第三单元
封建时代的欧洲
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
测试时间：15分钟
一、选择题
1.（2019河南深河临颍县期中）达?芬奇的某代表作中描绘了耶稣遇难前同他的12个门徒共进晚餐的情景。与该画作相关的宗教创始于（
）
A.公元前6世纪
B.公元前3世纪
C.公元1世纪
D.公元7世纪
2.（2018广东韶关南雄三模改编）下列关于法兰克王国改革的叙述，不正确的一项是（
）
A.无条件赏赐贵族土地
B.得到土地的人必须为封主服兵役
C.实行有条件的土地分封
D.使封建贵族内部形成了严格的等级制度
3.（2019广西南宁马山县期中）8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，这样，赐地的人与接受封地的人之间的关系是（
）
A.奴隶主贵族与平民的关系B,雇佣与被雇佣的关系
C.封君与封臣的关系D.父兄与子侄的亲属关系
4.
在西欧封建等级制度中，关于封君和封臣关系的说法错误的是（
）
A.封臣对封君要忠诚
B.封臣要无偿地为封君服兵役
C.封君能任意侵害封臣的荣誉D.封君要保护封臣不受外来攻击
5.下图中，一位骑士正从他的领主手中接过象征分封的信物。该图所反映的仪式情景最有可能出现在（
）
A.法兰克王国B.古希腊雅典C.古代印度
D.罗马帝国
6.（2020云南保山月考）800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是（
）
A.克洛维
B,屋大维
C.查理D.凯撒
7.（2019福建三明建宁县城关中学第一次月考）法兰克王国国王查理为鼓励基督教发展而征收的税是（
）
A.印花税
B.过桥税
C.人头税
D.什一税
8.（2019福建三明建宁县城关中学第一次月考）下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（
）
A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高
C.封君对封臣有义务
D.存在严格的等级制度
9.如图是法国发行的一枚纪念843年签订《凡尔登条约》的首日封。该条约奠定了以下哪几个欧洲国家的雏形（
）
A.英国、德意志、意大利B.英国、德意志、法兰西
C.法兰西、美国、意大利D.法兰西、德意志、意大利
二、非选择题
10.（2019湖北咸宁第一次月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一
当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了
XX采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”下面是附庸对其领主应履行的义务:……依领主的召唤，必须去服兵役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
材料二
⑴以上材料反映的地区的封建制度确立于何时?领主和附庸实质上是什么关系？
领主与附庸之间权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。请简要概括他们之间的权利与义务。
(3)材料二中的情景很容易使人想起800年圣诞节的那一事件,800年的圣诞节接受加冕的皇帝是谁?他统治时期的法兰克王国被称为什么？
一、选择题
1.答案C
1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。
2.答案A
8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。所以A选项说法错误。
3.答案C
8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣，这种土地的封赐带来的影响是形成了西欧的封建制度。故选C。
4.答案C在西欧封建等级制度中，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。故选C。
5.答案A图片反映的是缔结封君封臣关系的仪式,源自法兰克王国对土地的分封形式进行的改革。故选A。
6.答案C根据所学知识,8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后,查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。选项C符合题意。故选C。
7.答案D法兰克王国的国王查理实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。
8.答案A
B、C、D表述符合西欧封建社会史实。A表述错误，因为在西欧封建社会中封建主与附庸之间的关系是以土地的封赐为纽带的。故选A。
9.答案D
843年,查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
二、非选择题
10.答案
(1)公元8世纪前期;封君与封臣的关系。
(2)附庸(封臣)对领主(封君)要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
(3)查理；“查理曼帝国”。
解析
第(1)问，8世纪前期，法兰克王国通过改革形成了封君封臣制，从而确立了封建制度。
第(2)问考查封君与封臣的权利和义务,结合所学回答即可。
第(3)问，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝"。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
2第7课基督教的兴起和法兰克王国
知识能力
1.（2019山东临沂费县崇文学校第一次月考）下列关于基督教的表述，正确的有（
）
①1世纪出现
②宣传人死后可升入“天堂”
③信仰“救世主”
