(共11张PPT)
分数的比较大小（2）
比较下列分数的大小。
<
<
>
分母相同的分数，
分子大的分数就大。
﹥
﹥
﹥
﹥
﹥
﹥
﹥
>
>
>
2
3个苹果是
盒
2个苹果是
盒
1个苹果是
盒
3
6
﹥
﹥
>
>
因为
>
所以
2个
>
2个
就是
>
>
试一试
3
8
3
4
5
6
5
8
<
>
因为
所以
3个
＜
3个
就是
因为
＞
所以
5个
＞
5个
就是
＞
＜
＜
分子相同的分数，分母越大，分数就越小；
分母越小，分数就越大。
1.先观察再比较
练习：
>
>
<
<
2、下面的括号里能填哪些分数？（分母相同）
3
5
（
）
<
（
）
<
下面的括号里能填哪些分数？（分子相同）
3
5
（
）
<
（
）
<
整体平分的份数越多,每一份就越
比一比(共14张PPT)
1、比一比，说一说你是怎么做的？
<
<
>
>
>
比较分母相同的分数的大小，分子大的分数就大。
2、按从小到大的顺序排列
（1）
（2）
（3）
<
<
<
<
<
<
<
<
<
探究一：
用分数表示下列各图中的阴影部分
比较大小：
>
>
>
整体平分的份数越多，每一份就越小。
试一试：
2个苹果是
盒
1个苹果是
盒
3个苹果是
盒
2
3
6
比较大小：
>
>
>
分子为1的分数，分母越大的分数就越小。
比较分数的大小
<
<
>
>
<
<
<
<
<
<
按从小到大的顺序排列
<
<
<
<
<
探究二
和
哪个大？
>
因为
所以2个
>2个
>
就是
推算
比较分子相同的分数的大小，分母小的分数就大。
比较分数的大小
<
>
>
1、比较分母相同的分数的大小，
分子大的分数就大。
2、比较分子相同的分数的大小，
分母小的分数就大。
本课小结
练习一
比较下列分数的大小
1
<
<
>
>
>
>
练习二
两个苹果相距1米，小蜗牛站在它们之间，距青苹果
米，距红苹果
米处，小蜗牛离哪个苹果近些？
练习三
谁喝得多？
（1）体育课后小胖和小亚赶回教室喝水。小胖喝了
杯，小亚喝了
杯，小胖说他喝得多，小亚说她喝得多，你们说到底谁喝得多？
（2）小丁丁和小巧在肯德基吃饭。他们都买了一杯中可乐。小丁丁喝了后还剩
杯，小巧喝了后还剩
杯，他们谁喝得多？(共13张PPT)
分数的大小比较
1
把
、、、分别标在数射线上
0
任意选择两个分数进行比较
分母相同，分子大的分数大。
1
0
练一练
比一比，说一说你是怎么做的？
<
>
<
>
>
1
2
1
3
1
5
1
4
1
7
1
8
1
2
1
3
1
4
1
5
1
7
1
8
从大到小的顺序排列：
平均分的份数越多，每一份越小。
﹥
﹥
﹥
﹥
﹥
2
4
2
5
﹥
1
4
1
5
1
4
1
5
﹥
1
4
2个
1
4
﹥
1
5
2个
1
5
所以
2
4
﹥
2
5
分子相同，分母小的分数大
练一练
比较分数的大小
<
>
>
<
<
判断并说明理由
练习二
1、
2、
3、小巧说：分母相同，分子大的分数大。
4、小胖说：分母越大，分数的值反而越小。
（
×
）
（
×
）
（
√
）
（
×
）
在括号里填上合适的整数？
〉
1
3
〈
（
）
17
7
17
，（
）里最大填（
）
，（
）里最小填（
）
6
4
练习三
按从小到大的顺序排列
练习四
<
<
<
<
<
拓展
谁喝得多？
（1）小胖和小亚喝同样两杯水。小胖喝了
杯，小亚喝了
杯，小胖说他喝得多，小亚说她喝得多，你们说到底谁喝得多？
（2）小丁丁和小巧在肯德基吃饭。他们都买了一杯中型可乐。小丁丁喝了后还剩
杯，小巧喝了后还剩
杯，他们谁喝得多？
总结
1、分母相同，分子大的分数大。
2、分子相同，分母小的分数大。
