3方方圆圆 教案

第3课 方方圆圆
一、教学目标
能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物，了解动物的外形特征。
能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形，并抓住动物的特征进行添画。
能体验从整体到局部的观察方法，养成概括、细心观察的好习惯。
二、教学重点
了解动物的外形特征。能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形，并抓住动物的特征进行添画。
三、教学难点
能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形，并抓住动物的特征进行添画。独自完成一副作品。
四、教学方法
讲授法、演示法、讨论法
五、教学准备
教师准备：多媒体课件、示范画、记号笔、胶棒
学生准备：纸、铅笔、彩笔
六、教学过程
激趣导入
对话导入
师：今天，老师为大家带来了两个小伙伴，他俩啊特别想认识你们，咱们一起看看他们是谁？
（方方和圆圆的开场白）
揭示课题。今天就让我们一起走进方方圆圆的世界。（板书课题：第3课 方方圆圆）
（二）初步了解，概括外形
找一找
仔细观察图中的动物，找出外形能用方形或者圆形概括的动物。
说一说
你在生活中见过哪些外形近似方形或圆形的动物？（学生答）
举例七星瓢虫、刺猬、牛，并概括动物的外形
小结：用方形或圆形概括出动物的基本外形，能够帮助我们准确快速地画出动物。
（三）观察分析，掌握方法
欣赏国画作品《蜗牛》
比较图中的动物，找一找，画家在概括外形的基础上添画了什么？
触角、腹足 （整体 局部的观察）
小结：画动物时，在概括外形上添画动物们的典型特征，有助于我们准确地描画动物。
猜一猜
了解动物特征，观察局部，猜猜是什么动物？
小结：每种动物都有自己典型特征。
欣赏国画作品《乌龟》
与真实乌龟图片进行比较观察，画家在描画动物时添画了哪些部分？省略了哪些部分？
添画：细长的身体，头，尾巴，四肢
省略：龟甲上的花纹
小结：描画动物时，特征可以有所取舍。
（四）巩固知识，方法讲解
教师示范
用几何形概括出动物的外形
添加动物的典型特征
调整完成
优秀作品欣赏
七、创作表现
作业：你见过哪些动物的外形近似圆形或者方形？ 用减或添的方法，夸张、概括地将它们描画下来吧！
要求：注意画出动物的典型特征。
八、评价交流
自评
互评
师评
九、拓展延伸
师：方方圆圆的动物形象不仅成为绘画题材，还被制作成一件件有趣的艺术品。
如：民间工艺、玉雕、石雕、木雕等
十、课堂回顾
1、用方形或圆形概括出动物的基本外形，能够帮助我们准确快速地画出动物。
2、画动物时，在概括外形上添画动物们的典型特征，有助于我们准确地描画动物。
3、特征可以有所取舍。
十一、板书设计
第3课 方方圆圆
概括外形：1、方形 （学生作业展）
（师示范步骤） 2、圆形

添画：典型特征
省略 取舍
十二、教学反思