④提出“众生平等”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.（2018甘肃定西陇西县南安中学月考）5世纪末，建立法兰克王国的是（
）
A.日耳曼人B.斯拉夫人
C.阿拉伯人D.波斯人
3.（2019辽宁辽阳灯塔一中期中）下列有关8世纪前期法兰克王国改革的说法，正确的是（
）
A.将封地作为世袭领地赏赐臣下
B.只要有战功均可获得土地，无须尽任何义务
C.得到封地的人必须为赐地的人提供兵役服务
D.获得封地的人必须服从国王，并为国王耕种土地
4.（2019甘肃武威期中）查理之所以被称为“查理大帝”，主要是因为他（
）
A.成为法兰克王国的国王
B.将法兰西王国的版图扩展到西班牙北部
C.继承了罗马帝国皇帝的血脉
D.于800年加冕为“罗马人的皇帝”
5
.阅读下列材料，回答问题。
材料一
1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，□□就是“救世主”。口□教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”
。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰□□基督的宗教后来被称为“基督教”。
材料二
材料三
封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
(1)材料一中三处“口口”均应填入的内容是什么？
(2)材料二中的人物是法兰克王国的建立者，他是谁?843年查理曼的三个孙子缔结条约,将查理曼帝国一分为三,形成以后哪三个国家的雏形？
(3)材料三中的封君与封臣有何关系？
三年模拟
1.(2019安徽第一次大联考《米兰敕令》以法律的形式确定基督教在罗马帝国的合法地位，这表明基督教(
)
A.是被压迫者的宗教B.成为世界性宗教
C.有利于统治者强化思想统治D.鄙视富人权贵，提倡自由平等
2.(2019河南深河临颍县期中,8,
★★☆)以下关于法兰克王国的叙述，正确的是(
)
①法兰克王国的建立者是克洛维
②法兰克王国的统治得到基督教的支持
③法兰克王国最强盛的时期是查理大帝统治时期
④查理曼帝国后来分裂为三个国家，就是今天的英国、法国、德国的雏形
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
3.（2018河南郑州一中汝州实验中学第一次月考,6,
★★☆）下列语句，反映了西欧封建社会等级制度特点的是（
）
A.条条大路通罗马
B.我的附庸的附庸,不是我的附庸
C.你们当中有一个人出卖了我
D.罗马不是一日建成的
五年中考
1.（2018吉林中考,6,
★☆☆）?界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是（
）
A.汉谟拉比B.穆罕默德C.耶稣
D.乔达摩?悉达多
2.（2015江西中考,!!,★★☆）
“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（
）
A.古代希腊B.古代日本C.中古欧洲D.近代俄国
核心素养
阅读下列材料，回答问题。
材料一
如图
材料二
西欧小封建主从大封建主处接受封地,在举行“臣服礼”时宣誓：“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死,一生侍奉我的主人。”
材料三
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——流行于西欧某些国家和地区的常规
溥天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。君叫臣死，臣不敢不死。
——中国封建社会君臣关系的写照
如图反映了西欧的什么制度?这种制度最先形成于哪个国家？
材料二中“主人”和“仆人”分别指什么？指出他们之间的关系纽带。这种制度的推广，对西欧社会产生了怎样的重大影响？
(3)结合材料三和所学知识分析，西欧和中国的封建制度有何不同？
知识能力
1.答案A基督教诞生于公元1世纪，基督教教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，基督教信仰耶稣基督，希腊语中“基督”是“救世主”的意思。佛教宣扬“众生平等”。排除④，故选A。
2.答案A西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。故选A。
3.答案C
8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须为赐地的人提供兵役服务。故选C。
4.答案D
800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。故选D。
5.答案
(1)耶稣。
(2)克洛维;德意志、法兰西、意大利。
(3)封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。
解析
第(1)问考查基督教的创立者。第(2)问考查法兰克王国的建立者及查理曼帝国的分裂。第(3)问考查封君与封臣的关系。以上内容均为基础知识,结合所学回答即可。
三年模拟
1.答案C《米兰敕令》以法律的形式确定基督教在罗马帝国的合法地位，这表明基督教有利于统治者强化思想统治。基督教是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的，其教义宣扬忍耐、顺从等主张，有利于统治者强化思想统治。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。故选C。
2.答案D
843年,查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。所以“④查理曼帝国后来分裂为三个国家，就是今天的英国、法国、德国的雏形”的说法是错误的。排除含④的选项，故选D。
3.
