沪教版（上海）化学 九年级上册 4.1 燃烧与灭火 课件（36张ppt）
文档属性
| 名称 | 沪教版（上海）化学 九年级上册 4.1 燃烧与灭火 课件（36张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-16 14:47:20 | ||
图片预览
文档简介
火电厂
神舟七号发射
2020/10/16
1
火
造福人类
带来灾难
2020/10/16
2
物质
有利的一面
不利的一面
H20
CO2
O2
H2
CO
认识物质的双重性
2020/10/16
3
第四章
第一节 燃烧与灭火
2020/10/16
4
说一说
你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例。请把你所知道的事例填写在下表中。
事例
观察到的现象
镁条的燃烧
发出白光，放热，有白色固体生成
燃烧反应的特征可归纳为：
发光、放热、化学反应
木炭的燃烧 发出红光，放热，有气体生成
氢气的燃烧 发出淡蓝色火焰，放热，烧杯壁上有水珠
铁丝的燃烧 火星四射，放热，有黑色物质生成
2020/10/16
5
问题一：
什么是燃烧？
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。
燃烧的特征？
发光、发热、化学反应。
2020/10/16
6
问题二：
物质燃烧的条件是什么 ？
你能设计出简单的实验方案来证明你的看法吗？
老师今天带来的用品有：打火机、酒精灯、烧杯、坩埚钳、玻璃棒、蜡烛、石子、煤块、木条、酒精、水
2020/10/16
7
试一试
实验一：用坩埚钳分别夹取一个蘸有酒精、一个蘸有水的棉花球，放到酒精灯火焰上；
结论:
物质具有可燃性才能燃烧
实验二：分别点燃两只小蜡烛，将其中一只用烧杯罩住；
结论:
可燃物要与氧气接触才能燃烧
实验三：用坩埚钳分别夹取一根小木条和一小块煤 ，放在酒精灯火焰上灼烧。
结论:
可燃物要达到着火点才能燃烧
2020/10/16
8
问题二：
燃烧的条件是什么？
1、物质具有可燃性
2、可燃物与氧气接触
3、可燃物达到燃烧所需要的 最低温度（即着火点）
2020/10/16
9
三个条件是否必须同时具备呢 ？
三个条件同时具备燃烧一定会发生吗？
看看实验
2020/10/16
10
观察与思考
烧不坏的手帕 ？
你能解释其中的原理吗？
手帕上的酒精燃烧，使手帕上的水、酒精汽化吸热，从而使手帕的温度达不到着火点，因而不能燃烧
2020/10/16
11
想一想：以上灭火方式利用了什么原理？
2020/10/16
12
2020/10/16
13
燃烧：
缺一不可
灭火：
有一即可
2020/10/16
14
问题三：
用什么方法灭火 ？
灭火的原理是什么 ？
2020/10/16
15
根据物质燃烧的条件,说明其灭火方法利用了什么原理？
2020/10/16
16
2020/10/16
17
1、将可燃物撤离燃烧区，与火源 隔离 。
2、将燃烧着的可燃物与空气隔离
3、降低可燃物温度到着火点以下
只须使用三种方法中的一个，燃烧就会停止！
问题三：
灭火的原理与方法？
2020/10/16
18
1、家用电器线路短路引起火灾。 灭火前先做什么?
注意：先断电，再灭火
2、在实验室不慎碰翻燃着的酒精灯， 酒精在桌面起火。怎样灭火?
3、液化气、煤气起火时，你首先做什么？
用湿抹布扑灭。用沙土盖灭。
先关闭液化气或煤气罐的阀门。
小常识：
2020/10/16
19
发现火情,
该怎么做？
打119电话
报警时，你应对消防队员说些什么？
问题四：
2020/10/16
20
当你被困在火灾区时,怎样自救逃生？
2020/10/16
21
2020/10/16
22
2020/10/16
23
2020/10/16
24
2020/10/16
25
2020/10/16
26
2020/10/16
27
2020/10/16
28
2020/10/16
29
活动与探究：请同学们查阅资料，了解这些灭火器的使用方法和适用范围，然后给
下述地方配备相应的灭火器。
干粉灭火器
泡沫灭火器
液态二氧化碳灭
火
器
油库
图书馆
医院
电器商业城
http://www.cpu.edu.cn/bbwwcc/xfxc4.htm
http://www.bjxfj.gov.cn/app/article/list1.asp?id=3850
2020/10/16
30
燃烧的条件是
总结与回顾：
燃烧条件与灭火原理的对照：
灭火的原理与方法
1．撤离可燃物
2．隔绝氧气
3．降温到该物质的着火点以下。
（三个条件有一即可 ）
1、物质具有可燃性
2、与氧气接触
3、温度达到着火点
（三个条件同时具备）
2020/10/16
31
练习与实践：
1． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧
C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
B C
2020/10/16
32
练习与实践：
2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的救急措施是（ ）
A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止 其燃烧
B．开灯，仔细检查泄露源
C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门
D．打电话报警，并请维修人员前来维修
C
2020/10/16
33
练习与实践：
3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的最主要的目的在于（ ）
A．降低可燃物的温度
B．隔离空气
C．隔离可燃物
D．开辟运水的道路
C
2020/10/16
34
4、将一高一低的二支蜡烛点燃,然后用一烧杯将这两支蜡烛罩起来,燃烧一会儿后,先熄灭的是____(填高的或低的), 根据这一实验现象,同学们考虑一下,若发生火灾时,应采取_______姿势逃离.
