞翁失
马》中“塞翁失马,焉知非福”的典故。
8.(2017重庆A卷,5)下列有关文学常识的表述,错误的一项是(3分)?( )
A.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。
B.杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知。
C.《背影》是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深。
D.法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象。
答案????A 本题考查学生对文学常识的把握能力。郦道元是北魏地理学家。
考点1 名著阅读
C组 教师专用题组
1.(2020陕西,6)“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的
歌词让大家想起古典小说《西游记》,请回答下面的问题。(2分)
(1)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?请简要概括。(1分)
(2)下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是(1分)?( )
A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B.邪魔侵正法 意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
答案 (1)忠诚,勇敢,坚毅,吃苦耐劳。
(2)B
解析 (1)白龙马在取经途中一直忠心无二,吃苦耐劳。当唐僧被六耳猕猴打伤,他无力救助,“在路旁长嘶
跑跳”。当其他三个徒弟大显神通时,他耐得住寂寞,坚守自己的岗位。但是,在最危急的关头,他勇敢、坚
毅,该出手时就出手。如第三十回,唐僧被变为老虎,“大师兄去得久了;八戒、沙僧,又无音信”,在此绝境
下,白龙马现身,与黄袍怪大战,危难时刻方显英雄本色。他忠诚、勇敢、坚毅、吃苦耐劳,这正是取经事业
中不可缺少的优秀品质。
(2)A.“四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名”出自《西游记》第三回,讲述的是孙悟空学了法术后回归花
果山后的故事,与白龙马无关。B.“邪魔侵正法 意马忆心猿”出自第三十回,讲述的是黄袍怪把唐僧变
成了老虎,小白龙变身行刺,被打伤,八戒无力降服妖怪,小白龙于是让八戒去请孙悟空回来的故事。“意
马”指的是小白龙,“心猿”指的是孙悟空。C.“二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝”出自第六十三回,
讲述孙悟空和猪八戒去龙宫斗九头虫,夺回了和尚们的宝物的故事。D.“诸神遭毒手 弥勒缚妖魔”出
自第六十六回,讲述诸神遭妖魔毒手,后妖魔被弥勒收缚、装入袋内的故事。
2.(2020湖北黄冈,16—17)阅读下面名著选段,回答问题。(4分)
[甲]????“一百块,少一分咱们吹!”A把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心
眼的人,看看钱,看看A,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保
单,拿着!”
A的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试
着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽
然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。
好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人
与车算在一块的地方。
[乙]????大约十多年前罢,S城中曾经盛传过一个名医的故事:
他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的闺女生急病,来请他了,
因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。他们只得都依他。待去时,却只是草草地一看,说道“不要
紧的”,开一张方,拿了一百元就走。那病家似乎很有钱,第二天又来请了。他一到门,只见主人笑面承迎,
道:“昨晚服了先生的药,好得多了,所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出
帐外来。他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道:“唔,这病我明白了。”从从容容走到桌前,取了药方
纸,提笔写道:
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。
“先生,这病看来很不轻了,用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方:
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名,画押。
这样,主人就收了药方,很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年,因为他隔日一回,来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名,但还不至于阔
得这样不耐烦;可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上,诊金一次十元并不算奇,可是那时是一元四角
已是巨款,很不容易张罗的了;又何况是隔日一次。他大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我
不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,
竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三
天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(1)[甲]文段中所说的A是① ????(填人名),文段中A给自己和车一起过生日,原因是:②? ???
?? ??(2分)
(2)[乙]文段中“名医”看病的特点是:①?? ??。
结合《父亲的病》全文,可以看出鲁迅对父亲的感情是:② ????。(2分)
答案????(1)①祥子(或:骆驼祥子)
②祥子不知道自己的生日是哪一天,买了辆新车后特别高兴,就把这一天当作人和车的生日来庆祝。(意思
相近即可)
(2)①出诊费高;草率、不负责任;药引难得
②爱父亲;对父亲有愧疚
解析????本题考查名著阅读的能力。(1)①根据[甲]文段中“拉起车”“今年是二十二岁”“父母死得早”
等信息,可知“A”是《骆驼祥子》中的祥子。②原文提到“因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天”,
这是客观原因;“车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方”,这是祥子的心理描
写,写出他买车后的喜悦以及对新车的珍视,这是主观原因。据此来概括原因即可。
(2)①根据[乙]文段中“名医”收着一百元昂贵的诊费,却只“草草地一看”“开一张方,拿了一百元就
走”,复诊时病人都“冷冰冰”了,他还只是从容索要高额诊费,从英洋壹百元涨到英洋贰百元。可见他收
费高,敷衍、不负责任。选文最后一段,从自身体会说明名医的“特别”之处,那就是“药引”的难得。②
《父亲的病》讽刺庸医误人,以两个“名医”药引独特,表现了某些中医的故作高深,通过他们的借故辞去,
体现出父亲的病一步步恶化。通过家庭的变故表达了作者对“名医”误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅
人命的深切的痛恨,在感叹中让人体会到人生的伤悲,同时也表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。
3.(2020吉林,24)按要求完成问题。(5分)
(1)下列语句属于肖像描写的一项是(1分)?( )
A.千株老柏,带雨半空青冉冉;万节修篁,含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔
润,悬壁高张翠藓长。?(吴承恩《西游记》)
B.武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起
来。武松只一闪,闪在一边。?(施耐庵《水浒传》)
C.阔大的鼻子,又短又方,真是狮子的相貌!嘴倒长得颇秀气,但下唇有比上唇前突的倾向。?(罗曼·罗兰
《名人传》)
D.卫葑说:“事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心,要不当亡国奴就得把敌人打出去,这是心同此
理。”?(宗璞《南渡记》)
(2)阅读语段,回答问题。(4分)
名医大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方
一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到
河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(选自《朝花夕拾》)
①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时,各自发表了看法。若你参与其中,会发表怎样的见解?(至少答出
一点)(2分)
甲同学:这段话可以看出名医用药特别,有故弄玄虚之感。
乙同学:“名医大概的确有些特别”,我觉得这话有趣,其中“的确”强调他用药形成舆论,很有影响力。
你的见解:?? ??
②在初中教材中,也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的一件事。(2分)
答案 (1)C(1分)
(2)①(示例)名医与大众医生对比(作比较),写出名医“用药与众不同”;“用药与众不同”,体现在药方不
寻常,不用平常的药,只用难得的药;“药引”难得,常让人忙碌不已;药引难寻,大约后来还能购求到,这让作
者感到很意外。(共2分,意思对即可)
②篇名:《藤野先生》。事件如:目睹清国留学生不学无术;在仙台颇受优待;结识藤野先生;学习期间,藤野
先生帮我订正讲义;藤野先生纠正解剖图;藤野先生询问中国女人裹脚;藤野先生关心解剖实习;我被学生
干事刁难;“匿名信”事件;“看电影”事件;等等。(共2分,篇名1分;举例1分,答出任意一点即可)
解析 (1)此题考查对人物描写方法的辨析。A项是环境描写,B项是动作描写,D项是语言描写。
(2)第一问需要依据语段,写出自己的见解。第二问重点考查对初中课文的记忆。在学习过程中,一定要关
注名家名篇,记清其中的事件。初中阶段,学生只在《藤野先生》中,学到了鲁迅留学期间与医学相关的内
容。所以只要写出《藤野先生》文章中的事件即可。
4.(2020黑龙江齐齐哈尔,8)名著阅读。(6分)
(1)下列对名著表述不正确的一项是(2分)?( )
A.《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作,这些诗作的特点是力量雄浑,语言直截了当,意象强烈
鲜明。
B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,它讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶着
自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。
C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。主人公保尔身上凝聚着那个时
代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
(2)“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。
这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而他成功了。”这段话中的“他”指的是 ????,
他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《 ????》,他在书信中分别从 ????、 ????
????等方面对儿子进行了指导。(4分)
答案????(1)C
(2)傅雷 傅雷家书 做人 生活 艺术
(每空1分,第三、四空答出任意两个关键词即可得分)
解析????本题考查对名著的阅读积累情况。(1)林冲的绰号是“豹子头”,“行者”是武松的绰号。(2)“他
的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈……”这是施蛰存对傅雷的评价,由此可判断“他”是傅雷,
书信集是《傅雷家书》。从书中可知,傅雷对孩子的指导主要是从做人、生活、艺术等几个方面展开的,
只要写出其中两个即可。
5.(2020江苏苏州,3)名著阅读。(6分)
(1)有位读者阅读《西游记》时,有感而发,写了下面一段对话:
“大圣,此去欲何?”
“踏南天,碎灵霄。”
“若一去不回……”
“便一去不回!”
①从理解孙悟空形象的角度来看,这位读者写此对话的意图是什么?(1分)
②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影,想借用这段对话,为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原
则,你会建议他把这段对话安排在(2分)?( )
A.孙悟空去龙宫借宝,冥府销名之后
B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后
C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后
D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后
(2)美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时,将书名译成“All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。鲁迅
先生认为这个书名译得不够妥当,因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的
这一观点,有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个,概述相关内容并作简要分析,帮助同学理
解鲁迅先生的观点。(3分)
①林冲递交投名状 ②武松血洗鸳鸯楼 ③李逵江州劫法场
答案 (1)①突出孙悟空大闹天宫时,准备决一死战的大无畏精神。(1分) ②D
(2)(示例1)梁山泊要林冲递交投名状时,林冲并不为杀人犯愁,愁的是只怕没人过。说明林冲为得到梁山泊
的接纳,视他人性命如草芥。
(示例2)武松血洗鸳鸯楼,连马夫、丫鬟也不放过,直杀得心满意足。说明武松眼里,普通人死不足惜。
(示例3)李逵江州劫法场时,晁盖提醒他不要伤及百姓,李逵并不听从,一斧一个,排头儿砍去。说明他眼中
只有“哥哥”宋江的命,没有老百姓的命。(3分)
解析 (1)本题考查对名著重要情节的掌握和分析能力。①由“踏南天,碎灵霄”可知,这是大闹天宫的情
节;由“若一去不回……”“便一去不回!”的对话可知,面对强大的天庭,孙悟空毫不畏惧,即使一去不回
也义无反顾,表现了一种决一死战的决绝和勇气。
②孙悟空去龙宫借宝,冥府销名后,被告上了天庭,天庭派太白金星招安孙悟空,封他为弼马温,此时孙悟空
和天庭的关系还没有决裂。当孙悟空得知弼马温是个小官后,自封齐天大圣,玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,
却没有成功,便让孙悟空管理蟠桃园,故此时也没有决裂。孙悟空偷吃蟠桃,大闹了王母的蟠桃盛会,反下天
庭,此时也没有彻底决裂。孙悟空和天庭的最终决裂是在他逃出太上老君的炼丹炉后,此时他在天庭被刀
砍斧剁、火烧雷击,甚至置丹炉煅烧七七四十九日,与这段对话中包含的决绝、无畏、决一死战的精神相
符,故选D。
(2)本题考查对名著人物形象的分析能力。“并不将一切人们都作兄弟看的”的意思是,梁山泊的人没有
把一些人看成兄弟,他们的“义”是狭隘的。答题时要结合具体的情节,指出他们一些草菅人命、漠视生
命的行为来证明鲁迅所说的“并不将一切人们都作兄弟看的”。
6.(2020山东青岛,9)下列对名著内容的理解,不正确的一项是(2分)?( )
A.《海底两万里》中,海底世界的奇幻美妙,潜水艇的强大功能,都显示了作者凡尔纳的非凡想象力。
B.法布尔所著的《昆虫记》,真实地记录了昆虫的生活,表达了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。
C.《儒林外史》中,胡屠户看不起女婿范进,范进中举后,他又说范进是文曲星下凡,对范进毕恭毕敬。
D.《五猖会》中,“父亲”严厉而尽责,他能站在儿童的角度考虑问题,对孩子的兴趣爱好给予支持。
答案????D 从《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》一事可以看出父亲不了解儿童心理的无知及与儿
童之间的隔膜。
7.(2020山东青岛,10)阅读名著,可以从中汲取积极向上的精神力量。请从《西游记》《简·爱》中任选一
个人物,按照示例完成表格。(4分)
示例
人物
积极向上的精神品质
名著中的相关内容
保尔·柯察金
意志坚强
他不向命运屈服,
带病坚持写作,
克服种种困难,
最终完成著作。
答案 (示例1)简·爱 坚韧不拔 她刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送到寄宿学校读书,经常挨饿受冻,罚站挨
打,可她却凭借顽强的毅力在这种艰苦的条件下生活了多年。
(示例2)孙悟空 敢于反抗 孙悟空大闹天宫。
解析 回答此题,要注意两点:一是题目中要求填的必须是人物身上具有的“积极向上”的精神品质;二是
相关内容必须能够表现所填写的精神品质。此外,还要注意人名不可写错。
8.(2020湖南常德,4)下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,正确的一项是(3分)?( )
A.不拉刘四爷的车,却能住在人和厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子给他做
女婿。
B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去
和将来。
C.尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生婆”,还请来了“蛤蟆大仙”陈二奶奶,虎妞还是因为难产而
死去了。
D.小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为了乞丐和告
密者。
答案????B????A项,“想让祥子给他做女婿”错,刘四爷不同意虎妞嫁给祥子。C项,祥子的车是在虎妞死后没钱安葬时才卖掉的。D项,小福子是自杀的,而且祥子最后靠做红白喜事打杂维持生活,并没有沦为乞丐。
9.(2020贵州贵阳,7)名著(5分)
(1)《简·爱》中,简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上,见到了(3分)?( )
A.费尔法克斯太太 ????B.巴扎诺娃医生
C.邻居衍太太 ????D.保姆大堰河
(2)下面《西游记》片段中,“自你回后”是指孙悟空因为① ????而被唐僧赶出取经队伍这件事,
横线空白处应填的内容是② ????。(2分)
八戒道:“实不瞒哥哥说,自你回后,我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……有个妖精,名唤黄袍,师父
被他拿住。……师父在洞,幸亏了一个救星,原来是宝象国王第三个公主,被那怪摄来者。她修了一封家书,
托师父寄去,遂说方便,解放了师父。……那怪神通广大,将沙僧又捉了;我败阵而走,伏在草中。那怪变作
个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎。又亏了 ????去寻师父……反被他用满堂红打伤……”
答案????(1)A (3分)
(2)(2分)①打死白骨精 ②白龙马
解析????(1)此题考查名著中的人物。A项的费尔法克斯太太是小说《简·爱》中的人物。B项的巴扎诺娃医
生是小说《钢铁是怎样炼成的》中的人物。C项中的邻居衍太太是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中《琐
记》和《父亲的病》中都出现过的人物。D项中的保姆大堰河是艾青的诗歌《大堰河——我的保姆》中
的形象。
(2)此题考查名著中的故事情节。“三打白骨精”是《西游记》中的重要情节之一,出自第二十七回《尸
魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》,是说唐僧师徒四人为取真经行至白虎岭前,尸魔白骨精为吃唐僧肉,先
后变为村姑、老妇、老公公,全被孙悟空识破,并将她的假身全部打死。唐僧却不辨人妖,责怪孙悟空恣意
行凶,于是写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。第二十八回至第三十一回写孙悟空被唐僧赶走后,师徒三人
路过碗子山,唐僧被黄袍怪抓去,多亏被百花羞公主放走。八戒、沙僧受宝象国国王所托,为营救公主再战黄袍怪不敌,沙僧被擒,八戒逃走。黄袍怪怀恨在心,到宝象国佯称自己是驸马,将唐僧变成猛虎诬为妖怪。
白龙马伪装成宫女试图刺杀黄袍怪不敌而受伤,遂求八戒到花果山请回孙悟空营救唐僧
。
10.(2019广东,附加题1—3)阅读下面名著选段,回答问题。(10分)
①正行之际,忽闻得有人言语。八戒仔细看时,原来是行者在山凹里,聚集群妖。……那呆子有些怕他,又不
敢明明的见他;却往草崖边,溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子当中挤着,也跟那些猴子磕头。
②不知孙大圣坐得高,眼又乖滑,看得他明白。便问:“那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的?拿上来!”