答案B
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是流行于西欧封建社会时期某些国家和地区的常规,意思是说:每个封主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附。这是西欧封建社会等级制度的特点。故选B。
五年中考
1.答案c基督教把传说中耶稣诞生的那一年，定为公元元年。故选C。
2.答案C西欧法兰克王国改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。国王和封建主层层分封,形成了封君和封臣的关系。故选C。
核心素养
答案
(1)封建等级制度;法兰克王国。
(2)封君;
封臣;土地的封赐;
产生了西欧的封建制度。
(3)西欧:封建主和附庸之间逐级保护和负责；中国：高度集权的专制主义中央集权制度。
解析
第(1)问,材料一反映了法兰克王国改革中形成的封建等级制度。第(2)问,经过法兰克王国改革，西欧以土地的封赐为纽带，形成了封君和封臣的关系，促进了封建制度的确立。第(3)问，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映了西欧封建主和附庸之间逐级保护和负责；“溥天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。君叫臣死,臣不敢不死”反映了中国古代高度集权的专制主义中央集权制度。
3第三单元
封建时代的欧洲
第8课西欧庄园
测试时间：15分钟
一、选择题
1.西欧中世纪乡村的典型组织形式是（
）
A.城邦B.庄园
C.市民政治D.议会政治
2.（2020广东东莞横沥爱华学校期中）西欧封建庄园的主人是（
）
A.领主B.农奴C.教皇D.国王
3.（2020河南南阳邓州期中）“中世纪的领主少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可知中世纪西欧庄园（
）
A.商品经济发达B.基本自给自足C.严格禁止竞争D.自耕农为主体
4.如果能穿越时光隧道，你来到中古时代的西欧，有可能看到下列哪些现象（
）
①封建庄园遍布欧洲各地
②庄园中的农奴没有人身自由
③农奴的女儿嫁到庄园外人家,要缴纳“婚姻捐”
④农奴可随意离开庄园
A.①②B.①②③
C.①②④
D.②③④
5.下列关于中世纪西欧庄园法庭的说法错误的是（
）
A.庄园法庭没有专门的工作人员
B.惩罚违法行为的手段通常是处以罚金
C.法庭审判的依据是习惯法或村法
D.法庭维护领主利益，不限制领主特权
二、非选择题
6.右图是《中世纪西欧庄园图》。结合所学回答：
(1)庄园作为一种新的农业经济组织形式，是从什么时候开始逐渐流行开来的？又是在什么时候遍布欧洲各地的？
(2)你能指出西欧庄园的性质吗？
(3)庄园的居民均为领主的佃户，佃户包括哪些人？
(4)庄园的耕地分为哪两部分？
7.(2019湖北黄石铁山区期中)阅读下列材料，探究问题。
材料一
佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
——13世纪庄园法庭记录
材料二
无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。
一庄园法庭档案
(1)材料中反映了西欧庄园具有什么权力?根据所学知识回答主持庄园法庭的是哪些人。
(2)根据两则材料分析,庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？
(3)材料中反映了哪些行为会受到庄园法庭的制裁?
(4)西欧庄园法庭审判的依据是什么？
(5)从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？
一、选择题
1.答案B西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。故选B。
2.答案A西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。故选A。
3.答案B
“庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品”，说明中世纪西欧庄园基本自给自足。故选B。
4.答案B西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔称为“婚姻捐”的赔偿费。农奴不能随意离开庄园。
5.答案D中世纪西欧庄园法庭既维护了领主利益，也在一定程度上限制了领主的特权。故选D。
二、非选择题
6.答案
(1)9世纪。大约11世纪。
(2)庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
(3)自由的农民和缺少自由的农奴。
(4)领主直接经营的“自营地”和佃户的“份地”。
解析
本题考查了中世纪西欧庄园的发展过程、性质、居民组成和耕地分配，结合所学回答即可。
答案
(1)司法权;主持庄园法庭的是领主或他的管家。
(2)处以罚金。
(3)佃户在劳役中怠工、家畜误入领主的园子、庄园内磨坊能磨面粉却到庄园外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。
(4)习惯法或村法。
(5)庄园法庭维护了领主的利益，也起着维护庄园公共秩序的作用。
解析
本题主要考查西欧庄园,根据材料并结合所学知识组织答案即可。
1第8课西欧庄园
知识能力
1.（2019吉林长春铁南片区第二次月考）西欧庄园的耕地分为（
）
A.自营地和份地
B.自营地和共用地
C.份地和共用地
D.自留地和份地
2.西欧封建社会的经济基础是（
）
A.个体劳动家庭
B.游牧民族部落
C.自给自足的封建庄园
D.进行手工生产的作坊
3.（2019湖南岳阳平江九中期中改编）下列是对中世纪西欧一个庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，正确的有（
）
①清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的自营地除草
②半晌午,到自家的份地里给庄稼捉虫
③中午，向领主缴纳“婚姻捐”，准备把自己的女儿嫁到庄园以外的人家
④下午离开庄园到不远处的城市中打工
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4