2020/10/16
35
再见
2020/10/16
36
再见
神舟七号发射
2020/10/16
1
火
造福人类
带来灾难
2020/10/16
2
物质
有利的一面
不利的一面
H20
CO2
O2
H2
CO
认识物质的双重性
2020/10/16
3
第四章
第一节 燃烧与灭火
2020/10/16
4
说一说
你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例。请把你所知道的事例填写在下表中。
事例
观察到的现象
镁条的燃烧
发出白光，放热，有白色固体生成
燃烧反应的特征可归纳为：
发光、放热、化学反应
木炭的燃烧 发出红光，放热，有气体生成
氢气的燃烧 发出淡蓝色火焰，放热，烧杯壁上有水珠
铁丝的燃烧 火星四射，放热，有黑色物质生成
2020/10/16
5
问题一：
什么是燃烧？
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。
燃烧的特征？
发光、发热、化学反应。
2020/10/16
6
问题二：
物质燃烧的条件是什么 ？
你能设计出简单的实验方案来证明你的看法吗？
老师今天带来的用品有：打火机、酒精灯、烧杯、坩埚钳、玻璃棒、蜡烛、石子、煤块、木条、酒精、水
2020/10/16
7
试一试
实验一：用坩埚钳分别夹取一个蘸有酒精、一个蘸有水的棉花球，放到酒精灯火焰上；
结论:
物质具有可燃性才能燃烧
实验二：分别点燃两只小蜡烛，将其中一只用烧杯罩住；
结论:
可燃物要与氧气接触才能燃烧
实验三：用坩埚钳分别夹取一根小木条和一小块煤 ，放在酒精灯火焰上灼烧。
结论:
可燃物要达到着火点才能燃烧
2020/10/16
8
问题二：
燃烧的条件是什么？
1、物质具有可燃性
2、可燃物与氧气接触
3、可燃物达到燃烧所需要的 最低温度（即着火点）
2020/10/16
9
三个条件是否必须同时具备呢 ？
三个条件同时具备燃烧一定会发生吗？
看看实验
2020/10/16
10
观察与思考
烧不坏的手帕 ？
你能解释其中的原理吗？
手帕上的酒精燃烧，使手帕上的水、酒精汽化吸热，从而使手帕的温度达不到着火点，因而不能燃烧
2020/10/16
11
想一想：以上灭火方式利用了什么原理？
2020/10/16
12
2020/10/16
13
燃烧：
缺一不可
灭火：
有一即可
2020/10/16
14
问题三：
用什么方法灭火 ？
灭火的原理是什么 ？
2020/10/16
15
根据物质燃烧的条件,说明其灭火方法利用了什么原理？
2020/10/16
16
2020/10/16
17
1、将可燃物撤离燃烧区，与火源 隔离 。
2、将燃烧着的可燃物与空气隔离
3、降低可燃物温度到着火点以下
只须使用三种方法中的一个，燃烧就会停止！
问题三：
灭火的原理与方法？
2020/10/16
18
1、家用电器线路短路引起火灾。 灭火前先做什么?
注意：先断电，再灭火
2、在实验室不慎碰翻燃着的酒精灯， 酒精在桌面起火。怎样灭火?
3、液化气、煤气起火时，你首先做什么？
用湿抹布扑灭。用沙土盖灭。
先关闭液化气或煤气罐的阀门。
小常识：
2020/10/16
19
发现火情,
该怎么做？
打119电话
报警时，你应对消防队员说些什么？
问题四：
2020/10/16
20
当你被困在火灾区时,怎样自救逃生？
2020/10/16
21
2020/10/16
22
2020/10/16
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2020/10/16
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2020/10/16
29
活动与探究：请同学们查阅资料，了解这些灭火器的使用方法和适用范围，然后给
下述地方配备相应的灭火器。
干粉灭火器
泡沫灭火器
液态二氧化碳灭
火
器
油库
图书馆
医院
电器商业城
http://www.cpu.edu.cn/bbwwcc/xfxc4.htm
http://www.bjxfj.gov.cn/app/article/list1.asp?id=3850
2020/10/16
30
燃烧的条件是
总结与回顾：
燃烧条件与灭火原理的对照：
灭火的原理与方法
1．撤离可燃物
2．隔绝氧气
3．降温到该物质的着火点以下。
（三个条件有一即可 ）
1、物质具有可燃性
2、与氧气接触
3、温度达到着火点
（三个条件同时具备）
2020/10/16
31
练习与实践：
1． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧
C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
B C
2020/10/16
32
练习与实践：
2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的救急措施是（ ）
A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止 其燃烧
B．开灯，仔细检查泄露源
C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门
D．打电话报警，并请维修人员前来维修
C
2020/10/16
33
练习与实践：
3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的最主要的目的在于（ ）
A．降低可燃物的温度
B．隔离空气
C．隔离可燃物
D．开辟运水的道路
C
2020/10/16
34
4、将一高一低的二支蜡烛点燃,然后用一烧杯将这两支蜡烛罩起来,燃烧一会儿后,先熄灭的是____(填高的或低的), 根据这一实验现象,同学们考虑一下,若发生火灾时,应采取_______姿势逃离.
2020/10/16
35
再见
2020/10/16
36
再见