说不了,那些小猴,一窝蜂,把个八戒推将上来,按倒在地。行者道:“你是那里来的夷人?”八戒低着头道:
“不敢,承问了;不是夷人,是熟人,熟人。”行者道:“我这大圣部下的群猴,都是一般模样。你这嘴脸生得
各样,相貌有些雷堆,定是别处来的妖魔。既是别处来的,若要投我部下,先来递个脚色手本,报了名字,我好
留你在这随班点扎。若不留你,你敢在这里乱拜!”八戒低看头,拱着嘴道:“不羞!就拿出这副嘴脸来了!我
和你兄弟也做了几年,又推认不得,说是甚么夷人!”行者笑道:“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸
道:“你看么!你认不得我,好道认得嘴耶!”行者忍不住笑道:“猪八戒。”他听见一声叫,就一毂辘跳将起
来道:“正是!正是!我是猪八戒!”他又思量道:“认得就好说话了。”
③行者道:“你不跟唐僧取经去,却来这里怎的?想是你冲撞了师父,师父也贬你回来了?有甚贬书,拿来我
看。”八戒道:“不曾冲撞他。他也没甚么贬书,也不曾赶我。”行者道:“既无贬书,又不曾赶你,你来我
这里怎的?”八戒道:“师父想你,着我来请你的。”
(节选自《西游记》)
(1)选文第③段中的“这里”是指 ????;猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服 ????。(2分)
(2)《西游记》的语言风格诙谐幽默,请从选文中举出一例,并作简要分析。(3分)
(3)《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点,请从孙悟空和猪八戒中任选其
一,结合原著简要分析。(5分)
答案 (1)花果山(1分) 黄袍怪(1分)
(2)(示例1)如“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子当中挤着”中,“溜”和“挤”等动作滑稽可笑,把八戒
不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。
(示例2)如“你看么!你认不得我,好道认得嘴耶!”中的“好道认得嘴”,通过俏皮的语言,突出猪八戒的外
貌特征,表现出其憨厚可爱,让人忍俊不禁。(举例1分,分析2分)
(3)(示例1)孙悟空:①动物性:长得一副猴相,雷公嘴、毛脸,具有猴子机敏、乖巧、好动的习性。②神的本
领(神性):神通广大,有七十二般变化的神奇本领。③人的特点(人性):心高气傲,容易冲动,爱捉弄人,信奉
“一日为师终身为父”等。
(示例2)猪八戒:①动物性:猪八戒嘴脸和猪相似,有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点。②神的本领(神性):天蓬
元帅出身,会变身术,能腾云驾雾。③人的特点(人性):爱耍小聪明,爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动
就喊“散伙”等。
(答对1点1分,2点3分,3点5分)
解析 (1)本题考查对名著情节的识记能力。节选的是孙悟空被唐僧赶回花果山后,猪八戒前去请孙悟空
捉妖怪救师父的情节。从“溜在那一千二三百猴子当中挤着,也跟那些猴子磕头”“那些小猴,一窝蜂,把
个八戒推将上来”等信息可判断此处是花果山。根据阅读积累可知节选部分出自《西游记》中的“邪魔
侵正法 意马忆心猿”这一回,由此可知请孙悟空降服的是“黄袍怪”。
(2)本题考查分析作品语言风格的能力。首先根据题干可知,语言风格为“诙谐幽默”,在选文中找出体现
这一风格的句子,然后分析其是体现“诙谐幽默”这一语言特色的。
(3)根据题干中的信息要点“动物性”“神的本领”“人的特点”可知,应该从这三个方面去分析孙悟空
或者猪八戒的特点。
11.(2019北京,15)阅读一部名著时,个性鲜明的人物、曲折起伏的情节、纷繁多样的人情世态……都可能
引发你的阅读兴趣。请结合一部名著的内容,说出是什么引发了你的阅读兴趣,并简要说明这一兴趣是如
何促使你阅读这部名著的。(100字左右)(5分)
答案 (示例)我读《西游记》的兴趣是,孙悟空如何保护唐僧完成西天取经。读小说前几回,我知道他神
通广大。往下阅读,我知道他凭借本领,打死白骨精,战胜红孩儿。我还想知道他保护着唐僧又经历了哪些
磨难才取经成功,就津津有味地读下去。
解析 本题需要考生结合名著的具体情节进行作答。
命题趋势教师单????近几年名著阅读考查的题型由单一的名著识记转变为多种题型,如名著与生活
的联系、名著与文化的联系等;考查内容也由基本的识记转变为考生对名著的理解。因此考生不仅要做
到认真阅读、广泛阅读、注重积累,同时还应分析名著的人物、情节,联系自己的生活实际深入理解。
12.(2019重庆A卷,6)名著阅读。(6分)
(1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。(2分)
这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事,
“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ????,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《????
????》里。
(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么
样的人。(4分)
答案 (1)迎神赛会 五猖会
(2)《父亲的病》中,衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲,(2分)表现出她的迷信与愚昧。(2分)或:
《琐记》中,衍太太怂恿我们在冬天吃冰、打旋子以及怂恿我私拿母亲的钱并散播流言,(2分)表现出她的
虚伪阴险(或:狡诈、心术不正)。(2分)
解析 本题考查学生对《朝花夕拾》的阅读理解能力。(1)从“生一场重病”“扮犯人”等词语可看出
所选篇目为《五猖会》,那么“盛事”就是指迎神赛会。(2)衍太太的形象主要是迷信愚昧、表里不一、
虚伪阴险、狡猾奸诈等,结合具体事例分析即可。
13.(2019吉林,24)名著阅读。(5分)
(1)下列作者、作品搭配正确的一项是(1分)?( )
A.施耐庵——《水浒传》????B.司马迁——《世说新语》
C.吴敬梓——《西游记》 ????D.蒲松龄——《资治通鉴》
(2)下列关于名著内容表述正确的一项是(1分)?( )
A.《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公奥斯特洛夫斯基从不懂事的少年最终成为一名钢铁般战士的故
事。
B.《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘编。
C.《格列佛游记》以主人公格列佛的四次航海冒险经历为线索,揭露并批判了日本统治阶级的腐败和罪
恶。
D.《艾青诗选》涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品,艾青的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等
具有象征意味的事物。
(3)阅读下面语段,回答问题。(3分)
那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢的走。每一个井台都成
了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去;赶不上新汲的水,便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有
的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头栽在地上,永不起来。
连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了
座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。
(选自老舍《骆驼祥子》人民教育出版社)
①语段体现了当时怎样的自然环境特征?(1分)
②语段中写道“可是,见了座儿,他还想拉”,联系全书,简要回答祥子如此拼命拉车的原因。(2分)
答案 (1)A (2)D (3)①天气炎热。②想买一辆车,通过勤奋劳动过上属于自己的美好生活(想买一辆车)
(想过上美好的生活)。
解析 (1)B.司马迁——《史记》。C.吴敬梓——《儒林外史》。D.蒲松龄——《聊斋志异》。
(2)A.“奥斯特洛夫斯基”错,主人公应为“保尔·柯察金”。B.《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的家
信。C.《格列佛游记》批判的是英国统治阶级的腐败和罪恶。
(3)①本题考查对语段的理解和感悟能力。根据题干关键信息“自然环境”“特征”,在选段中寻找描写
自然环境的句子,选段第一段属于侧面描写,通过拉车人把井台当“救星”、与驴马同饮、“中暑”等表
现了天气的炎热;第二段中“被热气围着”“手背上都流了汗”表明了天气酷热。
②通过所选文本内容,再联系与之相关的情节,可知祥子之所以见座就想拉,是想多挣些钱,想有一辆属于自
己的车。也是他对美好生活的企盼。
14.(2019甘肃兰州A卷,21)阅读下面的语句,按要求作答。(3分)
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”,他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一
岁至十六岁)之间的少年,他们都来自中国各地,他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发
的长征的艰苦。
(摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”)
上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“ ????”。孔子云:“勇者无惧。”请结合你
对书中 “他们”事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解。
第一问:红小鬼
第二问:(示例)我认为“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。“红小鬼”们相信红军,相信革命,在长征途
中,历经艰难困苦,无所畏惧、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。
(答出对“勇者”的理解,给1分;结合阅读体会,给1分)
解析 本题考查对课外名著的阅读积累和理解能力。红军驻地里的少年先锋队“模范连”普遍年龄很
小,所以埃德加·斯诺亲切地称他们为“红小鬼”。孔子说:真正勇敢的人对任何事情都不害怕。红小鬼们
在红军长征途中,尽管都还是些娃娃,却跟随部队爬雪山,过草地,表现出了无所畏惧、乐观坚强的品质,这
是因为他们心中有信念,相信红军,相信革命,他们就是“勇者”。
15.(2018河北,15—16)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(6分)
(1)在《红岩》中,他被敌人注射了麻醉剂,仍然凭着坚强的意志,保守了党的机密。这里的“他”是谁?