.阅读下列材料：
材料一
佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
——13世纪的庄园法庭记录
材料二
无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。
——庄园法庭档案
请回答：
材料一中的佃户为什么受罚？
材料二中“放牧的人”
“不按规定价格卖酒的人”为什么受罚？
（3）综上所述，谈谈你对庄园法庭作用的认识。
三年模拟
1.（2019黑龙江鹤岗绥滨县农场学校月考，17,
★★☆）
13世纪，佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。此情景有可能出现在（
）
A.古代印度
B.古代亚洲
C.古代中国
D.中世纪的西欧
2.（2019四川宜宾叙州区观音片区期中
★★☆）从9世纪开始,西欧庄园作为一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来。下列关于西欧庄园的叙述，错误的是（
）
A.它是独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园法庭可以维护庄园公共秩序
C.自由农民没有耕种“自营地”的义务
D.庄园的居民均为领主的佃户
五年中考
（2019云南昆明中考，15,9世纪开始，一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来，成为当时最基本的经济社会组织方式。它是（
）
A.庄园
B.手工工场
C.租地农场
D.奴隶制种植园
核心素养
电影和电视剧中的庄园给人的印象:清新的空气、高大优美的树木、一望无际的绿色田野、雄伟壮丽的城堡,其往往被地产商拿来做噱头，和别墅、贵族联系在一起。历史上的中世纪西欧庄园真的如此吗？
材料一
佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛吃草,要给领主一些乳酪，以此作为地租;如果在树林里喂猪，就要用优良的猪肉作为地租付给领主;在河里捕鱼，则必须给领主一部分鱼;在树林里拾集枯死的树枝,则必须为领主提供木材。这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的，家禽、水果、蔬菜和羊毛等都要收租费。
——《西欧中世纪史》
材料二
他们不能离开出生地庄园。……若没有得到其他领主的同意，是不能与外村人结婚的。……随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，所有的领主至少有部分这样的权利。
——《西欧中世纪史》
材料三
领主有时会把农奴吊起来鞭打，在平常则用较轻的方式随意惩罚农奴，中世纪的农奴和现在的自由劳动者相比，其地位之低是令人吃惊的。
——《西欧中世纪史》
材料四
由于封建主的种种残酷的压迫和剥削，也由于生产力的低下，庄园农奴的物质生活是非常困苦的。他们的衣饰十分简陋，一般人只穿内衣、上衣、裤子，有时候年纪大一点的人才有一件外衣。……他们的食物也是粗恶不堪的。麦糊或燕麦粥加一点盐是经常的食物。……农奴的居屋也都简陋不堪，多半是用木头搭成架子，中间编以树枝，涂上一层泥，用茅草盖顶而成。
——《西欧封建庄园》
结合四则材料回答：中世纪西欧庄园真的是影视剧中展现的“浪漫之地”吗?
请说明你的理由。
知识能力
1.答案A庄园的耕地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。故选A。
2.答案C西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
3.答案A西欧庄园的耕地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，另一部分是佃户的“份地”，是佃户的生活来源，佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，①②正确。领主还向佃户征收其他捐税，如“婚姻捐”，不缴纳“婚姻捐”，农奴的女儿无法嫁到庄园以外的人家，③正确。庄园的农奴缺少自由，所以不能离开庄园，④错误。故选A。
4.答案
(1)侵犯了领主的利益。
(2)违反了庄园公共规则。
(3)庄园法庭维护了领主的利益，起着维护庄园公共秩序的作用。
解析
本题结合庄园法庭的记录和档案考查了庄园法庭的相关基础知识。分析材料，结合所学归纳答案即可。
三年模拟
1.答案D中世纪西欧乡村的典型组织形式是庄园，庄园的居民均为领主的佃户。佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。题干材料中的佃户因为侵犯了领主的利益而受罚。故选D。
2.答案C庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”；剩下的耕地是佃户的“份地”。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”。故自由农民有耕种“自营地”的义务，所以C选项说法错误，符合题意。
五年中考
答案A从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。故选A。
核心素养
答案
中世纪西欧庄园并非“浪漫之地”。
领主为了满足自己及家人的生活需要，总是想方设法盘剥农奴,庄园内的农奴，除了要耕种领主的“自营地”夕卜，还要为领主做各种杂役,缴纳各类租税，种种的盘剥，必然造成农奴生活的困苦。农奴处在相当低的生活水平中，他们终日劳作，却连基本的生活保障都无法得到保证。而且，庄园制下农奴地位卑微。
解析
本题可从农奴遭受的盘剥、社会地位以及生活水平低下等角度阐述中世纪西欧庄园并非影视剧中展现的“浪漫之地”。
1第9课中世纪城市和大学的兴起
测试时间：15分钟
一、选择题
1.（2020湖南张家界慈利县期中）中世纪西欧的特许状是国王或领主颁发给城市的一种法律意义上的权利认可证书。中世纪西欧城市获得“特许状”，意味着（
）
A.获得经济独立B.完全摆脱国王和领主的控制C.获得政治独立D,取得自由和自治权
2.（2020湖北黄石十校期中）13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里（
）
①市民是自由人
