仁爱版初中化学九上单元2 氧气 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
氧气的性质和制备
虽说不燃烧,
燃烧离不了,
登高潜水都需要,
急救病人有功劳,
植物制造它,
没它活不了。
猜谜语
氧气
对于氧气掌握什么呢？
1 .了解氧气的物理性质，掌握化学性质，并能熟练写出相应的化学方程式
2.掌握实验室制取氧气及其他气体的装置
3. 了解氧气的用途和自然界中的氧循环
一、氧气的物理性质：
氧气是一种___色___味的___体，它的密度比空气的密度_____，____溶于水，在-183℃时变为__________，在-218℃时变成_____，
此变化属于_______变化。
无
无
气
略大
不易
淡蓝色液体
淡蓝色固体
物理
硫在空气中燃烧
硫在氧气中燃烧
为什么放少量水？
二、氧气的化学性质——支持燃烧
1.非金属单质与氧气的反应---硫
发出微弱的淡蓝色火焰
发出明亮的蓝紫色火焰
放出热量，生成一种刺激性气味 的气体
【实验现象】
1、剧烈燃烧，火星四射 　
2、放出大量热　
3、生成黑色固体
2.金属单质与氧气的反应---铁
2、该实验中，火柴的作用是什么？
4、集气瓶底为什么要铺上细沙或水？
思考：1、铁丝为什么要盘成螺旋状？
引燃铁丝
防止溅落的熔融物炸裂瓶底
增大受热面积，使铁丝持续燃烧。
3、为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？
防止火柴燃烧时消耗氧气

现象：
燃烧时发出蓝色的火焰，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
3.化合物与氧气的反应---一氧化碳
2CO+O2===2CO2
点燃
4.氧气在自然界中的循环：
氧气在自然界中的循环：
（1）自然界中氧气的消耗途径：_________________________________ ；
（2）氧气在自然界中产生途径：__________________________________；
（3）植物的光合作用的表达式：
________________________________________；
动植物的呼吸作用，化石燃料的燃烧等要消耗氧气
植物的光和作用
6CO2+6H2O===C6H12O6+6O2
光照
叶绿体
5.氧气有哪些用途呢
供给呼吸
支持燃烧
决 定
决 定
医疗、潜水、登山等
航空、炼钢、气焊等

例题1.下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛、⑤镁带、⑥磷，它们在氧气中燃烧产生的刺激性气味气体的是____（填序号，下同），发出耀眼的白光并生成白色固体的是____，只生成无色无味气体且气体能使澄清的石灰水变浑浊的是____，有火星四射现象并生成黑色固体的是____，能产生浓厚的白烟并放出大量热的是____，能发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是____。
例题2.装满氧气的甲乙两个集气瓶，按图2-4所示，
用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓
由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中
比在乙中燃烧旺且时间长。
上述实验说明了氧气具有的性质是:
①______________；②___________________。
①
⑤
③
②
⑥
④
氧气具有助燃性
氧气的密度比空气略大
三、氧气的实验室制取
实验室制取气体应考虑的因素
反应原理
装置
检验
（及验满）
发生装置
收集装置
反应的条件（加热 常温）
反应物的状态（固体 液体）
气体的密度（与空气比较）
气体的溶解性（难溶或易溶于水）
如何快速知道气体密度与空气的大小呢？
药品：H2O2和MnO2 KMnO4 KClO3和MnO2
反应原理：
2H2O2 === 2H2O+ O2↑
2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2KClO3===2KCl+3O2 ↑
MnO2
二氧化锰作催化剂 起催化作用
MnO2
选择合适仪器搭建装置
加热KMnO4制氧气
棉花
反应物的状态
反应的条件
固体
加热
固体加热型
固液常温型
反应物的状态
反应的条件
固体和液体
常温
H2O2和MnO2制取氧气
多孔塑料板
(d)
(a)
(b)
(c)
装置简单（不便添加药品）
便于添加液体药品
便于控制滴加药品的速度，进而控制产生气体的快慢。
便于反应随开随用，随关随停。
注意:长颈漏斗的末端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
发生装置
气体的收集装置
万能瓶
O2密度大于空气且不易溶于水 CO2密度大于空气能溶于水 H2密度小于空气且难溶于水
H2
O2
CO2
A
B
C
D
E
①收集密度比空气大的气体，
应从 端导入气体
②收集密度比空气小的气体，
应从 端导入气体
③利用该装置用排水法收集气体，应先________，然后从 端导入气体
收集装置
a
b
装满水
b
验满方法： 将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。
直接观察： 集气瓶里的水完全排净，集气瓶口冒出大气泡，说明氧气已经满了。
如何检验氧气已经收集满了呢？
小强是个爱动手的同学，他自己组装了一套如下图所示的发生装置（用高锰酸钾制取氧气）。请你帮他找找看，图中那些地方有错误？
酒精不超过其容积的2/3
导管只需伸出胶塞少许
试管口要略向下倾斜
没有用酒精灯外焰加热
试管口没塞棉花
固液常温型
2.硫化氢(H2S)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁(FeSO4) 。实验室可选择下图中
的 和 组成制取硫化氢气体的装置，若改变装置中的药品，还可以制取 。若用F收集硫化氢气体，气体从 端进入。
F
B
c
CO2
A
3.实验室常用下列装置来制取气体
A B C D E
⑴写出图中有标号的仪器名称：① 、②
⑵用双氧水和二氧化锰来制取氧气，可选用的发生装置是 ，
其中二氧化锰起 作用。
⑶写出用右图装置制取某种气体的一个化学方程式
2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑
实验结束时，先把导管移出水面再停止加热，
其理由是 ，如果水槽中的水变成浅紫色，
你认为可能的原因可能是 。
⑷用C装置收集二氧化碳的依据是 ；
检验二氧化碳的方法是 （写出相关的化学方程式）
⑸ 实验室用锌和稀硫酸制取氢气，选择的发生装置和收集装置是
集气瓶
试管
B
催化
防止水倒流引起试管炸裂
没有在试管口塞棉花
二氧化碳的密度比空气的密度大
B E
Ca(OH)2+CO2===CaCO3 +H2O
欢迎各位老师的指导