二年级上册数学教案-4.6 1-6的乘法口诀求商苏教版

用1-6的乘法口诀求商
教学目标：
初步体会乘法和除法的关系，掌握用乘法口诀求商的方法，能正确地用乘法口诀被除数小于16的表内除法算式的商。
教学重点：
掌握用乘法口诀求商的方法。
教学难点：
乘法口诀求商的思路。
课前准备：
小信封、卡片、课件
教学过程
一、复习引入
二、探究新知
1、教学例7。
（1）出示情境图。
图上有多少个小朋友，他们在干什么？
分成了几组？怎样列式？
交流，板书：8÷2=？，提问算式中的8表示什么？2呢？
（2）小组讨论，合作探究“分成了几组？”
（3）提问：在这么多方法中，你觉得哪种方法最好最简便？
（4）小结。
2、教学“试一试”
三、巩固练习
1、完成教材第54页“想想做做”第1题。
（1）请学生一组一组地完成。
（2）观察一下，每一组中的乘法算式、除法算式、乘法口诀有什么联系？
（3）小结。
2、完成教材第54页“想想做做”第2题。
（1）学生进行比赛，要求一组一组完成。
（2）提问：你们为什么能算那么快？
3、完成教材第54页“想想做做”第3题。
转盘比赛。
4、口答第4题。
完成教材第54页“想想做做”第5、6题。
四、课堂小结。
板书：
用1-6的乘法口诀求商
8÷2=4
想：二（ ）得八
15÷5=3
想：（ ）五十五