②市民享有财产权
③部分城市有权选举市长、市政官员，设立城市法庭
④摆脱了国王和领主的控制
A.①②③④B.①②③
C.②③④
D.①②④
3.（2017湖北黄冈中考）11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（
）
A.市民浮躁落后的社会心态B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗D.市民阶层的价值取向
4.（2016福建厦门中考）中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利于（
）
A.市民阶层B.封建主C.国王
D.教会
5.“授予中世纪欧洲大学各种特权己经成为惯例。如教师和学生有免除兵役,免除因审讯而受逮捕和放逐，在大学禁闭室服徒刑，以及免税等特权。”这表明（
）
A.欧洲大学获得了一定的自治权利
B.欧洲大学不受基督教会的控制和影响
C.国王尊重大学自主教育的权利
D.欧洲大学是社会经济发展的结果
6.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时，大学的基础课程不包括（
）
A.法学B.算术C.几何D,天文
二、非选择题
7.
(2020河南驻马店确山县期中)阅读下列材料，回答问题。
材料一
商业活动具有很强的渗透力和吸引力，那些善于经营的商人,很快就学会了用当地的农工商品补充远程贸易，扩大了商品流通的范围。而从农业生产中游离出来的专业手工业者，只有依靠商人才能把他们的产品转换为商品，因此商人居住的城市吸引了他们，城市的规模扩大了，人口增多了。
——王亚平《13世纪西欧城市自治运动发生的历史原因》
材料二
西欧城市争取自治的政治斗争植根于封建社会经济的发展中……货币走上了社会经济舞台，这才使市民阶层能够借助货币的力量铲除封建特权强加于自由经济活动道路上的障碍……与强大的城市封建领主进行斗争，甚至是暴力的斗争……
——王亚平妇3世纪西欧城市自治运动发生的历史原因》
(1)中世纪西欧新兴工商业城市是什么时候形成的？
(2)根据材料二回答城市开展反封建斗争的主要目的是什么。中世纪西欧城市通过哪些方式获得自治？
(3)中世纪西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
一、选择题
1.答案D
13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。故选D。
2.答案B
13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。①②③符合题意。在这样的城市里，并不能完全摆脱国王和领主的控制。B符合题意。故选B。
3.答案D
11-12世纪的欧洲,随着商品经济的发展，封建主日益贪婪,对城市市民加紧剥削。新兴市民阶层不堪忍受封建主的束缚和盘剥，不断进行反封建的斗争。根据材料关键信息“市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈”“争取城市自治和反封建贵族的故事……广泛流传，并为市民称颂”可知，这反映的是当时市民阶层的价值取向。故D项正确。
4.答案A随着西欧城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。市民阶层是西欧城市重新兴起的产物。故选A。
5.答案A
“授予中世纪欧洲大学各种特权己经成为惯例。如教师和学生有免除兵役,免除因审讯而受逮捕和放逐，在大学禁闭室服徒刑，以及免税等特权。”这表明欧洲大学获得了一定的自治权利。欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。故选A。
6.答案A大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时，大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。故选A。
二、非选择题
7.答案
(1)10世纪。
(2)目的:争取城市自治。方式:金钱赎买和武力斗争。
(3)影响：市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
解析
本题考查了中世纪西欧城市的相关知识，结合所学知识回答即可。
2第三单元
封建时代的欧洲
第9课中世纪城市和大学的兴起
知识能力
1.（2020河南周口鹿邑县期中）从10世纪起，西欧城市重新兴起，其根本原因是（
）
A.封建城堡的修建B.农业和商业的发展
C.铁制工具的使用D.交通事业的发展
2.10世纪西欧城市重新兴起，下列对此表述正确的是（
）
A.城市兴起于交通便利的地方，规模很大B.城市的兴起促进了佛教在欧洲的传播
C.城市里孕育了早期的资产阶级D.城市都通过武力斗争获得自治权
3.城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了（
）
A.西欧城市兴起的原因B.西欧城市繁荣的原因
C.西欧城市兴起的特点D.西欧城市兴起的影响
4.（2020江苏扬州高邮车逻中学期中）12世纪，欧洲教育与学术出现了新的气象，其中教师私人办校必须从哪里取得授课许可证（
）
A.国王
B.庄园主C.教师行会
D,教会
5.1200年,法国国王腓力二世颁布法令规定，巴黎学生的人身不可受到市民的伤害，普通的法官不能逮捕任何学生,如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，学生只能由宗教法庭审判。这说明了（
）
A.大学有免赋税特权B.大学有司法特权C.大学有教育自主权D.大学是法国的文化中心
三年模拟
1.（2019河南安阳内黄县五校联考,16,
女）“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”材料说明城市居民（
）
A.地位得到了提高B.居住环境得到改善C.饮食质量得到改善D.经济得到了发展
2.（2018山西第一次质量检测,3,
★☆☆）中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但因西欧城市兴起在经济、政治、文化方面所产生的深远影响而被恩格斯赞誉为“花朵”。促使西欧城市重新兴起的中坚力量是（
）
A.市民阶层
B.封建主C.国王
D.教会
