安徽省安庆市宜秀区白泽湖中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试卷（Word版含答案）

历史
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1.央视热播的《舌尖上的中国》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国水稻起源的专题片，下列选项中符合他们拍摄要求的外景地点是
A.
元谋人遗址
B.
北京人遗址
C.
河姆渡文化遗址
D.
仰韶文化遗址
2.下表中史实与历史结论之间逻辑关系正确的是
史实
历史结论
A
甲骨文中有字呈牛引犁头启土状
夏朝可能出现牛耕
B
西周时期何尊铭文中的“宅兹中国”
“中国”一词最早的实物见证
C
良渚文化遗址发掘出玉器及祭坛和神庙
黄河流域是中华文明的重要起源地
D
《周易》中记载神农氏教天下耕作
周代出现刀耕火种
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
3.《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了
A
禅让制开始出现
B.
世袭制开始代替禅让制
C.
分封制开始出现
D.
分封制开始代替禅让制
4.“夏商周断代工程”认定夏建立于公元前2070年。这一时间也可表述为
A.
公元前21世纪前期
B.
公元前21世纪后期
C.
公元前20世纪前期
D.
公元前20世纪后期
5.族谱是一种重要的史料，它记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹。与族谱相关的是
A.
宗法制
B.
分封制
C.
井田制
D
礼乐制
6.下图是上海博物馆的国宝“大克鼎”。作为史料，它可佐证
A.
商周牧野之战B.
西周分封世袭C.
春秋礼崩乐坏D.
战国军功授爵
7.杨宽在《战国史》中写道：“‘士’原是贵族的最低阶层……由于经济和政治的变革，文化学术相应地发生变革，得到进一步发展，士就大为活跃起来……”这
A.
推动了思想上的“百家争鸣”
B.
有利于早期国家形成
C.
推动土地私有制出现
D.
导致诸侯争霸
8.在孔子看来，要纠正春秋时代的社会弊端，最可靠的手段是
A.
道法自然，无为而治
B.
礼法兼治，王霸并用
C.
以民为本，推行仁政
D.
恢复周礼，倡导仁义
9.“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱……为无为，则无不治”。这段话反映思想家的主张是
A.
无为而治
B.
小国寡民
C.
朴素的辩证法
D.
崇尚自然
10.“事四方，要在中央；圣人执要，四方来效”这句话出自下列哪位思想家之口
A.
B.
C
D.
11、易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指
A.统一度量衡、货币和文字
B.废井田开阡陌，承认土地私有
C.开创皇帝制度
D.统一国家、建立中央集权制
12.有史学家说：“秦朝推行的郡县制，奠定了中国地方行政体系的基础，使国家观念深入边远地区。”这表明郡县制
A.
消除了地方武装割据的条件
B.
保证了中国封建国家的统一
C.
在秦朝主要实行于边远地区
D.
有利于“大一统”国家的巩固
13.下图是藏于西安秦砖汉瓦博物馆的秦砖，上刻“海内皆臣”，其中反映的信息主要是
A.
国家统一，皇帝集权
B.
疆土辽阔，臣民众多
C.
交通发达，水陆并用
D.
法律严苛，覆盖全国
14.观察下图所示，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论有
①秦朝创立皇帝制度
②秦朝颁行标准衡器③秦朝在地方推行分封制
④秦朝统一文字
A
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
15.“伐无道，诛暴秦”，秦末农民起义风起云涌，并最终将“伟大”的秦朝变成了“历史”，最后率兵攻入咸阳，推翻秦朝的是
A.
陈胜吴广领导的农民军
B.
项羽领导的农民军
C.
刘邦领导的农民军
D.
刘邦项羽领导的农民军
16.通过秦末农民战争及楚汉之争刘邦取胜可以看出，农民起义对历史发展的推动作用主要体现在
A.
实现了改朝换代
B.
迫使统治阶级调整统治政策
C.
改变了封建社会阶级力量对比
D.
推动社会转型
17．阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是(　　)
A．统一国家的建立
B．政权分立与民族融合
C．繁荣开放的社会
D．国家产生和社会变革
18．下列南北朝时期我国经济发展的突出特点中，对我国经济格局影响最大的一项是(　　)
A．各民族经济的交流加强
B．商品经济不够发达
C．江南地区迅速发展
D．士族庄园经济和寺院经济占重要地位
19．4世纪下半期，前秦苻坚励精图治，曾经一度统一了黄河流域，但是淝水之战以后，前秦迅速败亡，北方再度陷入分裂混战局面。出现这一后果的最重要原因是(　　)
A．东晋力量强大，苻坚军队主力全部被歼
B．各民族间的隔阂依然存在
C．封建经济的分散性
D．江南发展迅速，全国经济重心已经南移
20.