“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么?(3分)
(2)请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。(3分)
答案 (1)成岗;先是负责《挺进报》印刷工作,后来独自承担刻钢板、印刷工作。(答出“成岗”给1分;答
出“刻钢板、印刷”给2分,意思对即可)
(2)在好友海伦·彭斯生命垂危之际,简·爱冒着被传染病传染的危险,与她推心置腹,倾心交谈,相拥而眠。第
二天,海伦·彭斯安然离世。(表述通顺,意思对即可)
解析 (1)本题考查名著人物。题中信息指向明确,根据“被敌人注射了麻醉剂”“坚强的意志”“保守
了党的机密”这些关键点,很容易判断此人物是“成岗”。成岗在这部书中出现得很早,负责印刷工作,随
着工作的深入,他又主动承担了刻钢板任务。“刻钢板”这一点容易被忽略。
(2)本题考查名著情节。本题考查的内容细致具体,要求写“感人至深的故事情节”。两个人在书中感人
的故事情节很多,但此题有明确的限制,即在洛伍德学校发生传染病疫情时。回忆前文,简·爱在孤儿院遇
到海伦时,海伦安静、宽容、忍耐的性格给了简·爱很大的影响,海伦的聪明好学让简·爱增加了崇敬之
感。所以,当海伦染病时,简·爱不顾被传染的危险,与她彻夜长谈,相拥而眠。这一情节感人至深。
16.(2018福建,22)阅读下面的语段,按要求作答。(2分)
他(孙行者)的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭
的神力,把树一推推倒。
(《西游记》)
孙行者为什么推倒人参果树?最后又怎样救活了人参果树?请简述。
答案 (要点)①偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂;②请观音菩萨施法救活。
解析 本题考查对名著片段的识记与概括能力。“偷吃人参果”这一情节是《西游记》中比较经典又常
考的情节。只要熟悉文本,一般都可得出答案。难度较低,考生较容易得分。
17.(2017黑龙江哈尔滨,4)名著中的人物和情节对应不正确的一项是(3分)?( )
A.孙悟空——三打白骨精(《西游记》)
B.李 逵——拳打镇关西(《水浒传》)
C.曹 操——败走华容道(《三国演义》)
D.格列佛——游历慧骃国(《格列佛游记》)
答案????B????B项错误,应为鲁提辖——拳打镇关西。
18.(2016广西南宁,7)下列填入语段空白处正确的一项是(2分)?( )
陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“你待那里去!”批胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住
胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼,我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我?正是
杀人可恕,情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事, ????差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼,我与你
自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”
(摘自《水浒》第十回)
A.员外 ????B.都头 ????C.太尉 ????D.提辖
答案????C 空白处应填入的是“太尉”。选段出自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草
料场”。此处的“太尉”指高俅。高俅陷害林冲后,又差遣陆虞候火烧草料场,企图烧死林冲,所以陆虞候
话中说的是“太尉差遣”。
考点2 常识积累
1.(2020湖南长沙,5)[文化长廊]下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是(2分)?( )
A.“对这土地爱得深沉”的艾青,为民族命运“呐喊”的鲁迅,为国家前途振臂一呼的闻一多,他们都是中
华民族的脊梁。
B.以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰,在璀璨的中国诗词文化
中各放光彩。
C.春节贴春联、拜年,清明节祭祖、禁食,重阳节挂艾草、登高,这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D.中国是礼仪之邦,很讲究礼貌用语,献物于他人说“请笑纳”,请人指点说“请赐教”,他人送己说“请留
步”,中途离开说“失陪”。
答案????C 挂艾草是端午节的习俗,重阳节的习俗有插茱萸、踏秋、敬老、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、
登高、赏秋等。
2.(2020贵州贵阳,5)下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)?( )
A.京剧、川剧、越剧、昆曲等戏曲剧种是我国传统文化的瑰宝。
B.《醉翁亭记》是唐代政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。
C.《苏州园林》的作者是我国著名的作家、教育家叶圣陶先生。
D.《皇帝的新装》《海的女儿》都是丹麦作家安徒生的童话作品。
答案????B 本题考查文学和文化常识。B项,《醉翁亭记》是北宋欧阳修的作品,而范仲淹的代表作是《岳
阳楼记》。范仲淹是北宋政治家、文学家,不是唐代的。
3.(2020四川南充,4)下列表述有误的一项是(3分)?( )
A.著名诗人艾青重回诗坛之后,诗风发生了很大的变化,作品总是充满“土地的忧郁”,《我爱这土地》就
是这一时期的代表作品。
B.要保证口罩的合格生产,熔喷布质量是重要条件。(“质量”一词本身包含好与坏两方面,句中“合格生
产”与“质量”犯了一面对两面的语病)
C.闾,居民聚居处。古代以二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。
D.新闻特写与消息都是新闻体裁。两者差异在于,新闻特写往往描绘新闻事件中的片段,消息则主要报道
新闻事件的全过程。
答案????A 选项中“作品总是充满‘土地的忧郁’”是艾青前期作品的风格,《我爱这土地》是艾青前期
的作品。
知识拓展 艾青是中国一位伟大的诗人。从诗歌风格上看,抗战时期,艾青诗歌总是充满“土地的忧郁”,
多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格,其主要意象是“土地”和“光
明”。1957年艾青被错划为右派,二十世纪七十年代重返诗坛,经过了二十多年的沉寂,诗人“归来”,这一
时期的诗人,仍然继续着歌颂光明的主旋律,还明显地表现出“诗中有画”的特点。
4.(2020山东潍坊,6)下面对文学、文化常识的表述,正确的一项是(2分)?( )
A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日,即更刮目相待”“风休住,蓬舟吹取三山去”,这几句中的“三”并
非确指,都是泛指多数或多次。
B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙
辰”为干支纪年,“丙”属天干,“辰”属地支。
C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺
序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
D.律诗通常每首八句,也有十句以上的。绝句每首四句,分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句
五个字或七个字,称为“五言”或“七言”。
答案????B????A项,“三顾臣于草庐之中”“风休住,蓬舟吹取三山去”中的“三”都是确指,“士别三日,即
更刮目相待”中的“三”是泛指。C项,垂髫,小孩子头发扎起来下垂着,用来指幼年;始龀,刚刚换牙,指七
八岁;加冠,男子满二十岁;不惑,四十岁;耳顺,六十岁。按年龄从小到大排列应为:“垂髫”“始龀”“加
冠”“不惑”“耳顺”。D项,律诗每首八句,共四联,分为首联、颔联、颈联、尾联。
5.(2020辽宁本溪辽阳葫芦岛,4)选出下列文学常识表述有误的一项(2分)?( )
A.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。
B.陆游,字同叔,号放翁,宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。
C.《左传》,又称《春秋左氏传》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
D.李清照,宋代女词人,她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。“渔家傲”是词牌名。
答案????B 本题考查文学常识。陆游,字务观。
6.(2019湖北黄冈,13)下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(2分)?( )
A.“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧,兄弟》等电视节目。”这个
句子中的“从内心深处里”充当状语。
B.“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C.《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。《左
传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元
中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
答案????C 本题考查学生对语法知识和文学文化常识的掌握能力。“《左传》相传是战国时期鲁国的左
丘明所作”错,“战国时期”应改为“春秋时期”。
7.(2019云南昆明,6)请选出下列说法中有误的一项(2分)?( )
A.铭,古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。刘禹锡的《陋室铭》就是
这种文体的代表作之一。
B.王维,字摩诘,宋代诗人。他的诗作色彩鲜明,意境恬淡。苏轼称赞他的作品诗中有画,画中有诗。
C.莫言,当代作家,曾获得诺贝尔文学奖,著有《红高粱》《蛙》等作品。我们学过他的文章《卖白菜》。
D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之
一。
答案????B 本题考查识记文学文化常识的能力。“宋代诗人”错,王维是唐代诗人。
8.(2019浙江杭州,7)下列文学、文化常识,分类恰当的一项是(3分)?( )
A.谦辞:家君、在下、愚见、寒舍
B.法国:莫泊桑、普希金、法布尔、都德
C.小说:《儒林外史》《水浒传》《朝花夕拾》《骆驼祥子》
D.律诗:《游山西村》《春望》《木兰诗》《钱塘湖春行》
答案????A 本题考查考生的文学文化常识识记能力。B.普希金是俄国作家。C.《朝花夕拾》是散文集,不
是小说。D.《木兰诗》是南北朝时期的一首北朝民歌,不是律诗。
9.(2019湖南长沙,5)下列关于节日习俗的说法正确的一项是(2分)?????( )
A.“吃”是节日习俗中一个亘古的话题:正月初一吃年糕,寓意“年年高”;八月十五吃汤圆,寓意“团团圆
圆”。
B.“喝”是节日习俗中一道独特的风景:八月十五喝雄黄酒,表达对亲人的思念;九九重阳节饮菊花酒,表达
对延年益寿的期盼。
C.节日习俗中有许多约定俗成的活动:元宵节赏花灯,舞狮子;清明节扫墓,踏青;端午节赛龙舟。
D.节日习俗常与传说故事相关联:寒食节的吃生食与介子推的传说有关,中秋节的亲人团聚则与牛郎织
女、吴刚伐桂的传说有关。
答案????C 本题考查学生对节日习俗的识记能力。A.八月十五吃月饼。B.雄黄酒是端午节喝,寓意为“驱
妖避邪”,八月十五喝“黄酒”,保健养生。D.牛郎织女的传说是和七夕节有关的。
10.(2018新疆乌鲁木齐,5)下列表述,不正确的一项是(3分)?( )
A.《诗经》“六义”中,赋、比、兴指的是诗的内容,风、雅、颂指的是诗的表现手法。
B.在我国古代,山的南面和水的北面叫作阳。比如“河阳”,指的就是黄河的北岸。
C.母爱是一个永恒的话题,《荷叶·母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。
D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声也令我们深思。
答案????A????A.“风、雅、颂”是《诗经》中的诗的分类,“赋、比、兴”是诗的表现手法。
11.(2018黑龙江齐齐哈尔,7)下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是(2分)?( )
A.老舍,原名舒庆春,北京人。他的小说《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南
的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。
B.古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未
达到壮年,叫作弱冠。
C.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分
别用了谥号、籍贯、官职来命名。
D.莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。
答案????D 本题考查学生对文学常识和文化常识的识记能力。《包法利夫人》的作者是法国小说家福楼
拜。
12.(2017云南,6)下列表述不正确的一项是(2分)?( )
A.词是一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫作“长短句”。
B.老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,其长篇小说代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
C.范仲淹的《范文正公集》是用作者的谥号命名的;李商隐的《李义山诗集》是用作者的字命名的。
D.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的作品,作品中作者的特殊经历和乐观态度,让读者对生活、对生命
有了更深刻的认识。
答案????B 《茶馆》是话剧。
13.(2016宁夏,2)依据所给信息填空。(2分)
作家使用笔名,是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家 ????的笔名。老舍下笔有真情真性
真气,因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象,例如出自《 ????》的虎妞(车行老板的女儿)就
是一个成功的典型。
答案 舒庆春 骆驼祥子
解析 本题考查文学常识。老舍,原名舒庆春,代表作《骆驼祥子》(主人公:祥子、虎妞等)、《四世同
堂》(主人公:祁老太爷、钱默吟等)、《茶馆》(主人公:王利发、常四爷等)。
2018—2020年模拟·名著阅读与文学、文化常识专项题组
1.(2020安阳模拟,5)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)请从以下两部作品中任选一个人物,说出他们喜爱或者讨厌的一本书名,并说说他们喜爱或者讨厌该书
的原因。
①《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 ②《朝花夕拾》中的鲁迅
(2)有人说《西游记》与《水浒传》有许多惊人的相似之处,请结合下面两个情节,列举两处相似之处。
①高老庄行者降魔 ②花和尚大闹桃花村
答案 (1)(示例1)我选①,保尔最喜欢的一本书是《牛虻》。《牛虻》让他领悟到要有坚持不懈的精神,要
有坚定的信念,勇敢地克服一切困难。(或这本书启迪了保尔,使保尔有了坚强的灵魂和不屈的精神)
(示例2)我选②,鲁迅最讨厌的一本书是《二十四孝图》。鲁迅认为这本书中有些故事实在荒谬,如“卧冰
求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等。鲁迅指斥里面的封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,
“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。
(示例3)我选②,鲁迅最喜欢的一本书是《山海经》。因为他在私塾读书,所读的全是一些枯燥无味的书,无
意间他得知《山海经》,被里面的插图吸引,于是渴慕,念念不忘。
(2)(示例)①鲁智深投宿刘家,刘太公的女儿被周通霸占,向鲁智深求救。而孙悟空路过高老庄,投宿高家,高
太公的女儿被猪八戒霸占,向悟空求救。②鲁智深让刘太公引他进他女儿的房内,自己用被子盖着,假装是
刘太公的女儿,坐等周通进来。而孙悟空也是让高太公带走他女儿,自己变成高翠兰的样子,坐等猪八戒的
到来。③鲁智深打跑了周通,孙悟空打跑了猪八戒,受害者都怕遭到报复。④事情的结局非常相似。周通
一听打他的人是名震江湖的鲁智深,立马扑地就跪,要认大哥,抢亲之事不敢再提。猪八戒一听打他的人是
取经人的徒弟,立马放下九齿钉耙,要认师父。两件事都以和解收尾。(以上情节任选两个相似点,言之成
理即可,每个相似点2分,共4分)
解析 (1)本题考查对名著人物、情节、内容的熟悉程度。《牛虻》对保尔的成长具有启蒙作用,激励着
他走上革命的道路,是他最喜欢的一本书。《朝花夕拾》中既提到了鲁迅喜欢的书,如《山海经》,又提到
了鲁迅讨厌的书,如《二十四孝图》。在分析的时候要说出喜欢或讨厌的原因。
(2)本题考查对名著的比较鉴赏能力。解答此题要注意两点:一是必须结合所给的两个情节进行对比分析;
二是必须列举出两处相似之处。可以从事情的起因、经过、结局入手,也可以从人物的行为、性格入
手。
2.(2020郑州二模,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时,梳理的一个关于领袖人物形象的思维导图。有A、B、C
三处尚未填出,请帮他完成。
(2)小说塑造的典型形象往往是立体丰满的,请从下面人物中任选一个,结合具体情节来谈一谈他的超凡与
平凡。
①唐僧(《西游记》) ②尼摩船长(《海底两万里》)
③保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
答案 (1)A顽强敢拼 为人谦虚????B朱德
C(示例)①他同部下一样,只有两件衣服(他吃得很简单,通常是白菜、面条、豆子)。②从事谍报工作被抓
时不屈服,坚决不招供。
(2)(示例1)我选①,唐僧崇尚佛法,立场坚定,在坎坷的取经之路上抵住了诸多诱惑,如拒绝女儿国国王提出
的亲事,他超凡的毅力和取经的信念是常人难以企及的;但唐僧也像凡人一样,胆小怕事,在蛇盘山,白马被
小白龙吞下时,他痛哭流涕,不知所措,又体现了他平凡的一面。
(示例2)我选②,尼摩船长在遭遇冰山封路、章鱼围攻时,都以超凡的毅力和智慧指挥全体船员战胜一切,展
现了他超凡的一面;当同伴遭遇不幸时,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来,又表现出了他做为凡人的一面。
(示例3)我选③,保尔·柯察金历经了伤寒和肺炎,后又双腿瘫痪,最终失明,他以顽强的意志战胜了病魔,展现
了他超凡的一面;但他与病魔抗争的过程中也曾有过自杀的念头,又体现了他平凡软弱的一面。
解析 (1)本题考查对名著人物性格和主要情节的理解分析能力。根据已给的内容可知,A处所填内容应
为贺龙的性格特征,概括时应结合对应方框内的情节,由情节①可概括出顽强敢拼,由情节②可概括出为人
谦虚;B应填一个人物名字,要结合人物的性格特征和相关的情节来判断,由“英勇善战”“全军的统帅”
可推断出是朱德;C处所填内容应为表现彭德怀“生活节俭、性格刚烈”等特征的相关情节。
(2)本题考查对名著中人物形象的分析概括能力。解答时一定要结合具体的故事情节去分析人物的超凡
之处和平凡之处,表现出人物既有英雄的一面,又有凡人的一面。注意只分析其中一个人物即可。
3.(2020平顶山一模,5)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)《西游记》与《水浒传》中许多故事情节都寄托着“劝人警世”的思想。请从下面两个情节中任选
一个,简要概括故事情节,并指出其中蕴含的“劝人警世”思想。
①祸起观音院 (《西游记》第十六回 观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃袈裟)
②棒打洪教头 (《水浒传》第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头)
(2)下图是名著《骆驼祥子》的插图,请根据插图判断这是祥子第几次买车?并结合相关情节简述理由。
?