3.（2018广东深圳罗湖区期末,5,
★★★）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了
'平民的传记'，一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是（
）
A.新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件
B.新社会集团指的是农民阶级
C.西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展
D.所有的城市都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国
五年中考
1.（2017湖北黄冈中考，19,
★★☆）
11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（
）
A.市民浮躁落后的社会心态B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗D.市民阶层的价值取向
2.（2016福建厦门中考，&☆）中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利于（
）
A.市民阶层
B.封建主
C.国王
D.教会
3.（2015广东中考，18,
★★☆）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（
）
A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权
核心素养
阅读下列材料：
一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
——摘自《世界通史?中世纪卷》
意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主交纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。
——摘自《世界通史?中世纪卷》
恩格斯:城市是中世纪的花朵。请回答：
（1）联系所学知识，结合材料一，回答琅城市民在取得城市自治权的过程中采用了哪些方式。
（2）根据材料并结合所学，比较中古西欧城市与中国古代城市的区别。
(3)试从西欧城市重新兴起给西欧历史带来的深远影响角度来谈谈你是如何理解材料三中恩格斯的话的。
知识能力
1.答案B从10世纪起，随着农业技术的提高，商业贸易的发展,西欧城市重新兴起。
2.答案C随着西欧城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，并进一步分化出富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。故选C。
3.答案D
11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了西欧城市兴起在政治上和文化上的影响,D符合题意。
4.答案D
12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校必须从教会取得授课许可证。故选D。
5.答案B司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。故选B。
三年模拟
1.答案A据题干中关键信息“受到王室、教会的特许状和城市法的保护”“出席国王召集的会议”可知，材料说明城市居民地位得到了提高。故选A。
2.答案A随着西欧城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，他们进一步分化出早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。故选A。
3.答案A随着西欧城市的发展和工商业的繁荣,逐渐形成了市民阶层，并进一步分化出早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。“新社会集团”是指市民阶层;西欧城市兴起与佛教发展无关;城市争取自治常用的手段包括金钱赎买和武力斗争，所以B、C、D都不正确。本题选A。
五年中考
1.答案D根据材料关键信息“市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈”
“争取城市自治和反封建贵族的故事……广泛流传，并为市民称颂”可知，这反映的是当时市民阶层的价值取向。故D项正确。
2.答案A随着西欧城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。市民阶层是西欧城市兴起的产物。故选A。
3.答案A本题考查学生阅读理解材料和识记历史基础知识的能力。抓住题干关键信息“中古西欧城市”“允许他们自己管理城市的事务”，判断出是城市自治权。
核心素养
答案
(1)募集金钱赎买城市自治权和武装斗争的方式。
(2)西欧封建城市重新兴起后，经过斗争获得了自治权，中国古代城市则不享有自治权。
(3)西欧城市的重新兴起，使市民阶层逐渐形成,催生了早期资产阶级，这就为资本主义的兴起准备了条件。所以恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”也就是说，城市是西欧封建社会内部孕育出的新生事物，它有着无限的生命力，就像花朵一样。
解析
第(1)问，琅城市民采用了金钱赎买和武装斗争两种方式夺取城市自治权。第(2)问，中古西欧城市取得自治权，中国古代城市则没有。第(3)问，西欧城市的重新兴起和“花朵”
一样，都孕育出了新生的事物或生命,从这个角度理解即可。
2第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
测试时间：15分钟
一、选择题
1.（2018山东枣庄三十九中期末）我们平时所说的千年帝国一一拜占庭帝国，其实就是历史上著名的（
）
A.西罗马帝国
B.亚历山大帝国
C.东罗马帝国
D.法兰克王国
2.395年，罗马帝国分裂为东西两部分。东罗马帝国的都城是（
）
A.伦敦
B.罗马
C.君士坦丁堡D.巴黎
3.西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了约（
）
A.