北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是(　　)
A．解决平城粮食供应困难
B．革除阻碍改革的保守势力
C．防止北方少数民族柔然的骚扰
D．加强对中原地区的统治
21．下表是孝文帝改革的一项措施，该项措施的主要意义在于(　　)
鲜卑姓
拓跋
拔拔
丘穆陵
汉姓
元
长孙
穆
A.加速了鲜卑族的汉化进程
B．变鲜卑贵族为汉族地主C．改鲜卑人为汉人D．消灭了鲜卑陋习
22.有学者认为,隋炀帝开凿大运河,其主要原因是出于政治军事上的需要,炀帝个人的享乐欲望是其次要原因。没有隋炀帝,运河还是会由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是(　　)
A.政治军事中心的南移
B.南北政权的分裂对峙
C.江南经济地位的上升
D.关中地区经济的没落
23．史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是(　　)
A．唐朝北方已无边患
B．长城已经彻底失去防御作用
C．唐朝国力虚弱，无财力支持
D．开明的民族政策使民族关系融洽
24．《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)，某同学却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”该同学得出这样结论的主要依据是武则天(　　)
A．开始用分科考试的办法选拔官员
B．在位期间出现了“开元盛世”的局面
C．是中国历史上唯一的女皇帝
D．发展农业生产，推动社会经济进一步发展
25．五代十国局面形成的主要历史根源是(　　)
A．唐末农民战争
B．朋党之争
C．宦官专权
D．藩镇割据
二、材料题（50分）
26、阅读材料回答问题（18分）
材料一：（周武王）封诸侯……封尚父于营丘，曰齐……余各依次受封。
——《史记·周本纪》
材料二：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖疆裂土，立二等之爵。
——班固《汉书·诸侯王表》
材料三：（主父偃）说上曰：……今诸侯子弟或十数，而适嗣（法定继承人）代立，余虽骨肉，无尺地之封……愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。
——《史记·平津侯主父列传》
材料四
秦始皇二十六年（公元前221年）议定皇帝尊号，初建封建朝廷之后不久，泰始皇和公卿大臣们便提出了在全国范围内建立地方行政机构的问题。
——白寿彝总主编《中国通史》
问题：
材料一、二描述的分别是什么制度？
（4分）
材料二所为，造成了什么后果？（2分）
材料三中“上”是指何人？他接受了主父偃的建议采取的措施？结果如何？（6分）
（4）根据材料四并结合所学知识，指出秦朝解决“问题”的措施？该措施的特点及实施效果？（6分）
27.（12分）春秋战国时期社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）从材料一中你可以获取哪些历史信息？
材料二
七国乃是以春秋时代许多战争而产生的集权国家，已不是原来的封建诸侯国。这些集权国家的政权在官僚士大夫之手而不在封建贵族之手。一些国君意识到，要想比对手在王位上坐得更久，就不能让地方封建领主继续分享他的权威。领地不能再作为封邑在亲属和公子之间进行分封。春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。许掉云(历史学家)先生将这种国家称之为“新型国家”。
（2）依据材料二，借助表格内容提示，概括战国“新型国家”的主要特征。
材料三
先秦时期，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
材料四
先秦诸子百家的部分主张
（3）参照示例，先从材料三中选取任意一个观点(道家除外)，然后从材料四中选择对应的史实加以印证。
学派
观点
史实
示例：道家
道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础
“道”是天地万物的来源，包含了朴素辩证法思想
28、（16分）秦始皇、唐太宗是我国古代著名的帝王，也是有作为的政治家。阅读下列材料并根据所学知识，回答问题：
材料一：“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”
——《史记》
材料二：“除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。自古功德兼隆，又汉以来未之有也。”
——《新唐书·太宗本纪》
材料一“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”具体指的是什么？（2分）其建立中央集权统治的制度是什么制度？（2分）具体在中央和地方实行了哪些政治制度？（6分）
与秦始皇相比，唐太宗在统治政策上有哪些不同的表现？（4分）为巩固中央集权，在中央官制的设立和选官制度上又采取了哪些措施？（4分）你如何理解“自古功德兼隆，又汉以来未之有也”的评价。（2分）
答案
1-5CBBBA
6-10BADAC
11-15DDACC
16-20BBCBD
21-25ACDDD
26、（18分）
（1）制度：分封制；汉初的分封制是与郡县制结合，形成了郡国并行制。（4分）
（2）后果：造成了王国势力不断强大，严重威胁到中央集权制度的巩固，发生了“吴楚七国之乱”。（2分）
（3）汉武帝；
措施：颁布了“推恩令”
结果：大大削弱了王国的实力，基本消除了郡国并行制带来的负面影响。（6分）
（4）措施：废除分封制，实行郡县制（2分）
特点：官员由中央任免，不能世袭；（2分）
成效：加强了中央集权，有利于国家统一。（2分）
27.（1）农业上使用铁农具，这一时期农业生产力水平得到提高。
（2）实行集权统治；任命官员。
（3）示例：学派：儒家。观点：儒家思想孕育了我国传统文化中的道德准则。史实：孔子提出“仁”，即“仁者爱人”；孟子提出“舍生取义”。
28、（20分）
（1）史实：灭六国，完成统一；（2分）
制度：专制主义中央集权制度。（2分）
具体：皇帝制、三公九卿制；郡县制（6分）
（2）表现：经济：轻徭薄赋、劝课农桑；政治：知人善任、虚怀纳谏；
（4分）
措施：三省六部与科举制（4分）
评价：唐太宗一系列的政策和措施开创了贞观之治的盛世局面，统一的多民族国家日臻巩固。（2分）