答案 (1)(示例1)我选①。情节:唐僧、孙悟空二人借宿在观音禅院。孙悟空卖弄宝贝袈裟,观音院老住持
起了贪心,欲放火烧死二人,夺占袈裟。孙悟空虽借得“辟火罩儿”护住唐僧,但惊动了黑风山的黑熊精偷
走了袈裟。唐僧念咒要悟空找回袈裟,老住持畏惧撞墙而死。
劝人警世:悟空因虚荣炫耀宝贝招致祸患,告诉我们为人要谦逊低调。(或老住持贪心欲占袈裟,因此身
死。告诉我们不可贪他人财物,贪婪会害人害己。
（河南专用）
专题三 名著阅读与文学、文化常识
A组 河南中考题组
1.(2020河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)在小说《红岩》中,有一个名叫宋振中(小萝卜头)的9岁小男孩。请结合他的故事,说说这一形象带给你
哪些情感体验。
(2)在小说《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中,你体会到了简·爱的哪些可
贵品质?请结合相关情节简要分析。
答案 (1)(示例)①他从小就生活在狱中,没有自由,大脑袋细脖子,营养不良,9岁时就被杀害了,他的遭遇让
我同情。②他把捉到的虫子放飞,希望它们坐飞机回家,他的天真善良让我喜欢。③他帮助被关押在白公
馆的革命同志建立起最初的简单联系,他的机智勇敢让我敬佩。④他年仅9岁就惨遭敌人杀害,他的牺牲激
发了我对反动派的痛恨。⑤他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视,感染着囹圄中的人们,也感动了我。(答出任
意两点,意思对即可。一点2分,共4分。如答其他情感体验,符合小说内容,言之成理亦可酌情给分)
(2)(示例)①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊,但是她敢于追求爱情。
②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她选择了离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱
着罗切斯特,重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死,罗切斯特失明了,就毅然留在他的身边。(答出
任意两点,意思对即可。一点2分,共4分。如答其他品质,符合小说内容,分析合理亦可酌情给分)
解析 本题考查对名著的阅读情感体验与对人物形象的分析能力。(1)小说中的小萝卜头年龄虽小,但他
是一个颇受读者喜爱和敬佩的人物,他虽然从小生活在监狱中,失去自由,但依然保持了孩子的天真善良,以
及对自由的渴望,特殊的生活环境也培养了他机智、勇敢、坚强的优秀品质。他9岁就被反动派无情杀害,
一方面让人同情他的不幸遭遇,另一方面让人产生对残酷无情的反动派的痛恨。本题答题重点是要体现
出自己的情感态度。(2)简·爱是小说的主人公,小说塑造了一个追求人格独立平等、自尊自爱、勇于追求
爱情且又执着专一的独立女性形象,本题答题重点是要结合具体故事情节概括出与之对应的品质。
2.(2019河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一
个,结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空 ②猪八戒
(2)《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选
一项,结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)
②李逵与宋江(及时雨会神行太保)
答案 (1)(“孙悟空”示例)《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。(2
分)比如,孙悟空拜师学艺,听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提老祖传口诀后,他很快就学会七十二
般变化和驾筋斗云等本领,后因人前卖弄被祖师驱逐。(2分)(共4分)
(“猪八戒”示例)《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。(2分)比如,唐僧师徒途
经平顶山,猪八戒去巡山,才走出不远,就钻在草里睡觉,后来又编造谎言搪塞,不去巡山。(2分)(共4分)
(2)①(示例)野猪林中,公人(董超、薛霸)要杀害林冲,林冲泪如雨下,哀求放过自己。正在这时,鲁智深从松
树背后暴喝一声,抡起禅杖打两个公人,林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受
得以充分展示。(情节,2分;分析,2分。共4分)
②(示例)宋江在江州初遇李逵,李逵便找借口向宋江借银子,戴宗知道李逵好赌,劝阻宋江,宋江表示由他去
赌输了罢,若要用时再送些与他使。李逵得了银子后,想赢钱来请宋江,结果又把银子输光了。李逵的好
赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。(情节,2分;分析,2分。共4分)
解析 本题主要考查分析名著中人物性格特点的能力。第(1)小题题干要求很清楚,要把人物性格和某种
动物的习性巧妙结合来分析。孙悟空显然对应猴子的机警、好动、顽皮,而猪八戒则对应猪的懒惰,答出
相似之处后一定要结合相应情节分析说明。第(2)小题要求从同一个事件中分析不同人物的不同性格,需
要考生对名著情节非常熟悉。分析时先阐述情节内容,再概括人物特点,如在“大闹野猪林”中,鲁智深和
林冲的态度与行为各是怎样的,再进一步分析所体现出的人物性格。
解题方法 分析小说人物性格特点的方法
小说中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作
用,把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象,可以从以下两个方面入手。
①从直接描写入手。
人物直接描写(也叫正面描写),就是通过直接描写人物的外貌、行动、语言、心理等,揭示人物思想品质
和性格特点,反映作品的主题。
②从侧面描写入手。
侧面描写,概括地说就是通过其他人物的言行,间接写主要人物。如用有关人物的对话、心理活动、事件
叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。
3.(2018河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。
?
(2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,
简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏
答案 (1)①鲁滨逊和一条狗被海浪冲到荒岛上。他想记录日期却没有工具,于是就在上岸的地方竖了一
个大十字架,刻下他上岛的日期,并用不同的刻痕来表示日、周、月。这样,他就有了一个独特的日历。②
格列佛被风浪推送到小人国(利立浦特国)。一觉醒来,他发现自己被很多小人用细线绑在地上,挣扎不
脱。在小人们的攻击和劝说下,他表示投降。(符合画面内容,起因、经过和结果完整即可。4分)
(2)①“故事情节”:孙悟空向菩提祖师学艺,悟得祖师敲他三下的暗示,半夜跪在祖师榻前求学长生之道;
后来祖师传他七十二般变化和筋斗云的口诀,他自悟自修,学成之后返回花果山。“极真之理”示例:求学
之道,名师引路不可少,个人领悟和勤学更重要。②“故事情节”:尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变化成
美丽女子、老妇人和老公公来接近唐僧,都被孙悟空识破并打死了。“极真之理”示例:坏人无论如何伪
装,最终都会被识破,得到应有的惩罚。(“故事情节”,意思对即可,2分;“极真之理”,言之成理即可,2
分。共4分)
解析????本题考查对名著故事情节的理解与概括能力。第(1)小题直接考查对名著的熟悉程度,如果看过这
两部著作便不难答出。第一幅图很明显能看出有十字架在海边,即可知道所指为鲁滨逊用十字架记日期
的情节;第二幅图能看到一个人躺在地上被捆住,周围是密密麻麻的小黑点,可以推测出这应该是格列佛在
小人国被攻击的情节。描述时注意完整性和准确性。第(2)小题考查更深层次的理解和灵活解释。一定
要注意,不管选择哪一个,都要包含“简述故事情节”和“指出其中蕴含的‘极真之理’”。所谓“极真
之理”就是该情节中所蕴含的道理。
4.(2017河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿(《水浒》)
②万寿山五庄观(《西游记》)
(2)历险时有伙伴,困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤(《格列佛游记》)
②阿廖沙与小茨冈(《童年》)
答案 (1)①(示例)在龙虎山伏魔之殿,洪太尉不听劝阻,执意打开封条和大锁,放倒石碑,掘动石龟,致使被
镇锁的一百单八个魔君出世。 ②(示例)唐僧师徒路经万寿山五庄观,徒弟们偷吃了观里的人参果,悟空
又推倒了人参果树,师徒被扣留,两番逃走都被抓回。悟空请来观音菩萨,医活果树。师徒继续西行。
(2)①(示例)格列佛刚到大人国,被一位农夫利用,巡回表演挣钱。农夫的女儿心疼格列佛,成为他的葛兰达
克利赤(小保姆),并一路照顾。格列佛到皇宫得宠后,仍请她做小保姆,不忍分离。 ②(示例)阿廖沙染坏
了外祖父的桌布,因此挨打,小茨冈替他挡鞭子,阿廖沙很感激他。
解析 本题考查名著阅读的能力。(1)简述故事时,地点,人物,事情的起因、经过、结果等要素要齐全;(2)
可在介绍相关情节时写出人物的感受、心情等。
易错警示 名著阅读不失分技巧
(1)核心情节,烂熟于心。
核心情节,指最感人的情节,或最能表现人物性格、精神的情节,或最能突出主题的情节。重点记忆这些情
节,做到烂熟于心。
(2)以情节为主线,一线串珠。
以核心情节为主线,串起其余情节,明确发展脉络。脉络明晰后更易记住情节。
(3)以情节为原点,辐射周边。
记住重要情节,之后辐射相关信息,如时间、地点、相关人物、相关事件等。
5.(2016河南,5)名著阅读。(4分)
文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分
析他的优点和缺点。
①猪八戒(《西游记》)
②武松(《水浒》)
③米开朗琪罗(《名人传》)
答案 ①猪八戒 (示例)优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父,他揣摩孙悟空的心理,编出
黄袍怪侮辱孙悟空的话,成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做。途经五庄观,听说有人参果,马上
挑唆孙悟空去偷;途经平顶山,孙悟空派他去巡山,他却钻到草丛里睡大觉。
②武松 (示例)既有行侠仗义的优点,又有粗暴蛮横的缺点。他夜走蜈蚣岭,见道人霸占民女,便拔刀杀了
道人,救下民女;他从蜈蚣岭下来,到了酒店,想喝酒吃肉,店家说是别的酒客的,不卖给他,他大怒,暴打店
家。
③米开朗琪罗 (示例)优点是敢于挑战,意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画,对壁画技术一窍不通的他
毅然接受挑战,克服了重重困难,最终完成了史诗般的西斯廷作品。缺点是不善合作。受命建造圣罗朗察
教堂,他不善与人合作,导致工人罢工,连运石料的船也找不到,工程被迫搁浅。
(符合作品内容即可。“优点”“缺点”各2分,共4分)
解析 解答时应首先概括出人物的优点和缺点,再举出体现他优点和缺点的例子。
解题关键 不能只概括出优、缺点,而不结合情节说明。要辩证地分析人物的形象。不能
张冠李戴,故事情节要与人物相对应。
考点1 名著阅读
B组 2016—2020年全国中考题组
1.(2020北京,14)读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就会更好地理解作品。请结合你阅读过的
一部名著的内容,说说对此读书经验的体会。(100字左右)(5分)
答案 (示例)《傅雷家书》中,傅聪在演奏事业不能突破时,傅雷告诫他学习不能闭门造车,要博采众长,对
此我曾不太理解。但当我想起自己在写作上总觉得没有可写的事情,后来通过观察生活,向别人学习,获得
了很多写作素材时,我才真正读懂了傅雷给儿子的建议。
(共5分。结合相关内容,3分;体会,1分;表达,1分)
解析 本题考查对名著内容的把握。题目要求联系自己的生活积累深入思考,说说读书的体会,所以要结
合生活经验和名著内容来回答。
2.(2020河北,19—20)阅读下面文字,回答后面的问题。(8分)
(1)(祥子)已经坐起来,又急忙地躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不,不能当贼,不能!刚才为自己
脱干净,没去做到曹先生所嘱咐的,已经对不起人;怎能再去偷他呢?不能去!穷死,不偷!
怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又
躺下去。还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿!
①祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?(2分)
②上面两段文字体现了祥子怎样的品质?(2分)
(2)洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧
天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,换做拨草寻蛇势。洪教头
喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林冲看他
步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇
了棒,扑地倒了。
①古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂 ????的长篇小说。(1分)
②从“林冲棒打洪教头”这个故事中,你获得了怎样的感悟?(3分)
答案 (1)①祥子的积蓄被孙侦探敲诈去了。②正直善良,自尊自爱。
(2)①农民起义 ②(示例1)天外有天,人外有人,不能因为自己本领高强就目中无人。(示例2)要沉着冷静,
抓住时机,准确出击,才能战胜敌人。
解析 (1)本题是名著阅读题,以《骆驼祥子》中祥子被孙侦探敲诈后“好我”“坏我”作思想斗争的文
字为素材考查相关的故事情节和人物品质。祥子“坐起来”“躺下去”两个动作的重复,表明了他的内
心斗争很激烈,但最后的语句“自己的良心无愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿!”体现了他的
正直善良、自尊自爱。
(2)本题考查对名著《水浒传》的阅读理解。①《水浒传》是中国古代长篇小说的代表作之一,要牢固掌
握相关文学常识,并通过记忆回目来掌握小说基本内容。②本题考查对故事的感悟,可从正反两个角度进
行思考,即洪教头的反面角度、林冲的正面角度。
3.(2020山东潍坊,9)阅读《儒林外史》中的两个片段,回答问题。(5分)
①周进一进了号,见两块号板摆的齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵不省人
事。……扶着立了起来。周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这‘号啕痛’也是的?”周进也不听见,
只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余
见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
②严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片,一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个
大屁,登时好了。剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌舵驾长害馋痨,左手扶着舵,右
手拈来,一片片的送在嘴里了。严贡生只装不看见。……严贡生道:“还说是云片糕!再说云片糕,先打你
几个嘴巴!”……严贡生转弯道:“既然你众人说情,我又喜事匆匆,且放着这奴才,再和他慢慢算账!不怕他
飞上天去!”骂毕,扬长上了轿,行李和小厮跟着,一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。
(1)《儒林外史》中,因与范进同病相怜而使范进中举的人是 ????。(1分)
(2)《儒林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物、揭示主题。请选择一处细节描写进行赏析,
并结合小说原著分析其意义。(4分)
答案 (1)周进
(2)(示例1)①赏析:周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭,这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。
(2分)意义:刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象,表达了对这类读书人的嘲讽与可怜,也表达了对封
建科举制度的痛恨和批判。(2分)
②(示例2)赏析:严贡生吃完云片糕后,故意不来查点,并装看不见。这一细节表现严贡生的阴险狡诈。(2
分)意义:形象生动地刻画出了一个品行恶劣的读书人形象,鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横
行霸道的读书人,也批判了腐朽的科举取士制度。(2分)
解析 本题考查对名著内容的把握和赏析能力。(1)片段①出自《儒林外史》第二回和第三回,周进六十多岁还是个童生,依靠在村子里的私塾教书糊口,后随姐夫经商记账,在贡院参观时,周进看着号板,放声大哭,哭得众人心里都凄惨起来。后来商人们答应为他捐一个监生进场,他后来考中。范进也是一个连考二十余次不取的老童生,从二十岁考到五十四岁,周进看了范进的文章三遍,才点他当了第一,从而使范进考中秀才,接下来能够中举。所以答案是周进。(2)本题是开放性试题,在赏析时要选取有表现力的细节描写,并与人物形象、小说主题相结合。《儒林外史》全书五十六回,以写实主义描绘各类士人对于“功名富贵”的不同表现,真实地揭示人性被腐蚀的原因和过程,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行深刻的批判和嘲讽。
4.(2020天津,22)请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。(4分)
(1) ???? (2) ????
(3) ???? (4) ????
