第4节 让声音为人类服务
【学习目标】
了解声音的知识,在音乐和建筑方面的应用
知道超声和次声的在生产生活中的应用
3. 了解噪声的来源和危害
4. 知道防治噪声的途径,增强环保意识
【学习重点】“知道超声和次声在生产生活中的应用”的实验
【学习难点】知道防治噪声的途径
【自主学习】
知识点1.声音与音乐
1.音乐家运用不同的 、 ,配上伴音、和声等,组成不同的旋律。
2.利用计算机技术进行音乐的 ,已经能够逼真地模仿出各种声音,更好地满足了人们的文化艺术享受。
知识点2.声音与建筑
1.声音的反射:
(1)回音壁是一道圆形围墙,墙面十分平滑。一个人紧贴围墙小声说话,他发出的声波经过围墙的多次 ,可以使离他较远的另一处的听的很清楚。
(2)三音石上击掌一次所发出的声音传到围墙后,又经 回到中央,然后又传到围墙、又被 回来。如此多次往返,因此站在三音石上的人能听到多次击掌的声音。
2.现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有着很高的声学要求。他们通过采用不同的
材料,设置不同方向的 板等,使人们听到的声音更为清晰、丰满。
知识点3.听不见的声音
1.超声:把振动频率高于 的声音,叫做超声。
2.次声:把振动频率低于 声音叫做次声。
3.声波传递信息:超声波作为信息载体,已经用于研究物质结构及性质、 、 、 、 、 、 等。
4.声波传递能量:利用超声波的能量形式,可进行工业超声处理加工(清洗、焊接钻孔、粉碎、凝聚和乳化)、 、 等。
知识点4.控制和减少恼人的噪声
1.噪声:
(1)从环境保护的角度: 。
(2)从物理学角度:乐音 ;
噪声 。
2.控制噪声的三个途径: 、 、 。
【典型例题】
1.以下四个措施中:①马路旁的房子窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是( )。
A. ①② B. ②④ C. ①②④ D.①②③④
2.海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是( )
A、超声波听起来比较高亢
B、次声波听起来比较低沉
C、次声波可以传递信息也可以传递能量
D、超声波可以传递信息但不能传递能量
3.下大雪时,虽然路上行驶的车辆仍然很多,但嘈杂声小了,这是因为松软的雪花对噪声有 作用。
4. 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验,如图,在右边伞柄的A点挂一块机械手表,当她的耳朵位于B点时听不到表声,把另一把伞放在左边图示位置后,在B点听到了手表的滴答声,这个实验表明声音发生了反射现象,“聚音伞”增大了人听到声音的 ,手表声在两伞之间传播依靠的介质是 。
【反馈检测】
1.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中无效的是( )
A.教室内保持安静,不讲话 B.在教室周围植树
C.每个学生都戴一个防噪声耳罩 D.在教室内安装噪声监测装置
2.如图所示,中国“海巡31”轮配备有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员。下列说法中错误的是( )
A.声波具有能量
B.强声设备发出的声波是次声波
C.发射器喇叭状的外形可以减少声音分散,增大响度
D.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
3. 蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食,但它们从来不会撞到墙壁、树枝上,并且能以很高的精度确认目标。实际蝙蝠在夜间飞行时会发出______来辨别是否是食物,蝙蝠采用的方法叫______,后来科学家根据这一原理发明了______,请你再举一例利用此原理的实例______。
4.阅读短文,回答问题。
减少环境污染 生命拒绝噪声
城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就出现了“噪音病”一词,世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为,噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。
在我们这座城市中,噪声可谓无孔不入。近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的,干扰范围大,而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”,但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上,最高达到130分贝。
与交通和建筑施工噪声相比,来自室内的生活噪声往往容易被忽略。家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50分贝~70分贝,电冰箱为34分贝~45分贝。
世界卫生组织研究表明,当室内的持续噪声污染超过30分贝时,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪声环境中,人的听力及身体健康都会受到影响。
噪声对人体健康的危害是名方面的。容易受到关注的是对听力的损害,引起耳部不适,如耳鸣、耳痛和听力下降。若在80分贝以上的噪声环境中生活,造成耳聋者可达50%。
除此以外,噪声还可损伤心血管、神经系统等。长期在噪声中,特别是在夜间噪声中生活的冠心病患者,心肌梗死的发病率会增加。噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等。噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作,从而使人感到烦躁、萎靡不振,影响工作效率。
对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说,噪声的危害尤其明显。经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤,智力发展也会受到影响。
(1)从环保意义上讲, 叫做噪声。
(2)家庭中有噪声吗?请你举出来源于室内的生活噪声。(请写出两例)①
② 。
(3)丽丽家有一台电冰箱,当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。到了晚上,这个声音会更加明显。冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害?如何能尽可能地减小这种危害?说出你的方法和理由。
。
(4)丽丽发现每次下雪后,周围环境会变得非常安静。通过查阅相关资料,她知道由于刚下的雪非常松软,声音“钻”进雪里后经过多次反射,就可以将能量消耗,“钻”出雪的声音就会变得非常小。请你根据丽丽的发现,提出一个有效治理城市噪声的方案,并且利用身边常见的物品来验证这种方案的可行性。
【学习小结】
通过这堂课,你有什么收获?你还有什么疑问?请将你的收获和反思记下来。