500
年
B.
800
年
C.
1000
年
D.
1200
年
4.（2019江苏东台第四联盟期中）《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（
）
A.法律是治国的重要手段之一
B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据
C.罗马法可以消除罗马的社会矛盾D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远
5.
下列关于《罗马民法大全》的说法，错误的是（
）
A.它不承认奴隶制
B.对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定
C.奠定了欧洲民法的基础
D.由查士丁尼下令编纂
6.据《查士丁尼法典》记载:如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任?
答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（
）
A.形成博大缜密的法律体系
B.注重保护奴隶主的权益
C.留下重证据的法治传统
D.初步具有“契约”思想
7.（2019贵州黔东南从江县第二民族中学期中）位于君士坦丁堡的圣索非亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政权兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭帝国的兴衰历程。这个千年帝国灭亡的标志是（
）
A.13世纪末，被西罗马帝国灭亡B.
16世纪，君士坦丁堡陷落
C.
15世纪,首都麦加陷落D.
15世纪中期，君士坦丁堡陷落
8.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”材料表明(
)
A.开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落
B.拜占庭学者对文艺复兴发展起到了重要作用
C.拜占庭帝国的灭亡是由于学者们逃到意大利
D.拜占庭文化将东方文化和西方文化兼收并蓄
二、
非选择题
9.(2020湖南岳阳汨罗期中)阅读材料，回答问题。
材料一
查士丁尼在法典中将君权同神权结合起来，提出“君权神授”的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。
《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重要的作用。
材料二
拜占庭的作用是绝对保守的，这并不是说它静止不变,它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。
(1)材料一表明查士丁尼组织编纂法典的目的是什么？依据材料一概括《罗马民法大全》的地位。
(2)“命运注定它只是保存”，它所“保存”的对后来历史的发展有何影响？
(3)材料二认为拜占庭帝国衰亡的原因是什么？它最后在哪一年被哪个国家灭亡？
⑷由“它”的命运，你认为我们国家今天应当怎样做，才能繁荣昌盛？
一、选择题
1.答案C东罗马帝国又称拜占庭帝国。故选C。
2.答案C
395年，罗马帝国分裂为东西两部分。东罗马帝国的都城是君士坦丁堡。故选C。
3.答案C
4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国灭亡；1453年，东罗马帝国灭亡。1453-476=977
年。故选
C。
4.答案A
“皇帝的威严光荣……须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”，这句话表明法律是治国的重要手段之一。
5.答案A《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位。故选A。
6.答案D《查士丁尼法典》记载了
“如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任?答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马”这个事例，这体现了该法典初步具有“契约”思想。故选D。
7.答案D
1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。1453年属于15世纪中期。故选D。
8.答案B从材料中“当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”可以看出，拜占庭帝国保存了古代希腊文献，同时这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用。B符合题意，故选B。
二、非选择题
9.答案(1)稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。奠定了欧洲民法的基础。
(2)为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
(3)原因:封闭保守、缺乏创新，统治者不思进取，无视社会发展的脚步。1453年,被奥斯曼帝国灭亡。
(4)我们应该向先进的国家和民族学习，以开放的心态、包容的态度来对待其他事物，不断创新。(言之有理即可)
解析(1)根据材料一可知，查士丁尼组织编纂法典的目的是稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。根据材料一中“《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重要的作用”回答《罗马民法大全》的地位即可。
(2)拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
(3)材料二认为的拜占庭帝国衰亡的原因，可从材料中寻找答案。1453年，奥斯曼帝国攻破了君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。
(4)狭隘保守、固步自封导致拜占庭帝国的衰亡。我们应该向先进的国家和民族学习，以开放的心态、包容的态度来对待其他事物，不断创新。本问是开放性设问，言之有理即可。
2第三单元封建时代的欧洲
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
知识能力
1.东罗马帝国又叫拜占庭帝国。下列关于该帝国的表述，不正确的一项是（
）
A.是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国
B.该帝国内埃及、叙利亚的农业比较发达
C.帝国的经济比较活跃，社会比较稳定
D.西罗马帝国后期,该帝国进入了“黄金时代”
2.（2019陕西榆林定边县期中）罗马法保留了古罗马在法学方面的创造性成果，对人的行为作出详细的法律规范。公元529年,编成的法典标志着罗马法已经发展到完备阶段。该法典是（
）
A.习惯法B.《十二铜表法》C.公民法D.《查士丁尼法典》
3.查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为（
）
A.《法学汇纂》B.《新法典》C.《法理概要》D,《查士丁尼法典》