答案 (1)尼摩 (2)阿长 (3)红星照耀中国 (4)林冲
解析 本题考查的是对名著人物和情节的掌握情况,分别考查了《海底两万里》《朝花夕拾》《红星照
耀中国》和《水浒传》这四部名著。只要将书名与主要情节、关键人物对应起来就可以轻松解答。第
(1)空,根据“艇长”“海底”等关键词可以判断此处人物是“尼摩”;第(2)空,根据“《山海经》”“她
并非学者”等可以判断此处人物为“阿长”;第(3)空,根据“共产主义”“中国共产党”“组织的创建
人”以及“周恩来”可知此处作品是“《红星照耀中国》”;第(4)空,根据“雪地”“草料场”等可知人
物是“林冲”。
5.(2020天津,23)《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的,
保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情节,对
保尔的英雄形象进行多角度分析。(4分)
答案 (示例)理想坚定:保尔全身瘫痪、双目失明以后,把文学创作作为自己新的武器,开始了新生活,继续
为共产主义理想不断奋斗。
英勇无畏:保尔不顾个人安危,勇救朱赫来,表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情:保尔与冬妮娅纯洁的初恋,让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望:保尔因伤病失去战斗的能力,无法实现自身价值,于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜
了懦弱,重拾生活的勇气。
解析 解答本题,我们应该从保尔的相应事件出发,感受英雄的形象。从这部名著中,我们可以看到英雄的
主题、信仰的主题,还有爱的主题。学生只需结合具体的事件从不同的角度分析即可。
6.(2020重庆A卷,6)名著阅读(6分)
根据《简·爱》,回答下列问题。
(1)在 ????(填地名),仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”)的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮
色;在洛伍德学校,教师 ????小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍……这
些人,给了简·爱向阳生长的力量。(2分)
(2)当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时,发现了疯女人的存在,她毅然决然地选择了离开;当罗切
斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答。(4分)
答案 (1)盖茨海德府(或:盖茨黑德府) 坦普尔(或:谭波儿、谭波尔)(每空1分)
(2)简·爱自始至终都深爱着罗切斯特,选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着,如果留下来就只能做
他的情妇,就失去了人格尊严;(2分)选择长相厮守,一是因为他们有真爱,而真爱无关长相、地位与财富,二
是因为疯女人已死,他们可以堂堂正正地结合。(2分)
解析 本题考查学生对《简·爱》的阅读理解能力。(1)题考查对名著的重要内容的识记能力,阅读名著时
需要重点记忆地名、人名等。(2)题考查对名著的重要情节与人物形象的理解能力。结合简·爱和罗切斯
特之间的爱情及简·爱自尊自爱、追求平等的形象特点作答即可。
7.(2020浙江杭州,7)根据阅读积累,选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。(4分)
(1)《世说新语》 ???? (2)《西游记》 ????
(3)《镜花缘》 ???? (4)《儒林外史》 ????
A.乃秉持公心,指擿时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。
B.罗列古典才艺,亦殊繁多,所叙唐氏父女之游行,才女百人之聚宴,几占全书什七。
C.事起后汉,止于东晋,记言则玄远冷俊,记行则高简瑰奇,下至缪惑,亦资一笑。
D.虽述变幻恍忽之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。
答案 (1)C (2)D (3)B (4)A
解析 本题考查对名著内容的识记能力。A.评论中的“士林”“多讽”符合《儒林外史》中所描写的内
容与运用的写作手法,故第(4)空选A。B.根据评论中的“唐氏父女之游行”“才女百人之聚宴”,可以联
想到《镜花缘》中唐敖出海与其女唐小山及一百位才女参加“红文宴”的主要事件。故第(3)空选B。C.
根据评论中的“事起后汉,止于东晋”“记言”“记行”,可知为《世说新语》。《世说新语》是南朝宋
文学家刘义庆所撰写的一部文言志人小说集,主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与逸事。故第
(1)空选C。D.根据评论中的“神魔”“精魅”,可以联想到《西游记》这部浪漫主义长篇神魔小说,故第
(2)空选D。
8.(2019河北,14—15)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(7分)
(1)下面文段表现了小萝卜头怎样的心理?(3分)
他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看
不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”回过头来,小萝卜头把火柴盒还给
了铁窗里的刘思扬。“解放了,我们也坐飞机回去!”
(节选自《红岩》)
(2)请观察下面这枚纪念币图案,回答问题。(共4分)
?
黑旋风李逵
①这枚纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著《 ????》。(1分)
②请简述“李逵背母”的故事情节。(3分)
答案 (1)喜悦;向往自由生活。
(答出第一点给1分,答出第二点给2分,意思对即可)
(2)①水浒(水浒传)(有错不给分)
②(示例)李逵上梁山后,回家接母亲来梁山。途中母亲口渴,李逵放下母亲去找水,结果母亲被老虎吃掉
了。李逵怒杀四虎。(意思对即可)
解析 (1)本题考查分析小说中人物心理的能力。本文段选自《红岩》。阅读文段,可知选段描写了小萝
卜头狱中“放虫子”这一事件。结合《红岩》的背景,这里小萝卜头将“虫子”放飞,正体现了小萝卜头
固然身陷逆境,但他热爱生活、珍爱生命、渴望自由、对解放后的生活充满希望的心理。《红岩》中小
萝卜头的善良、乐观、向上、渴望自由的精神,是他人性的闪光点,也正是他短暂人生中让人痛惜之处。
(2)①本题考查名著相关知识,要求熟知名著中的人物形象。纪念币主体图案是一个大汉背着一位老妇人,
并有文字提示“黑旋风李逵”,由此可联想到是“李逵背母”,可知纪念币描绘的是《水浒传》中的情节。
②本题考查概括故事情节的能力。由题干可联想到《水浒传》第四十三回中李逵想背母上山享福的故事
情节,对该情节进行概括即可。
9.(2019天津,22—23)名著阅读。(8分)
(1)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。(4分)
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》,我们结识了景阳冈打虎的① ????,在他身
上我们看到了草莽英雄的血性与气概;读《西游记》,我们认识了火眼金睛,会七十二变的② ????
????,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引;读《③ ????》,我们和尼摩船长一起航行,领略
了海底的奇妙与美丽;读《昆虫记》,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被④ ????(作者)积极探索、求
真务实的精神所感动……徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。
(2)祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子
是两个重要人物。请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。(4分)
答案 (1)①武松 ②孙悟空 ③海底两万里 ④法布尔
(2)曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,给予祥子的帮助、关心和信任,让他
感受到温暖、安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。
小福子是祥子喜欢的人,与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让祥子对新
生活又有了希望。小福子的死,让祥子的美好愿望再次破灭,最终彻底沉沦。
解析 (1)①结合“景阳冈打虎”的情节以及“草莽英雄的血性与气概”的性格特点,可判断人物是武松;
②结合“火眼金睛”“七十二变”“桀骜不驯、爱憎分明”等特点,可判断人物是孙悟空。③结合后面
提到的主要人物“尼摩船长”以及内容概括,可判断作品名称是《海底两万里》;④名著《昆虫记》的作
者应为法布尔。
(2)本题考查对名著《骆驼祥子》的人物形象和故事情节的把握能力。文中的“曹先生”是一个旧社会
的小知识分子,同时也是个唯美主义者,有点钱。他对于“祥子”这样的下层劳动人民表现出一定的关心
和同情,能以己之力解决他人一时之困。不但在生活上帮助“祥子”,而且还在精神上鼓励他,使他有了对
和同情,能以己之力解决他人一时之困。不但在生活上帮助“祥子”,而且还在精神上鼓励他,使他有了对
美好生活的向往和追求。可以说“曹先生”是一个较为正直和进步的知识分子,是“祥子”在遇到困难
时首先想要依赖的人。
“小福子”是一个典型的“小人物”形象,“小福子”与“祥子”的命运十分相似,都一路坎坷,命运多
舛。正因为相同的悲惨命运才拉近了他们之间的距离。正是这份苦难中的真情让祥子在虎妞死后又重新
燃起生活的希望。但小福子终究还是疲惫不堪,别无出路,只能选择死亡。小福子的死结束了祥子短暂的
快乐时光,夺走了他的精神寄托,让他的美好愿望再次破灭,使他陷入绝望,从此沉沦。小福子的悲惨遭遇,
是祥子的悲剧命运的一个重要的延伸与补充,从另一个侧面展现了祥子的悲剧命运。
10.(2019福建,21—22)名著阅读,回答问题。(5分)
(1)判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。(3分)
①唐僧师徒经过一处山涧时,唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马,让白马驮唐僧上
西天取经。(吴承恩《西游记》)?( )
②梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府,是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人,
人称“智多星”。(施耐庵《水浒传》)?( )
③简·爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校,在那里,她抓住了有利的学习机会,勤奋刻苦,取得了优异
的成绩。(夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)?( )
(2)阅读下面的文字,按要求作答。(2分)
到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子
哪能找到这么俏的事。
(老舍《骆驼祥子》)
祥子原以为“俏的事”,后来却是什么结果?请简要概括。
答案 (1)(3分)①√ ②× ③×
(2)(2分)祥子连车带人被兵抓走。(意思答对即可)
解析 (1)本题考查对名著中人物、情节的识记和理解能力。②棒打洪教头的是林冲,义夺快活林的是武
松。③简·爱被舅母送到了一所条件极其恶劣的寄宿学校。
(2)近年来,名著考查的内容越来越细节化,因此,对于必考名著中的人物、情节要熟悉。名著中事件的起
因、经过、结局,人物间的关系,等等,要记准、记牢。
11.(2019湖北黄冈,16—17)阅读下面名著选段,回答问题。(4分)
[甲]????A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系,他从自身昭示出红军奋斗的原因。
中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系,实际上许多中国人都把A、B看作
一个人。B有一个冷静的政治头脑,A有一颗热烈的斗争的心,它决定了A一生的行动。中国共产党所以能
够完全操纵红军,A对党的忠诚和对政治驾驭的服从,正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员中
间没有任何斗争。A、B的联合,非但不会冲突,而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心,他能接
受命令,因此也能发施命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。
[乙] 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。C被那一惊,酒都
做冷汗出了。说时迟,那时快,C见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地
下,把腰胯一掀,掀将起来。C只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山
冈也动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪,C却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三
般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来,双
手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
(1)[甲]文段中所说的A是 ????(填人名),从文段中可以看出A的最优秀的品质是??? ?
?? ??。(2分)
(2)[乙]文段描写的是《水浒传》中的精彩故事: ????(填故事名)。文段中加点的“扑”“掀”
“剪”三字对刻画C人物形象的作用是:??? ????。(2分)
答案 (1)朱德 对党的忠诚和对政治驾驭的服从
(2)(景阳冈)武松打虎 衬托出C(武松)的机智和勇武
解析 (1)本题考查把握名著人物形象及筛选文段信息的能力。第一空,结合“朱毛不分家”的说法,依据
文中对A的概括,以及关键文字“两个孪生天才”等,可以看出A指的是“朱德”。第二空,可先筛选出所
有关于A的品质的语句,如“有一颗热烈的斗争的心”“对党的忠诚和对政治驾驭的服从”“没有政治的
雄心”“能接受命令,因此也能发施命令”;再结合句子的意义,可确定“最优秀的品质”是“对党的忠诚
和对政治驾驭的服从”,因为这一品质意义重大,是党“能够完全操纵红军”的原因之一。
(2)本题考查对名著《水浒传》的人物形象和故事情节的把握能力。第一空,依据文段中反复出现的“大
虫”以及与之周旋的“C”,可以确定文段描写的是《水浒传》中“景阳冈武松打虎”的故事,C就是武
松。第二空,“扑”“掀”“剪”等都是大虫的动作,凶猛有力,结合后文可知,武松都沉着而巧妙地躲过了
大虫的攻击,这些动作从侧面衬托了武松勇武、机智的特点。
12.(2019四川成都B卷,7)下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅
读体验,作出判断并写出正确的评价对象。(2分)
A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。
B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。
C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
答案????B 徐海东
解析 本题考查对人物性格的评价分析能力。B项不是对周恩来的评价,而是对徐海东的评价。周恩来是
一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。
13.(2018重庆A卷,6)下面是选自《骆驼祥子》的一段话,请阅读后回答问题。(4分)
“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,
左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”
(1)选文中的“先生”指 ????,祥子叫先生“另找人”的原因是 ????(事件)。(2分)
(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2分)
答案 (1)曹先生 祥子拉车摔伤了曹先生
(2)曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车”“安排他与小福子的生活”也可);帮他重燃生活
的信心。(答对1点即可)
解析 题目所涉及的名著为老舍的《骆驼祥子》。阅读材料可知,祥子与曹先生之间应该是雇佣关系,祥
子应该为曹先生拉车。回忆小说情节,此时,祥子把骆驼卖了,在曹先生家拉包月,好不容易把钱攒得差不多
了,准备再次买车,结果被孙侦探敲诈一空。小说中的“曹先生”是个唯美主义者,他对祥子这样的下层劳
动人民表现出一定的关心和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活,并给他出一些好
的主意。
14.(2017天津,23)走入《朝花夕拾》,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京
的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择,并简述其原因。(4分)
答案 矿路学堂毕业后选择去日本求学,因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣,毕业后又觉
得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医从文,因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱,体会到
弱国子民的屈辱;看到中国百姓的麻木,认识到救治国民精神的迫切。
解析 我们可以从鲁迅先生各阶段文学作品中找到他思想变化的轨迹的例证,特别是他的回忆性散文集
《朝花夕拾》。通过阅读《琐记》可知,在矿路学堂时鲁迅先生对新学产生了浓厚的兴趣,但毕业后又觉
得所学无用武之地;通过阅读《藤野先生》可知,鲁迅先生在仙台学医时,因受到歧视与侮辱、看到中国百
姓的麻木,决定弃医从文,救治国民精神。
1.(2020湖北黄冈,13)下列关于语法知识及文学、文化常识的表述,有误的一项是(2分)?( )
A.“经历了四次冲顶失败,69岁高龄且身患疾病的夏伯渝,终于站上了‘世界之巅’。”这个句子中的
“经历了四次冲顶失败”充当状语。
B.“中国速度”“打赢硬战”“直播空间”“远见卓识”四个短语的类型均不相同。
C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代的史
事。《孙权劝学》就出自《资治通鉴》。
D.三皇五帝,是传说中中国远古时代的帝王,具体说法不一致。有的说,三皇指伏羲、神农、女娲。《史
记》记载,五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
答案????B????本题考查正确运用语法知识、准确识记文学文化常识的能力。“中国速度”与“直播空间”
都是偏正结构,“打赢硬仗”是动宾结构,“远见卓识”是联合结构。故“均不相同”说法错误。
考点2 常识积累
2.(2020云南,6)下列表述不正确的一项是(2分)?( )
A.在我国古代,人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”,离席站立称为“避席”,这两个举动都表示敬意。
B.自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后,“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。
C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”表达了冰心对祖国深沉的爱。
D.茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相,后半部分则透过他的眼睛,展示出
他灵魂的深邃、伟大。
答案????C 此题考查学生对文学常识的掌握情况。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深
沉……”这句话出自艾青的《我爱这土地》,表达的是艾青对祖国深沉的爱。
3.(2020黑龙江齐齐哈尔,6)下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是(2分)( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。
B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。
C.太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。
D.《假如生活欺骗了你》作者普希金,法国诗人。代表作有《自由颂》等。
答案????D 普希金是俄国诗人。
4.(2020内蒙古包头,5)下面有关文学作品的表述,错误的一项是(2分)?( )
A.法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界,显示了作者非凡的
想象力。
B.《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所著,是我国古代小说的巅峰之作,小说反映了封建社会晚期广阔的社
会现实。
C.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家、散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,此曲被誉为“秋思之
祖”。
D.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《呐喊》,文章批驳了“九一八”事变后一些人对抗日前途的
悲观论调。
答案????D 本题考查识记文学作品的能力。《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,不是《呐喊》。
5.(2019北京,2)同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自
四川成都。成都又名“锦官城”,我国 ????朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。(1分)
答案 唐
解析 本题考查识记文学常识的能力。杜甫是唐朝诗人。
6.(2019河北,3)下列关于文化常识的表述,不正确的一项是(3分)?( )
A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树,后来就用“桑梓”指代家乡。
B.“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”,都是帝王的年号。
C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐。
D.古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字子美,辛弃疾字稼轩,韩愈字退之。
答案????D????D项,辛弃疾字幼安,号稼轩。
7.(2018浙江杭州,5)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(3分)?( )
A.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃
花源记》。
B.对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移
山”的典故。
C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六
十岁。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父
亲。
答案????B 本题考查文学、文化常识。“失马真成福”不是取材于韩愈的《马说》,应是取材于《塞翁失
马》中“塞翁失马,焉知非福”的典故。
8.(2017重庆A卷,5)下列有关文学常识的表述,错误的一项是(3分)?( )
A.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。
B.杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知。
C.《背影》是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深。
D.法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象。
答案????A 本题考查学生对文学常识的把握能力。郦道元是北魏地理学家。
考点1 名著阅读
C组 教师专用题组
1.(2020陕西,6)“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的
歌词让大家想起古典小说《西游记》,请回答下面的问题。(2分)
(1)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?请简要概括。(1分)
(2)下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是(1分)?( )
A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B.邪魔侵正法 意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
答案 (1)忠诚,勇敢,坚毅,吃苦耐劳。
(2)B
解析 (1)白龙马在取经途中一直忠心无二,吃苦耐劳。当唐僧被六耳猕猴打伤,他无力救助,“在路旁长嘶
跑跳”。当其他三个徒弟大显神通时,他耐得住寂寞,坚守自己的岗位。但是,在最危急的关头,他勇敢、坚
毅,该出手时就出手。如第三十回,唐僧被变为老虎,“大师兄去得久了;八戒、沙僧,又无音信”,在此绝境
下,白龙马现身,与黄袍怪大战,危难时刻方显英雄本色。他忠诚、勇敢、坚毅、吃苦耐劳,这正是取经事业
中不可缺少的优秀品质。
(2)A.“四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名”出自《西游记》第三回,讲述的是孙悟空学了法术后回归花
果山后的故事,与白龙马无关。B.“邪魔侵正法 意马忆心猿”出自第三十回,讲述的是黄袍怪把唐僧变
成了老虎,小白龙变身行刺,被打伤,八戒无力降服妖怪,小白龙于是让八戒去请孙悟空回来的故事。“意
马”指的是小白龙,“心猿”指的是孙悟空。C.“二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝”出自第六十三回,
讲述孙悟空和猪八戒去龙宫斗九头虫,夺回了和尚们的宝物的故事。D.“诸神遭毒手 弥勒缚妖魔”出
自第六十六回,讲述诸神遭妖魔毒手,后妖魔被弥勒收缚、装入袋内的故事。
2.(2020湖北黄冈,16—17)阅读下面名著选段,回答问题。(4分)
[甲]????“一百块,少一分咱们吹!”A把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心
眼的人,看看钱,看看A,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保
单,拿着!”
