美术 辽海版 三年级上 13 改造旧玩具 教案

课题
十三、改造旧玩具
总第 课时
三年级
备课人
学习
目标
1、能够充分地利用已有的旧玩具，有目的地进行艺术设计和加工。在实践中激发学生的创作热情。
2、训练学生的形象思维和发散思维，培养学生的想象力和动手能力。
学习
重点
启发学生有目的地讲旧玩具进行艺术加工，培养学生的创造能力和想象力。
教学准备
课件，示范作品，相关手工的材料等
教师活动
学生活动
调整与反思
一、课题导入：
1、教师表演一个小魔术。将彩色纸通过撕的方法制作出漂亮 纸工艺作品。
提问：谁知道老师是怎么做到的？
2、导入新课：
今天，我们一同学习教材第十三课，
————改造旧玩具
3、出示课题：
十三、改造旧玩具
4、教学目标：
培养学生变废为宝的能力，尝试制作一件旧玩具
二、讲授新课：
1、讨论：生活中的变废为宝的实例。
学生讨论，教师小结。
2、展示教师的示范作品。
提问：谁来说一说，这件作品是如何创作出来的 ？
学生讨论，发言回答问题，教师小结。
3、欣赏教师的示范作品，分析创作的过程。
创作的过程：
（1）、构 思
（2）、制 作
（3）、装 饰
4、教师启发学生根据自己准备的材料，自己想制作的形象是什样子。
5、提出作业要求，环境卫生的问题。
三、学生作业：
1、学生开始着手制作自己的 制作。
2、教师辅导学生的创作，指导学生修改自己的创作。
四、课堂总结：
1、展评学生的作品，评价作品。
2、布置下次课的学生用具准备
1、学生欣赏教师表演的魔术节目，回答老师的提问。
2、学生参与课堂的讨论问题，进行发言。欣赏教师的课堂示范作品，感受艺术创作的美感。
3、学生开始自己的创作。
4、学生展示作品，评价同学的作品，提出修改建议。
板书设计：
十三、改造旧玩具
创作的过程：
（1）、构 思
（2）、制 作
（3）、装 饰
教学回顾：