4.（2019山东德州九中期中）在下列帝国中哪一个保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养（
）
A.西罗马帝国B.拜占庭帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国
5.（2019黑龙江齐齐哈尔梅里斯区达呼店中学第一次月考）阅读下列材料：
9世纪初到11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛，阿拉伯的手工艺品只有中国的工艺品能与之媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器……
西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影,位于欧亚交界的帝国文明博大精深，灿烂辉煌……
请回答：
（1）根据材料一归纳拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面。
（2）根据材料一和材料二，你认为拜占庭帝国的文化具有什么特点?为什么具有这样的特点？
三年模拟
1.（2019湖南岳阳汨罗弼时片区期中改编,15下列有关中古欧洲国家建立的时间按照先后顺序排列正确的是（
）
①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志
A.①②③B.②①③C.①③②D.③①②
2.（2018辽宁营口大石桥水源镇期末,6,★☆☆）东罗马帝国都城在君士坦丁堡，东罗马帝国又称____帝国（
）
A.拜占庭B.君士坦丁堡C.土耳其D.奥斯曼
3.（2018山东聊城文轩中学月考,3,★★☆）盛极一时的拜占庭帝国最终湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。拜占庭帝国的灭亡给后人留下的深刻启示是（
）
A.国家分裂必然灭亡B.固步自封必然被历史淘汰
C.国家要发展必须有广阔的海外市场D.封建制度必然被资本主义制度取代
五年中考
1.（2018山东临沂中考,18,★☆☆）拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡（
）
A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.奥斯曼土耳其国家D.阿拉伯国家
2.（2017贵州安顺中考,5,★☆☆）至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰（
）
A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国
核心素养
在欧洲，继古希腊罗马之后，拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年，但后来却衰落了。据此探究下列问题。
【强盛的帝国】
西罗马帝国灭亡以后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界，商业贸易发达，经济繁荣，以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲，当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而备感惊讶，他们认为这就是天堂。
（1）拜占庭帝国因何而得名？结合材料分析西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲”？
【可悲的衰亡】
在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于己有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
（2）结合材料和所学知识，你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？
【深刻的启示】
（3）“学史明智，以史为鉴。”在如何适应新的时代，如何面对新的环境挑战方面,结合拜占庭帝国的兴衰史,你从中得到哪些深刻的启示？
知识能力
1.答案D西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。
2.答案D528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，查士丁尼组建了一个法典编纂委员会。
529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。
3.答案B查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。故选B。
4.答案B拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。故选B。
5.答案(1)手工业发达；商业繁荣。
(2)东西交融；拜占庭帝国位于欧亚交界位置且交通发达。
解析第(1)问，“阿拉伯的手工艺品只有中国的工艺品能与之媲美”说明手工业发达；“自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多”说明商业繁荣。第(2)问，“西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影”说明拜占庭文化具有东西交融的特点,原因就在于拜占庭帝国位于欧亚交界位置且交通发达。
三年模拟
1.答案A4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，其中东罗马帝国被称为拜占庭帝国；8世纪，查理成为法兰克王国国王，他统治时期的法兰克王国被称为“查理曼帝国”；843年，查理曼帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。故选A。
2.答案A东罗马帝国又称拜占庭帝国。故选A。
3.答案B保守狭隘、固步自封是拜占庭帝国灭亡的主要原因。故选B。
五年中考
1.答案C1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
2.答案D据所学可知，拜占庭帝国的首都是君士坦丁堡，圣索非亚大教堂是拜占庭帝国建筑和艺术成就的结晶。故选D。
核心素养
答案(1)东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭,因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界,商业贸易发达，经济繁荣，并且它保存和继承了希腊罗马的古典文化。
(2)长期的对外战争导致财政枯竭；陶醉于己有的辉煌成就；无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态；不屑于学习和吸纳其他文明的优点；西方军队的占领和奥斯曼帝国的进攻。
(3)不能只陶醉于已有的辉煌成就；要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果；只有居安思危，不断创新，才能有生机和活力，跟上时代的发展潮流。
解析本题主要考查学生的理解和分析能力。第(1)问，第一小问依据所学知识回答；第二小问从材料中提炼答案即可。根据所学知识并结合材料，综合归纳第(2)问的答案即可。第(3)问言之有理即可。
2