A的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试
着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽
然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。
好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人
与车算在一块的地方。
[乙]????大约十多年前罢,S城中曾经盛传过一个名医的故事:
他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的闺女生急病,来请他了,
因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。他们只得都依他。待去时,却只是草草地一看,说道“不要
紧的”,开一张方,拿了一百元就走。那病家似乎很有钱,第二天又来请了。他一到门,只见主人笑面承迎,
道:“昨晚服了先生的药,好得多了,所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出
帐外来。他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道:“唔,这病我明白了。”从从容容走到桌前,取了药方
纸,提笔写道:
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。
“先生,这病看来很不轻了,用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方:
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名,画押。
这样,主人就收了药方,很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年,因为他隔日一回,来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名,但还不至于阔
得这样不耐烦;可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上,诊金一次十元并不算奇,可是那时是一元四角
已是巨款,很不容易张罗的了;又何况是隔日一次。他大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我
不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,
竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三
天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(1)[甲]文段中所说的A是① ????(填人名),文段中A给自己和车一起过生日,原因是:②? ???
?? ??(2分)
(2)[乙]文段中“名医”看病的特点是:①?? ??。
结合《父亲的病》全文,可以看出鲁迅对父亲的感情是:② ????。(2分)
答案????(1)①祥子(或:骆驼祥子)
②祥子不知道自己的生日是哪一天,买了辆新车后特别高兴,就把这一天当作人和车的生日来庆祝。(意思
相近即可)
(2)①出诊费高;草率、不负责任;药引难得
②爱父亲;对父亲有愧疚
解析????本题考查名著阅读的能力。(1)①根据[甲]文段中“拉起车”“今年是二十二岁”“父母死得早”
等信息,可知“A”是《骆驼祥子》中的祥子。②原文提到“因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天”,
这是客观原因;“车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方”,这是祥子的心理描
写,写出他买车后的喜悦以及对新车的珍视,这是主观原因。据此来概括原因即可。
(2)①根据[乙]文段中“名医”收着一百元昂贵的诊费,却只“草草地一看”“开一张方,拿了一百元就
走”,复诊时病人都“冷冰冰”了,他还只是从容索要高额诊费,从英洋壹百元涨到英洋贰百元。可见他收
费高,敷衍、不负责任。选文最后一段,从自身体会说明名医的“特别”之处,那就是“药引”的难得。②
《父亲的病》讽刺庸医误人,以两个“名医”药引独特,表现了某些中医的故作高深,通过他们的借故辞去,
体现出父亲的病一步步恶化。通过家庭的变故表达了作者对“名医”误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅
人命的深切的痛恨,在感叹中让人体会到人生的伤悲,同时也表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。
3.(2020吉林,24)按要求完成问题。(5分)
(1)下列语句属于肖像描写的一项是(1分)?( )
A.千株老柏,带雨半空青冉冉;万节修篁,含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔
润,悬壁高张翠藓长。?(吴承恩《西游记》)
B.武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起
来。武松只一闪,闪在一边。?(施耐庵《水浒传》)
C.阔大的鼻子,又短又方,真是狮子的相貌!嘴倒长得颇秀气,但下唇有比上唇前突的倾向。?(罗曼·罗兰
《名人传》)
D.卫葑说:“事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心,要不当亡国奴就得把敌人打出去,这是心同此
理。”?(宗璞《南渡记》)
(2)阅读语段,回答问题。(4分)
名医大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方
一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到
河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(选自《朝花夕拾》)
①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时,各自发表了看法。若你参与其中,会发表怎样的见解?(至少答出
一点)(2分)
甲同学:这段话可以看出名医用药特别,有故弄玄虚之感。
乙同学:“名医大概的确有些特别”,我觉得这话有趣,其中“的确”强调他用药形成舆论,很有影响力。
你的见解:?? ??
②在初中教材中,也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的一件事。(2分)
答案 (1)C(1分)
(2)①(示例)名医与大众医生对比(作比较),写出名医“用药与众不同”;“用药与众不同”,体现在药方不
寻常,不用平常的药,只用难得的药;“药引”难得,常让人忙碌不已;药引难寻,大约后来还能购求到,这让作
者感到很意外。(共2分,意思对即可)
②篇名:《藤野先生》。事件如:目睹清国留学生不学无术;在仙台颇受优待;结识藤野先生;学习期间,藤野
先生帮我订正讲义;藤野先生纠正解剖图;藤野先生询问中国女人裹脚;藤野先生关心解剖实习;我被学生
干事刁难;“匿名信”事件;“看电影”事件;等等。(共2分,篇名1分;举例1分,答出任意一点即可)
解析 (1)此题考查对人物描写方法的辨析。A项是环境描写,B项是动作描写,D项是语言描写。
(2)第一问需要依据语段,写出自己的见解。第二问重点考查对初中课文的记忆。在学习过程中,一定要关
注名家名篇,记清其中的事件。初中阶段,学生只在《藤野先生》中,学到了鲁迅留学期间与医学相关的内
容。所以只要写出《藤野先生》文章中的事件即可。
4.(2020黑龙江齐齐哈尔,8)名著阅读。(6分)
(1)下列对名著表述不正确的一项是(2分)?( )
A.《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作,这些诗作的特点是力量雄浑,语言直截了当,意象强烈
鲜明。
B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,它讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶着
自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。
C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。主人公保尔身上凝聚着那个时
代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
(2)“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。
这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而他成功了。”这段话中的“他”指的是 ????,
他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《 ????》,他在书信中分别从 ????、 ????
????等方面对儿子进行了指导。(4分)
答案????(1)C
(2)傅雷 傅雷家书 做人 生活 艺术
(每空1分,第三、四空答出任意两个关键词即可得分)
解析????本题考查对名著的阅读积累情况。(1)林冲的绰号是“豹子头”,“行者”是武松的绰号。(2)“他
的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈……”这是施蛰存对傅雷的评价,由此可判断“他”是傅雷,
书信集是《傅雷家书》。从书中可知,傅雷对孩子的指导主要是从做人、生活、艺术等几个方面展开的,
只要写出其中两个即可。
5.(2020江苏苏州,3)名著阅读。(6分)
(1)有位读者阅读《西游记》时,有感而发,写了下面一段对话:
“大圣,此去欲何?”
“踏南天,碎灵霄。”
“若一去不回……”
“便一去不回!”
①从理解孙悟空形象的角度来看,这位读者写此对话的意图是什么?(1分)
②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影,想借用这段对话,为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原
则,你会建议他把这段对话安排在(2分)?( )
A.孙悟空去龙宫借宝,冥府销名之后
B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后
C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后
D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后
(2)美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时,将书名译成“All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。鲁迅
先生认为这个书名译得不够妥当,因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的
这一观点,有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个,概述相关内容并作简要分析,帮助同学理
解鲁迅先生的观点。(3分)
①林冲递交投名状 ②武松血洗鸳鸯楼 ③李逵江州劫法场
答案 (1)①突出孙悟空大闹天宫时,准备决一死战的大无畏精神。(1分) ②D
(2)(示例1)梁山泊要林冲递交投名状时,林冲并不为杀人犯愁,愁的是只怕没人过。说明林冲为得到梁山泊
的接纳,视他人性命如草芥。
(示例2)武松血洗鸳鸯楼,连马夫、丫鬟也不放过,直杀得心满意足。说明武松眼里,普通人死不足惜。
(示例3)李逵江州劫法场时,晁盖提醒他不要伤及百姓,李逵并不听从,一斧一个,排头儿砍去。说明他眼中
只有“哥哥”宋江的命,没有老百姓的命。(3分)
解析 (1)本题考查对名著重要情节的掌握和分析能力。①由“踏南天,碎灵霄”可知,这是大闹天宫的情
节;由“若一去不回……”“便一去不回!”的对话可知,面对强大的天庭,孙悟空毫不畏惧,即使一去不回
也义无反顾,表现了一种决一死战的决绝和勇气。
②孙悟空去龙宫借宝,冥府销名后,被告上了天庭,天庭派太白金星招安孙悟空,封他为弼马温,此时孙悟空
和天庭的关系还没有决裂。当孙悟空得知弼马温是个小官后,自封齐天大圣,玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,
却没有成功,便让孙悟空管理蟠桃园,故此时也没有决裂。孙悟空偷吃蟠桃,大闹了王母的蟠桃盛会,反下天
庭,此时也没有彻底决裂。孙悟空和天庭的最终决裂是在他逃出太上老君的炼丹炉后,此时他在天庭被刀
砍斧剁、火烧雷击,甚至置丹炉煅烧七七四十九日,与这段对话中包含的决绝、无畏、决一死战的精神相
符,故选D。
(2)本题考查对名著人物形象的分析能力。“并不将一切人们都作兄弟看的”的意思是,梁山泊的人没有
把一些人看成兄弟,他们的“义”是狭隘的。答题时要结合具体的情节,指出他们一些草菅人命、漠视生
命的行为来证明鲁迅所说的“并不将一切人们都作兄弟看的”。
6.(2020山东青岛,9)下列对名著内容的理解,不正确的一项是(2分)?( )
A.《海底两万里》中,海底世界的奇幻美妙,潜水艇的强大功能,都显示了作者凡尔纳的非凡想象力。
B.法布尔所著的《昆虫记》,真实地记录了昆虫的生活,表达了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。
C.《儒林外史》中,胡屠户看不起女婿范进,范进中举后,他又说范进是文曲星下凡,对范进毕恭毕敬。
D.《五猖会》中,“父亲”严厉而尽责,他能站在儿童的角度考虑问题,对孩子的兴趣爱好给予支持。
答案????D 从《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》一事可以看出父亲不了解儿童心理的无知及与儿
童之间的隔膜。
7.(2020山东青岛,10)阅读名著,可以从中汲取积极向上的精神力量。请从《西游记》《简·爱》中任选一
个人物,按照示例完成表格。(4分)
示例
人物
积极向上的精神品质
名著中的相关内容
保尔·柯察金
意志坚强
他不向命运屈服,
带病坚持写作,
克服种种困难,
最终完成著作。
答案 (示例1)简·爱 坚韧不拔 她刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送到寄宿学校读书,经常挨饿受冻,罚站挨
打,可她却凭借顽强的毅力在这种艰苦的条件下生活了多年。
(示例2)孙悟空 敢于反抗 孙悟空大闹天宫。
解析 回答此题,要注意两点:一是题目中要求填的必须是人物身上具有的“积极向上”的精神品质;二是
相关内容必须能够表现所填写的精神品质。此外,还要注意人名不可写错。
8.(2020湖南常德,4)下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,正确的一项是(3分)?( )
A.不拉刘四爷的车,却能住在人和厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子给他做
女婿。
B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去
和将来。
C.尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生婆”,还请来了“蛤蟆大仙”陈二奶奶,虎妞还是因为难产而
死去了。
D.小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为了乞丐和告
密者。
答案????B????A项,“想让祥子给他做女婿”错,刘四爷不同意虎妞嫁给祥子。C项,祥子的车是在虎妞死后没钱安葬时才卖掉的。D项,小福子是自杀的,而且祥子最后靠做红白喜事打杂维持生活,并没有沦为乞丐。
9.(2020贵州贵阳,7)名著(5分)
(1)《简·爱》中,简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上,见到了(3分)?( )
A.费尔法克斯太太 ????B.巴扎诺娃医生
C.邻居衍太太 ????D.保姆大堰河
(2)下面《西游记》片段中,“自你回后”是指孙悟空因为① ????而被唐僧赶出取经队伍这件事,
横线空白处应填的内容是② ????。(2分)
八戒道:“实不瞒哥哥说,自你回后,我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……有个妖精,名唤黄袍,师父
被他拿住。……师父在洞,幸亏了一个救星,原来是宝象国王第三个公主,被那怪摄来者。她修了一封家书,
托师父寄去,遂说方便,解放了师父。……那怪神通广大,将沙僧又捉了;我败阵而走,伏在草中。那怪变作
个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎。又亏了 ????去寻师父……反被他用满堂红打伤……”
答案????(1)A (3分)
(2)(2分)①打死白骨精 ②白龙马
解析????(1)此题考查名著中的人物。A项的费尔法克斯太太是小说《简·爱》中的人物。B项的巴扎诺娃医
生是小说《钢铁是怎样炼成的》中的人物。C项中的邻居衍太太是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中《琐
记》和《父亲的病》中都出现过的人物。D项中的保姆大堰河是艾青的诗歌《大堰河——我的保姆》中
的形象。
(2)此题考查名著中的故事情节。“三打白骨精”是《西游记》中的重要情节之一,出自第二十七回《尸
魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》,是说唐僧师徒四人为取真经行至白虎岭前,尸魔白骨精为吃唐僧肉,先
后变为村姑、老妇、老公公,全被孙悟空识破,并将她的假身全部打死。唐僧却不辨人妖,责怪孙悟空恣意
行凶,于是写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。第二十八回至第三十一回写孙悟空被唐僧赶走后,师徒三人
路过碗子山,唐僧被黄袍怪抓去,多亏被百花羞公主放走。八戒、沙僧受宝象国国王所托,为营救公主再战黄袍怪不敌,沙僧被擒,八戒逃走。黄袍怪怀恨在心,到宝象国佯称自己是驸马,将唐僧变成猛虎诬为妖怪。
白龙马伪装成宫女试图刺杀黄袍怪不敌而受伤,遂求八戒到花果山请回孙悟空营救唐僧
。
10.(2019广东,附加题1—3)阅读下面名著选段,回答问题。(10分)
①正行之际,忽闻得有人言语。八戒仔细看时,原来是行者在山凹里,聚集群妖。……那呆子有些怕他,又不
敢明明的见他;却往草崖边,溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子当中挤着,也跟那些猴子磕头。
②不知孙大圣坐得高,眼又乖滑,看得他明白。便问:“那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的?拿上来!”
说不了,那些小猴,一窝蜂,把个八戒推将上来,按倒在地。行者道:“你是那里来的夷人?”八戒低着头道:
“不敢,承问了;不是夷人,是熟人,熟人。”行者道:“我这大圣部下的群猴,都是一般模样。你这嘴脸生得
各样,相貌有些雷堆,定是别处来的妖魔。既是别处来的,若要投我部下,先来递个脚色手本,报了名字,我好
留你在这随班点扎。若不留你,你敢在这里乱拜!”八戒低看头,拱着嘴道:“不羞!就拿出这副嘴脸来了!我
和你兄弟也做了几年,又推认不得,说是甚么夷人!”行者笑道:“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸
道:“你看么!你认不得我,好道认得嘴耶!”行者忍不住笑道:“猪八戒。”他听见一声叫,就一毂辘跳将起
来道:“正是!正是!我是猪八戒!”他又思量道:“认得就好说话了。”
③行者道:“你不跟唐僧取经去,却来这里怎的?想是你冲撞了师父,师父也贬你回来了?有甚贬书,拿来我
看。”八戒道:“不曾冲撞他。他也没甚么贬书,也不曾赶我。”行者道:“既无贬书,又不曾赶你,你来我
这里怎的?”八戒道:“师父想你,着我来请你的。”
(节选自《西游记》)
(1)选文第③段中的“这里”是指 ????;猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服 ????。(2分)
(2)《西游记》的语言风格诙谐幽默,请从选文中举出一例,并作简要分析。(3分)
(3)《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点,请从孙悟空和猪八戒中任选其
一,结合原著简要分析。(5分)
答案 (1)花果山(1分) 黄袍怪(1分)
(2)(示例1)如“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子当中挤着”中,“溜”和“挤”等动作滑稽可笑,把八戒
不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。
(示例2)如“你看么!你认不得我,好道认得嘴耶!”中的“好道认得嘴”,通过俏皮的语言,突出猪八戒的外
貌特征,表现出其憨厚可爱,让人忍俊不禁。(举例1分,分析2分)
(3)(示例1)孙悟空:①动物性:长得一副猴相,雷公嘴、毛脸,具有猴子机敏、乖巧、好动的习性。②神的本
领(神性):神通广大,有七十二般变化的神奇本领。③人的特点(人性):心高气傲,容易冲动,爱捉弄人,信奉
“一日为师终身为父”等。
(示例2)猪八戒:①动物性:猪八戒嘴脸和猪相似,有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点。②神的本领(神性):天蓬
元帅出身,会变身术,能腾云驾雾。③人的特点(人性):爱耍小聪明,爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动
就喊“散伙”等。
(答对1点1分,2点3分,3点5分)
解析 (1)本题考查对名著情节的识记能力。节选的是孙悟空被唐僧赶回花果山后,猪八戒前去请孙悟空
捉妖怪救师父的情节。从“溜在那一千二三百猴子当中挤着,也跟那些猴子磕头”“那些小猴,一窝蜂,把
个八戒推将上来”等信息可判断此处是花果山。根据阅读积累可知节选部分出自《西游记》中的“邪魔
侵正法 意马忆心猿”这一回,由此可知请孙悟空降服的是“黄袍怪”。
(2)本题考查分析作品语言风格的能力。首先根据题干可知,语言风格为“诙谐幽默”,在选文中找出体现
这一风格的句子,然后分析其是体现“诙谐幽默”这一语言特色的。
(3)根据题干中的信息要点“动物性”“神的本领”“人的特点”可知,应该从这三个方面去分析孙悟空
或者猪八戒的特点。
11.(2019北京,15)阅读一部名著时,个性鲜明的人物、曲折起伏的情节、纷繁多样的人情世态……都可能
引发你的阅读兴趣。请结合一部名著的内容,说出是什么引发了你的阅读兴趣,并简要说明这一兴趣是如
何促使你阅读这部名著的。(100字左右)(5分)
答案 (示例)我读《西游记》的兴趣是,孙悟空如何保护唐僧完成西天取经。读小说前几回,我知道他神
通广大。往下阅读,我知道他凭借本领,打死白骨精,战胜红孩儿。我还想知道他保护着唐僧又经历了哪些
磨难才取经成功,就津津有味地读下去。
解析 本题需要考生结合名著的具体情节进行作答。
命题趋势教师单????近几年名著阅读考查的题型由单一的名著识记转变为多种题型,如名著与生活
的联系、名著与文化的联系等;考查内容也由基本的识记转变为考生对名著的理解。因此考生不仅要做
到认真阅读、广泛阅读、注重积累,同时还应分析名著的人物、情节,联系自己的生活实际深入理解。
12.(2019重庆A卷,6)名著阅读。(6分)
(1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。(2分)
这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事,
“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ????,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《????
????》里。
(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么
样的人。(4分)
答案 (1)迎神赛会 五猖会
(2)《父亲的病》中,衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲,(2分)表现出她的迷信与愚昧。(2分)或:
《琐记》中,衍太太怂恿我们在冬天吃冰、打旋子以及怂恿我私拿母亲的钱并散播流言,(2分)表现出她的
虚伪阴险(或:狡诈、心术不正)。(2分)
解析 本题考查学生对《朝花夕拾》的阅读理解能力。(1)从“生一场重病”“扮犯人”等词语可看出
所选篇目为《五猖会》,那么“盛事”就是指迎神赛会。(2)衍太太的形象主要是迷信愚昧、表里不一、
虚伪阴险、狡猾奸诈等,结合具体事例分析即可。
13.(2019吉林,24)名著阅读。(5分)
(1)下列作者、作品搭配正确的一项是(1分)?( )
A.施耐庵——《水浒传》????B.司马迁——《世说新语》
C.吴敬梓——《西游记》 ????D.蒲松龄——《资治通鉴》
(2)下列关于名著内容表述正确的一项是(1分)?( )
A.《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公奥斯特洛夫斯基从不懂事的少年最终成为一名钢铁般战士的故
事。
B.《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘编。
C.《格列佛游记》以主人公格列佛的四次航海冒险经历为线索,揭露并批判了日本统治阶级的腐败和罪
恶。
D.《艾青诗选》涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品,艾青的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等
具有象征意味的事物。
(3)阅读下面语段,回答问题。(3分)
那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢的走。每一个井台都成
了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去;赶不上新汲的水,便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有
的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头栽在地上,永不起来。
连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了
座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。
(选自老舍《骆驼祥子》人民教育出版社)
①语段体现了当时怎样的自然环境特征?(1分)
②语段中写道“可是,见了座儿,他还想拉”,联系全书,简要回答祥子如此拼命拉车的原因。(2分)
答案 (1)A (2)D (3)①天气炎热。②想买一辆车,通过勤奋劳动过上属于自己的美好生活(想买一辆车)
(想过上美好的生活)。
解析 (1)B.司马迁——《史记》。C.吴敬梓——《儒林外史》。D.蒲松龄——《聊斋志异》。
(2)A.“奥斯特洛夫斯基”错,主人公应为“保尔·柯察金”。B.《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的家
信。C.《格列佛游记》批判的是英国统治阶级的腐败和罪恶。
(3)①本题考查对语段的理解和感悟能力。根据题干关键信息“自然环境”“特征”,在选段中寻找描写
自然环境的句子,选段第一段属于侧面描写,通过拉车人把井台当“救星”、与驴马同饮、“中暑”等表
现了天气的炎热;第二段中“被热气围着”“手背上都流了汗”表明了天气酷热。
②通过所选文本内容,再联系与之相关的情节,可知祥子之所以见座就想拉,是想多挣些钱,想有一辆属于自
己的车。也是他对美好生活的企盼。
14.(2019甘肃兰州A卷,21)阅读下面的语句,按要求作答。(3分)
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”,他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一
岁至十六岁)之间的少年,他们都来自中国各地,他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发
的长征的艰苦。
(摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”)
上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“ ????”。孔子云:“勇者无惧。”请结合你
对书中 “他们”事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解。
第一问:红小鬼
第二问:(示例)我认为“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。“红小鬼”们相信红军,相信革命,在长征途
中,历经艰难困苦,无所畏惧、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。
(答出对“勇者”的理解,给1分;结合阅读体会,给1分)
解析 本题考查对课外名著的阅读积累和理解能力。红军驻地里的少年先锋队“模范连”普遍年龄很
小,所以埃德加·斯诺亲切地称他们为“红小鬼”。孔子说:真正勇敢的人对任何事情都不害怕。红小鬼们
在红军长征途中,尽管都还是些娃娃,却跟随部队爬雪山,过草地,表现出了无所畏惧、乐观坚强的品质,这
是因为他们心中有信念,相信红军,相信革命,他们就是“勇者”。
15.(2018河北,15—16)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(6分)
(1)在《红岩》中,他被敌人注射了麻醉剂,仍然凭着坚强的意志,保守了党的机密。这里的“他”是谁?
“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么?(3分)
(2)请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。(3分)
答案 (1)成岗;先是负责《挺进报》印刷工作,后来独自承担刻钢板、印刷工作。(答出“成岗”给1分;答
出“刻钢板、印刷”给2分,意思对即可)
(2)在好友海伦·彭斯生命垂危之际,简·爱冒着被传染病传染的危险,与她推心置腹,倾心交谈,相拥而眠。第
二天,海伦·彭斯安然离世。(表述通顺,意思对即可)
解析 (1)本题考查名著人物。题中信息指向明确,根据“被敌人注射了麻醉剂”“坚强的意志”“保守
了党的机密”这些关键点,很容易判断此人物是“成岗”。成岗在这部书中出现得很早,负责印刷工作,随
着工作的深入,他又主动承担了刻钢板任务。“刻钢板”这一点容易被忽略。
(2)本题考查名著情节。本题考查的内容细致具体,要求写“感人至深的故事情节”。两个人在书中感人
的故事情节很多,但此题有明确的限制,即在洛伍德学校发生传染病疫情时。回忆前文,简·爱在孤儿院遇
到海伦时,海伦安静、宽容、忍耐的性格给了简·爱很大的影响,海伦的聪明好学让简·爱增加了崇敬之
感。所以,当海伦染病时,简·爱不顾被传染的危险,与她彻夜长谈,相拥而眠。这一情节感人至深。
16.(2018福建,22)阅读下面的语段,按要求作答。(2分)
他(孙行者)的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭
的神力,把树一推推倒。
(《西游记》)
孙行者为什么推倒人参果树?最后又怎样救活了人参果树?请简述。
答案 (要点)①偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂;②请观音菩萨施法救活。
解析 本题考查对名著片段的识记与概括能力。“偷吃人参果”这一情节是《西游记》中比较经典又常
考的情节。只要熟悉文本,一般都可得出答案。难度较低,考生较容易得分。
17.(2017黑龙江哈尔滨,4)名著中的人物和情节对应不正确的一项是(3分)?( )
A.孙悟空——三打白骨精(《西游记》)
B.李 逵——拳打镇关西(《水浒传》)
C.曹 操——败走华容道(《三国演义》)
D.格列佛——游历慧骃国(《格列佛游记》)
答案????B????B项错误,应为鲁提辖——拳打镇关西。
18.(2016广西南宁,7)下列填入语段空白处正确的一项是(2分)?( )
陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“你待那里去!”批胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住
胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼,我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我?正是
杀人可恕,情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事, ????差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼,我与你
自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”
(摘自《水浒》第十回)
A.员外 ????B.都头 ????C.太尉 ????D.提辖
答案????C 空白处应填入的是“太尉”。选段出自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草
料场”。此处的“太尉”指高俅。高俅陷害林冲后,又差遣陆虞候火烧草料场,企图烧死林冲,所以陆虞候
话中说的是“太尉差遣”。
考点2 常识积累
1.(2020湖南长沙,5)[文化长廊]下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是(2分)?( )
A.“对这土地爱得深沉”的艾青,为民族命运“呐喊”的鲁迅,为国家前途振臂一呼的闻一多,他们都是中
华民族的脊梁。
B.以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰,在璀璨的中国诗词文化
中各放光彩。
C.春节贴春联、拜年,清明节祭祖、禁食,重阳节挂艾草、登高,这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D.中国是礼仪之邦,很讲究礼貌用语,献物于他人说“请笑纳”,请人指点说“请赐教”,他人送己说“请留
步”,中途离开说“失陪”。
答案????C 挂艾草是端午节的习俗,重阳节的习俗有插茱萸、踏秋、敬老、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、
登高、赏秋等。
2.(2020贵州贵阳,5)下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)?( )
A.京剧、川剧、越剧、昆曲等戏曲剧种是我国传统文化的瑰宝。
B.《醉翁亭记》是唐代政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。
C.《苏州园林》的作者是我国著名的作家、教育家叶圣陶先生。
D.《皇帝的新装》《海的女儿》都是丹麦作家安徒生的童话作品。
答案????B 本题考查文学和文化常识。B项,《醉翁亭记》是北宋欧阳修的作品,而范仲淹的代表作是《岳
阳楼记》。范仲淹是北宋政治家、文学家,不是唐代的。
3.(2020四川南充,4)下列表述有误的一项是(3分)?( )
A.著名诗人艾青重回诗坛之后,诗风发生了很大的变化,作品总是充满“土地的忧郁”,《我爱这土地》就
是这一时期的代表作品。
B.要保证口罩的合格生产,熔喷布质量是重要条件。(“质量”一词本身包含好与坏两方面,句中“合格生
产”与“质量”犯了一面对两面的语病)
C.闾,居民聚居处。古代以二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。
D.新闻特写与消息都是新闻体裁。两者差异在于,新闻特写往往描绘新闻事件中的片段,消息则主要报道
新闻事件的全过程。
答案????A 选项中“作品总是充满‘土地的忧郁’”是艾青前期作品的风格,《我爱这土地》是艾青前期
的作品。
知识拓展 艾青是中国一位伟大的诗人。从诗歌风格上看,抗战时期,艾青诗歌总是充满“土地的忧郁”,
多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格,其主要意象是“土地”和“光
明”。1957年艾青被错划为右派,二十世纪七十年代重返诗坛,经过了二十多年的沉寂,诗人“归来”,这一
时期的诗人,仍然继续着歌颂光明的主旋律,还明显地表现出“诗中有画”的特点。
4.(2020山东潍坊,6)下面对文学、文化常识的表述,正确的一项是(2分)?( )
A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日,即更刮目相待”“风休住,蓬舟吹取三山去”,这几句中的“三”并
非确指,都是泛指多数或多次。
B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙
辰”为干支纪年,“丙”属天干,“辰”属地支。
C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺
序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
D.律诗通常每首八句,也有十句以上的。绝句每首四句,分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句
五个字或七个字,称为“五言”或“七言”。
答案????B????A项,“三顾臣于草庐之中”“风休住,蓬舟吹取三山去”中的“三”都是确指,“士别三日,即
更刮目相待”中的“三”是泛指。C项,垂髫,小孩子头发扎起来下垂着,用来指幼年;始龀,刚刚换牙,指七
八岁;加冠,男子满二十岁;不惑,四十岁;耳顺,六十岁。按年龄从小到大排列应为:“垂髫”“始龀”“加
冠”“不惑”“耳顺”。D项,律诗每首八句,共四联,分为首联、颔联、颈联、尾联。
5.(2020辽宁本溪辽阳葫芦岛,4)选出下列文学常识表述有误的一项(2分)?( )
A.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。
B.陆游,字同叔,号放翁,宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。
C.《左传》,又称《春秋左氏传》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
D.李清照,宋代女词人,她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。“渔家傲”是词牌名。
答案????B 本题考查文学常识。陆游,字务观。
6.(2019湖北黄冈,13)下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(2分)?( )
A.“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧,兄弟》等电视节目。”这个
句子中的“从内心深处里”充当状语。
B.“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C.《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。《左
传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元
中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
答案????C 本题考查学生对语法知识和文学文化常识的掌握能力。“《左传》相传是战国时期鲁国的左
丘明所作”错,“战国时期”应改为“春秋时期”。
7.(2019云南昆明,6)请选出下列说法中有误的一项(2分)?( )
A.铭,古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。刘禹锡的《陋室铭》就是
这种文体的代表作之一。
B.王维,字摩诘,宋代诗人。他的诗作色彩鲜明,意境恬淡。苏轼称赞他的作品诗中有画,画中有诗。
C.莫言,当代作家,曾获得诺贝尔文学奖,著有《红高粱》《蛙》等作品。我们学过他的文章《卖白菜》。
D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之
一。
答案????B 本题考查识记文学文化常识的能力。“宋代诗人”错,王维是唐代诗人。
8.(2019浙江杭州,7)下列文学、文化常识,分类恰当的一项是(3分)?( )
A.谦辞:家君、在下、愚见、寒舍
B.法国:莫泊桑、普希金、法布尔、都德
C.小说:《儒林外史》《水浒传》《朝花夕拾》《骆驼祥子》
D.律诗:《游山西村》《春望》《木兰诗》《钱塘湖春行》
答案????A 本题考查考生的文学文化常识识记能力。B.普希金是俄国作家。C.《朝花夕拾》是散文集,不
是小说。D.《木兰诗》是南北朝时期的一首北朝民歌,不是律诗。
9.(2019湖南长沙,5)下列关于节日习俗的说法正确的一项是(2分)?????( )
A.“吃”是节日习俗中一个亘古的话题:正月初一吃年糕,寓意“年年高”;八月十五吃汤圆,寓意“团团圆
圆”。
B.“喝”是节日习俗中一道独特的风景:八月十五喝雄黄酒,表达对亲人的思念;九九重阳节饮菊花酒,表达
对延年益寿的期盼。
C.节日习俗中有许多约定俗成的活动:元宵节赏花灯,舞狮子;清明节扫墓,踏青;端午节赛龙舟。
D.节日习俗常与传说故事相关联:寒食节的吃生食与介子推的传说有关,中秋节的亲人团聚则与牛郎织
女、吴刚伐桂的传说有关。
答案????C 本题考查学生对节日习俗的识记能力。A.八月十五吃月饼。B.雄黄酒是端午节喝,寓意为“驱
妖避邪”,八月十五喝“黄酒”,保健养生。D.牛郎织女的传说是和七夕节有关的。
10.(2018新疆乌鲁木齐,5)下列表述,不正确的一项是(3分)?( )
A.《诗经》“六义”中,赋、比、兴指的是诗的内容,风、雅、颂指的是诗的表现手法。
B.在我国古代,山的南面和水的北面叫作阳。比如“河阳”,指的就是黄河的北岸。
C.母爱是一个永恒的话题,《荷叶·母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。
D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声也令我们深思。
答案????A????A.“风、雅、颂”是《诗经》中的诗的分类,“赋、比、兴”是诗的表现手法。
11.(2018黑龙江齐齐哈尔,7)下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是(2分)?( )
A.老舍,原名舒庆春,北京人。他的小说《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南
的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。
B.古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未
达到壮年,叫作弱冠。
C.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分
别用了谥号、籍贯、官职来命名。
D.莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。
答案????D 本题考查学生对文学常识和文化常识的识记能力。《包法利夫人》的作者是法国小说家福楼
拜。
12.(2017云南,6)下列表述不正确的一项是(2分)?( )
A.词是一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫作“长短句”。
B.老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,其长篇小说代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
C.范仲淹的《范文正公集》是用作者的谥号命名的;李商隐的《李义山诗集》是用作者的字命名的。
D.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的作品,作品中作者的特殊经历和乐观态度,让读者对生活、对生命
有了更深刻的认识。
答案????B 《茶馆》是话剧。
13.(2016宁夏,2)依据所给信息填空。(2分)
作家使用笔名,是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家 ????的笔名。老舍下笔有真情真性
真气,因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象,例如出自《 ????》的虎妞(车行老板的女儿)就
是一个成功的典型。
答案 舒庆春 骆驼祥子
解析 本题考查文学常识。老舍,原名舒庆春,代表作《骆驼祥子》(主人公:祥子、虎妞等)、《四世同
堂》(主人公:祁老太爷、钱默吟等)、《茶馆》(主人公:王利发、常四爷等)。
2018—2020年模拟·名著阅读与文学、文化常识专项题组
1.(2020安阳模拟,5)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)请从以下两部作品中任选一个人物,说出他们喜爱或者讨厌的一本书名,并说说他们喜爱或者讨厌该书
的原因。
①《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 ②《朝花夕拾》中的鲁迅
(2)有人说《西游记》与《水浒传》有许多惊人的相似之处,请结合下面两个情节,列举两处相似之处。
①高老庄行者降魔 ②花和尚大闹桃花村
答案 (1)(示例1)我选①,保尔最喜欢的一本书是《牛虻》。《牛虻》让他领悟到要有坚持不懈的精神,要
有坚定的信念,勇敢地克服一切困难。(或这本书启迪了保尔,使保尔有了坚强的灵魂和不屈的精神)
(示例2)我选②,鲁迅最讨厌的一本书是《二十四孝图》。鲁迅认为这本书中有些故事实在荒谬,如“卧冰
求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等。鲁迅指斥里面的封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,
“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。
(示例3)我选②,鲁迅最喜欢的一本书是《山海经》。因为他在私塾读书,所读的全是一些枯燥无味的书,无
意间他得知《山海经》,被里面的插图吸引,于是渴慕,念念不忘。
(2)(示例)①鲁智深投宿刘家,刘太公的女儿被周通霸占,向鲁智深求救。而孙悟空路过高老庄,投宿高家,高
太公的女儿被猪八戒霸占,向悟空求救。②鲁智深让刘太公引他进他女儿的房内,自己用被子盖着,假装是
刘太公的女儿,坐等周通进来。而孙悟空也是让高太公带走他女儿,自己变成高翠兰的样子,坐等猪八戒的
到来。③鲁智深打跑了周通,孙悟空打跑了猪八戒,受害者都怕遭到报复。④事情的结局非常相似。周通
一听打他的人是名震江湖的鲁智深,立马扑地就跪,要认大哥,抢亲之事不敢再提。猪八戒一听打他的人是
取经人的徒弟,立马放下九齿钉耙,要认师父。两件事都以和解收尾。(以上情节任选两个相似点,言之成
理即可,每个相似点2分,共4分)
解析 (1)本题考查对名著人物、情节、内容的熟悉程度。《牛虻》对保尔的成长具有启蒙作用,激励着
他走上革命的道路,是他最喜欢的一本书。《朝花夕拾》中既提到了鲁迅喜欢的书,如《山海经》,又提到
了鲁迅讨厌的书,如《二十四孝图》。在分析的时候要说出喜欢或讨厌的原因。
(2)本题考查对名著的比较鉴赏能力。解答此题要注意两点:一是必须结合所给的两个情节进行对比分析;
二是必须列举出两处相似之处。可以从事情的起因、经过、结局入手,也可以从人物的行为、性格入
手。
2.(2020郑州二模,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时,梳理的一个关于领袖人物形象的思维导图。有A、B、C
三处尚未填出,请帮他完成。
(2)小说塑造的典型形象往往是立体丰满的,请从下面人物中任选一个,结合具体情节来谈一谈他的超凡与
平凡。
①唐僧(《西游记》) ②尼摩船长(《海底两万里》)
③保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
答案 (1)A顽强敢拼 为人谦虚????B朱德
C(示例)①他同部下一样,只有两件衣服(他吃得很简单,通常是白菜、面条、豆子)。②从事谍报工作被抓
时不屈服,坚决不招供。
(2)(示例1)我选①,唐僧崇尚佛法,立场坚定,在坎坷的取经之路上抵住了诸多诱惑,如拒绝女儿国国王提出
的亲事,他超凡的毅力和取经的信念是常人难以企及的;但唐僧也像凡人一样,胆小怕事,在蛇盘山,白马被
小白龙吞下时,他痛哭流涕,不知所措,又体现了他平凡的一面。
(示例2)我选②,尼摩船长在遭遇冰山封路、章鱼围攻时,都以超凡的毅力和智慧指挥全体船员战胜一切,展
现了他超凡的一面;当同伴遭遇不幸时,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来,又表现出了他做为凡人的一面。
(示例3)我选③,保尔·柯察金历经了伤寒和肺炎,后又双腿瘫痪,最终失明,他以顽强的意志战胜了病魔,展现
了他超凡的一面;但他与病魔抗争的过程中也曾有过自杀的念头,又体现了他平凡软弱的一面。
解析 (1)本题考查对名著人物性格和主要情节的理解分析能力。根据已给的内容可知,A处所填内容应
为贺龙的性格特征,概括时应结合对应方框内的情节,由情节①可概括出顽强敢拼,由情节②可概括出为人
谦虚;B应填一个人物名字,要结合人物的性格特征和相关的情节来判断,由“英勇善战”“全军的统帅”
可推断出是朱德;C处所填内容应为表现彭德怀“生活节俭、性格刚烈”等特征的相关情节。
(2)本题考查对名著中人物形象的分析概括能力。解答时一定要结合具体的故事情节去分析人物的超凡
之处和平凡之处,表现出人物既有英雄的一面,又有凡人的一面。注意只分析其中一个人物即可。
3.(2020平顶山一模,5)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)《西游记》与《水浒传》中许多故事情节都寄托着“劝人警世”的思想。请从下面两个情节中任选
一个,简要概括故事情节,并指出其中蕴含的“劝人警世”思想。
①祸起观音院 (《西游记》第十六回 观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃袈裟)
②棒打洪教头 (《水浒传》第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头)
(2)下图是名著《骆驼祥子》的插图,请根据插图判断这是祥子第几次买车?并结合相关情节简述理由。
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答案 (1)(示例1)我选①。情节:唐僧、孙悟空二人借宿在观音禅院。孙悟空卖弄宝贝袈裟,观音院老住持
起了贪心,欲放火烧死二人,夺占袈裟。孙悟空虽借得“辟火罩儿”护住唐僧,但惊动了黑风山的黑熊精偷
走了袈裟。唐僧念咒要悟空找回袈裟,老住持畏惧撞墙而死。
劝人警世:悟空因虚荣炫耀宝贝招致祸患,告诉我们为人要谦逊低调。(或老住持贪心欲占袈裟,因此身
死。告诉我们不可贪他人财物,贪婪会害人害己。